三年级上册信息技术教案12可爱的鼠标浙江摄影版新8.doc_第1页
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文档简介

2 可爱的鼠标1教学目标知识与技能:1、认识鼠标,知道鼠标的左右两键。2、学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。3、能通过“关闭”按钮,关闭一个窗口,并能举一反三。过程与方法:主要通过讲解演示法、实践操作、学生的合作等,掌握本节课的知识内容。情感态度与价值观:激发学生探索电脑奥秘的兴趣,使学生意识到电脑的工具性。2学情分析学生经过第一节的学习,对电脑已经有所认识,但是特别是农村的学生,大部分学生都还没有接触过。在教授鼠标的时候,还是要详细介绍。3重点难点重点:鼠标的指向、单击、双击、拖动难点:双标的双击4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】教学过程1、同学们,今天我们又和电脑朋友见面了,你还记得怎么开机吗?请同学们开机。(教师巡视,帮组有困难同学)2、你还记得电脑朋友各部分的名字吗?一、认识鼠标1、鼠标的认识结合实物图和实物,讲解为什么叫鼠标?鼠标的各组成部分及名称。(左键、右键和滚轮)2、鼠标的正确握法出示图片,介绍正确的鼠标用法:右手食指放在鼠标的左键上,中指放在右键上,大拇指、无名指和小指分别放在鼠标的两侧。3、 学习“指向” 我们把鼠标箭头移到某个图标上,叫做指向(板书)。自己再进行鼠标的指向练习。4、 学习单击 (注意讲清楚是对左键)。比一比,看谁速度快:教师随机说出名字,学生依次将鼠标指针指向“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”等并单击。二、用鼠标查“我的电脑”里面有什么?1、想知道“我的电脑”里面有什么吗?我们得先学好鼠标的一样本领“双击”才行。那什么是双击呢?双击操作(连续的单击左键两下):教师演示双击的方法及速度。2、 双击的用途:双击可以打开一些窗口和软件。提问:如果我们不要用这个打开的窗口了,那怎么办?怎么关闭?3、关闭按扭的使用:找到窗口的关闭按钮,再进行单击。4、查找2010年的“国庆节”是星期几?提问:那我们如何来查今年的国庆节是星期几呢?教师适当提示方法。学生交流并谈论收获。小结:
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