2019-2020学年物理八年级下学期 10.3 沉浮条件的应用 同步练习B卷.doc_第1页
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2019-2020学年物理八年级下学期 10.3 沉浮条件的应用 同步练习B卷一、 基础篇 (共10题;共13分)1. (1分)晶晶帮妈妈洗碗时发现,同一只瓷碗既可以漂浮在水面上,也可以沉入水底(如图所示),下列说法正确的是( )A . 瓷碗能漂浮在水面上,说明陶瓷的密度比水小B . 瓷碗漂浮在水面上时,所受浮力等于其受到的重力C . 当漂浮的瓷碗沉入水底后,水对盆底的压力变大D . 当漂浮的瓷碗沉入水底后,水对盆底的压强不变2. (1分)小明分别拿着体积相同的木块和石块,把它们都浸没到水中,同时松开手时,他看到木块上浮,石块下沉,在木块未露出水面前,下列说法正确的是( ) A . 木块受到的浮力等于自身重力B . 石块受到的浮力等于自身重力C . 木块受到的浮力等于石块受到的浮力D . 木块受到的浮力大于石块受到的浮力3. (1分)某同学利用同一密度计来测量甲、乙两种液体的密度,其测量情况如图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是( ) A . 甲乙B . 甲=乙C . 甲乙D . 不能确定4. (1分)一个实心塑料球,恰能悬浮在10的某种液体中,当温度计升高时,液体膨胀较大,而塑料球膨胀很小,那么塑料球将 ( )A . 有部分露出液面B . 仍悬浮在液体中C . 下沉到容器底D . 浮沉情况无法判断5. (1分)如右图所示,将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中,静止时木块有1/4的体积露出水面,这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比增大了150Pa;若在木块上放一块铁块,使木块刚好全部压入水中,且木块没接触容器底部。以下说法正确的是( ) A . 木块的密度为0.4g/cm3B . 则铁块的重力与木块重力之比是1:4C . 则铁块的重力与木块重力之比是1:5D . 这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比,增加了200Pa6. (1分)甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水,将同一个小球先后放入杯中,当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平,如图所示。则( ) A . 小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B . 甲杯中盐水的体积大于乙杯中盐水的体积C . 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度D . 盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强7. (2分)小明在学习“浮力”之后,想自己制作简易密度计,如图所示 (1)取一根粗细均匀的饮料吸管,从其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能径直漂浮在液体中,此时,吸管所受浮力_重力(填“”“”或“”)。 (2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h。用液、水分别表示液体和水的密度,则液_水(填“”“”或“”),液与水、h及H的关系式是液_。 (3)小明根据图(a)在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3 , 下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出),结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的_(选填“上”或“下”)方。 8. (3分)水平桌面上有一容器,底面积为100cm2 , 容器底有一个质量为132g、体积120cm3的小球,如图甲所示(水=1.0103kg/m3 , g=10N/kg) (1)向容器中注入质量为1.6kg的水时,水深13cm,如图乙所示,求水对容器底的压强 (2)再向容器中慢慢加入适量盐并搅拌,直到小球悬浮为止,如图丙所示,求此时盐水密度1(3)继续向容器中加盐并搅拌,某时刻小球静止,将密度计放入盐水中,测得盐水的密度2=1.2103kg/m3 , 求小球浸入盐水的体积 9. (1分)边长为0.1m的正方体木块,漂浮在水面上时,有 的体积露出水面,如图甲所示。将木块从水中取出,放入另一种液体中,并在木块表面上放一重2N的石块,静止时,木块上表面恰好与液面相平,如图乙所示。取g10N/kg,已知水的密度水1.0103kg/m3 求: (1)图甲中木块受的浮力大小; (2)图甲中木块的重力; (3)图乙中液体的密度。 10. (1分)放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器内盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两个容器中,当两物块静止时,两物块所处的位置如图所示。