小班教案与反思-讲卫生.docx

小班教案与反思:讲卫生幼儿园讲卫生音乐教案篇一讲卫生活动目标：1、让幼儿初步熟悉歌曲旋律，学唱歌曲并帮助幼儿唱准何止符;2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。活动准备：音乐讲卫生活动过程：一、律动、练声日常生活模仿动作 我们大家做得好我爱我的小动物国旗多美丽二、导入活动1、教师：小朋友，你们还记得以前老师教过的一首儿歌，叫做讲卫生，我们一起来念一下吧!教师带领幼儿回忆儿歌内容。3、教师小结幼儿讲述的内容。4、教师：小朋友，我们都是一个讲卫生的好宝宝，今天老师还带来了一首有关讲卫生的歌曲，一起来听一听吧!名字就叫讲卫生。三、请幼儿欣赏歌曲1、教师完整弹唱歌曲，请幼儿欣赏;2、教师提问：小朋友，歌曲的名字叫什么呢?刚才你们听了一遍歌曲，请你们说说你们听到了歌曲里都唱了什么内容呢?3、教师再一次完整清唱歌曲，请幼儿补充在歌曲里面所听到的一些歌曲内容。4、教师按节奏念出歌词，再次让幼儿熟悉歌词内容。四、请幼儿学唱歌曲1、教师：小朋友，现在我们一起来学唱这首好听的歌曲吧!2、教师完整弹唱歌曲，老师大声唱，请幼儿小声的跟唱。让幼儿再次熟悉歌曲旋律。3、教师带领幼儿完整学唱歌曲。4、在唱到有何止符的时候教师提醒幼儿唱准休止符，在唱到这里的时候要停下来休息一下。教师示范演唱休止部分5、请幼儿集体演唱歌曲，引导幼儿唱歌的时候要用好听的声音唱出来，鼓励幼儿积极参与音乐活动。6、教师带领幼儿边打节奏边演唱歌曲。五、结束活动：小朋友，今天我们学习了一首好听的歌曲，回到家之后可以唱给我们的家人听，并请他们也要学会这样讲卫生哦!幼儿园讲卫生音乐教案篇二讲卫生(歌唱)一、活动目标1、理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。2、初步学会用肢体动作进行表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。3、喜欢参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。二、活动准备1、材料准备：歌曲讲卫生;小兔生病图片一张;太阳，洗手，刷牙图片各一张。2、经验准备：幼儿对爱干净讲卫生有初步的认知。三、活动过程(一)导入：1、律动：刷牙歌进入教室。2、发声练习：13(二)初步欣赏歌曲，幼儿倾听。教师播放歌曲讲卫生：歌曲好听吗?名字是什么?(三)教师范唱，理解歌词内容。1、教师范唱第一段：你们听到了什么?(重点：起得早，手脸洗干净，刷牙忘不掉。)2、教师范唱第二段：你们又听到了什么?(重点：饭前洗洗手，饭后不乱跳。)(四)根据歌曲节奏打拍子，用“啦”字哼唱。1、带领幼儿按节奏念歌词，并学会用手打拍子。2、幼儿用“啦”字跟老师一起哼歌曲。(五)完整播放歌曲，幼儿歌唱1、幼儿轻声跟老师唱12遍，注意唱准休止符。2、幼儿随音乐集体唱12遍。(六)幼儿演唱歌曲，进行歌曲表演。1、教师带领幼儿进行集体，分组，个人的形式进行演唱。2、教师带领幼儿根据歌词内容做出相应的动作。(七)结束活动：1、小朋友都太厉害了，都学会了歌曲!现在我们把这首歌曲大声的唱给生病的小兔听好吗?2、你们的歌声太动听了，小兔也听到了，她说她以后一定会讲卫生，爱干净，那小朋友们，你们也要像歌曲