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文档简介
2019-2020年度部编版语文四年级上册第二单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 让生字走进语境。听了这个bi cn(_)的故事,大家都很fn n(_),指责宙斯太hn xn(_),同时jng pi(_)英勇不屈的普罗米修斯。2 . 按查字典的要求填空。要查的字部首再查几画音序音节浓_荣_统_3 . 写出下列字的反义词。香一( )长( )困难( )对一( )冷( )危险( )4 . 请你写出几个表示“看”的词语。(2分)、二、语言表达5 . 句子花园1.扩句,至少两处:我向峰顶爬去。_2.仿写:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。_3.改成反问句:要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!_4.加标点:花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了5.修改病句:八月的槐乡,是孩子们欢乐的时节。_三、现代文阅读课内阅读。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定绳子够牢固了,就剪了一段用来放风筝。6 . 用“_”画出小男孩说的话。7 . 这段话写了胡萝卜先生做的好事是:_8 . 续写一个小故事,想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁?_9 . 阅读课文呼风唤雨的世纪20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,是人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。(1)给下列字注音赖( );耕( )(2)阅读第二自然段,说明“发现”和“发明”的区别。_课内阅读。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行10 . 这段话是从( )这方面来介绍海底世界的。A物产丰富B景色奇异C海里动物的活动方法11 . 根据选段内容选择,速度最慢的是_,速度最快的是_,利用水的反推力活动的是_,借助外力,自己不动的是_。12 . 这段话主要运用了哪些说明方法?_阅读理解诸葛亮喂鸡求学诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳城南精通兵法的水镜先生学习。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。等公鸡吃完口袋里的小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地回家了。这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的,还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况,一五一十地告诉了水镜先生。水镜先生听后一愣,又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。13 . 理解文中加横线的词语:精通:_盖世奇才:_14 . 水镜先为什么认为诸葛亮将来必定是盖世奇才:_15 . 诸葛亮为了延长先生授课的时间,想出了什么办法?_16 . 读了诸葛亮喂鸡求学你受到什么启发。_四、信息匹配17 . 选词填空一就无论还是如果就1.(_)我忘记了这件事,明天(_)应该向她道歉。2.(_)听到小伙伴的脚步声,他(_)悄悄围着大石头躲闪。3.(_)是凛冽的寒冬,(_)炎热的酷暑,一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。18 . 给多音字选择正确的读音。(1)车间主任的表率(shuil)作用让工人们干劲十足,大大提高了工作效率(shuil)。(2)他来到人头攒(zncun)动的捐款现场,走到捐款箱前,把自己辛苦积攒(zncun)下来的钱都捐给了灾区。五、书面表达19 . 习作展示。题目:_即景请你观察一种自然现象或一处自然景观,写下观察所得。注意根据自己的观察对象,先把题目补充完整。六、修改病句20 . 按要求写
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