则下列说法正确的是( ) A . 甲容器中物块受到液体的浮力较大B . 两容器中物块受到液体的浮力相等C . 甲容器中液体的密度较大D . 乙容器中液体的密度较大二、 能力提高篇 (共10题;共12分)11. (1分)将同一支密度计分别放入两种不同的液体中,静止后如图所示。若两种液体的密度分别为甲、乙 , 静止时密度计所受的浮力分别为F甲、F乙 , 则( ) A . 甲乙F甲F乙B . 甲乙F甲F乙C . 甲乙F甲F乙D . 甲乙F甲F乙12. (1分)一个悬浮在水中的圆柱体上表面受到水的压力为5N,下表面受到水的压力为13N,如图所示。下列说法中正确的是( ) A . 该圆柱体受到的浮力是18NB . 该圆柱体受到的重力是8NC . 该圆柱体的侧面不受水的压力D . 该圆柱体除了受到水的压力外还受重力和浮力13. (1分)分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球,将它们放入水中,三个小球静止时位置如图所示,以下判断正确的是( ) A . 甲小球一定是空心的B . 乙小球一定是空心的C . 丙小球一定是空心的D . 三个小球都是实心的14. (1分)容器的水面上浮着一块冰,当冰完全熔解后,容器内的液面将 ( ) A . 升高B . 降低C . 不变D . 无法判断15. (1分)汤圆刚放入水中时,会沉入锅底(如图甲),煮熟时则会浮出水面(如图乙),对此下列解释中正确的是( ) A . 煮熟时,汤圆排开水的体积增大,导致汤圆受到水的浮力大于汤圆重力而上浮B . 煮熟时,水的密度变大,导致汤圆受到水的浮力大于汤圆重力而上浮C . 煮熟时,汤圆受到水的浮力不变,但汤圆的重力变小,导致浮力大于重力而上浮D . 煮熟时,汤圆受到水的浮力和汤圆的重力都变小,但是浮力仍大于重力而上浮16. (1分)如图所示,将一个小球先后放入甲、乙两个盛满不同液体的溢水杯中,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N,则下列说法不正确的是( ) A . 小球在甲杯中受到浮力作用,在乙杯中不受浮力作用B . 小球在甲杯中受到的浮力为0.5N,在乙杯中受到的浮力小于0.4NC . 小球的质量为50gD . 甲杯液体的密度小于乙杯液体的密度17. (1分)把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部,使它们之间密合(如图所示),用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中,直到水面淹没石蜡块后放手,则( )A . 由于石蜡块的密度比水小,所以石蜡块会上浮B . 由于石蜡块受到水的压力是向下的,所以石蜡块不会上浮C . 由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力,所以石蜡块不会上浮D . 由于水对石蜡块没有压力,所以石蜡块不上浮18. (1分)如图所示,实心立方体A、B,A的边长为10cm,B的体积是A的 ,把A挂在弹簧测力计下浸入装满水时深度为20cm的溢水杯中,当A的一半浸入水中时溢出水的质量刚好等于B的质量,当A浸没时弹簧测力计的读数等于A的重力的 ,求: (1)A浸没时水对容器底部的压强; (2)A浸没时所受浮力大小; (3)A和B的密度之比。 19. (1分)如图一木块A体积是0.04m3 , 当它静止在水面时,露出水面的体积是0.01m3 , 求: (1)木块浸在水中的体积是多少? (2)木块所受的浮力? (3)木块的质量是多少? 20. (3分)阅读短文,回答问题: “圆梦”号飞艇我国研发的平流层飞艇“圆梦”号(如图甲)已首飞成功,飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层,其推进系统由太阳能电厂提供能量,推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时间悬停。平流层飞艇探测范围与高度的关系如表一所示:飞行高度/km20405080100探测范围半径/km194347414589695飞艇飞行时所受的空气阻力与风速的关系如表二所示:平流层风速v/ms-1010203040空气阻力f/N0903608101440(1)飞艇球囊的外壳应选用密度较_的材料制成。 (2)下列飞行器件中,其升空原理与飞艇相同的是_; A . 孔明灯B . 飞机C . 火箭D . 风筝(3)飞艇气囊内的气体密度比艇外的空气密度_,当热气球总重力(含球囊内的空气) _浮力时,热气球从地面开始升空。 (4)飞艇从近地面升到平流高空的过程中,所受大气压将_,探测范围将_; (以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”) (5)若飞艇的气囊体积为3 l04m3 , 则飞艇在平流层受到的浮力约为_N,平流层空气密度取 0.06kg/m3(g 取10N/kg) (6)若飞艇从足够高处匀速竖直下降时,一重物从气球上掉下,随后飞艇将_(填运动情况). (7)飞艇推进器的功效(功效是指推进器的推力与功率的比值)为0.01N/W,当飞艇推进器的功率为2.025 104W时,平流层风速为_m/s. 第 13 页 共 13 页参考答案一、

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