江苏省扬州市仪征市九年级物理上册11.1.1杠杆教案新版苏科版.docx_第1页
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文档简介

杠杆课题课题：11.1 杠 杆 （第1课时）自主空间教学目标1.了解杠杆的概念，能辨认出生活中简单的杠杆，能找到它们的支点；2.理解杠杆的概念，能准确作出杠杆的力臂；3.经历概念的建立过程，感受归纳的研究思想；4.了解杠杆在生活中的应用，体会科学的价值，培养对科学的兴趣。重点难点教学重点：杠杆的概念、力臂的概念教学难点：力臂的概念和作图实验准备木板、图钉、螺丝刀、扳手、羊角锤、撬棒等教学流程一、复习：1.力是_对_的作用，物体间力的作用是_的。2.力一般用符号_表示，在国际单位制中，力的单位是_。二、新课教学：引入新课；木板上有一个图钉，能否用手直接将它拔出来？用哪些方法能很方便地将它拔出来?（一）什么是杠杆？日常生活中我们在完成某项任务时，必须用到某些工具，例如：1在开酒瓶时，要用酒瓶扳手2用撬棒将地上的石块撬起3用铡刀切草 4钓鱼杆 以上的这些工具在工作时有什么共同的特点?杠杆的定义：一根在_的作用下，能绕某一_转动的硬棒这样的硬棒叫做杠杆。(二)杠秆的五要素1._ _：杠杆绕着转动的点2._ _：使杠杆转动的力3._ _：阻碍杠杆转动的力4._ _ ：从_ _ 到_ _的距离5._ _：从_ _到_ _ 的距离(三)怎样画力臂1.先找_的位置,2.沿动力和阻力的作用方向将力的_画出,3.从支点作力的作用线的_。例题：画出下图杠杆中动力F1和阻力F2的力臂。ABOF1F2ABOF1F2 例题：画出用羊角锤拔钉子的杠杆示意图。 （四）同步练习：1下列物体中，哪些不属于杠杆（ ）A、夹取物体的镊子 B、拔铁钉用的羊角锤C、扳瓶盖的瓶盖扳子 D、打气筒中的活塞杆2关于杠杆，下列说法中错误的是 ( )A杠杆一定是硬棒 B杠杆在转动中一定受到阻力的作用C动力臂和阻力臂之和一定等于杠杆的杆长
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