江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校九年级数学下册 第七章 锐角三角函数小结与思考课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校九年级数学下册 第七章 锐角三角函数小结与思考课件 （新版）苏科版.ppt_第2页
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校九年级数学下册 第七章 锐角三角函数小结与思考课件 （新版）苏科版.ppt_第3页
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校九年级数学下册 第七章 锐角三角函数小结与思考课件 （新版）苏科版.ppt_第4页
江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校九年级数学下册 第七章 锐角三角函数小结与思考课件 （新版）苏科版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三角函数 一 基本定义 例1 如图 abc中 ac 4 bc 3 ba 5 则sina sinb cosa cosb tana tanb 1 若rt abc中 c 900 ab 25 bc 7则 sina cosa tana sinb cosb tanb 2 如图 在rt abc中 cd是斜边ab上的高 则下列线段的比中不等于sina的是 b c d a 练习一 d 正切值随着锐角的度数的增大而 正弦值随着锐角的度数的增大而 余弦值随着锐角的度数的增大而 增大 增大 减小 二 三角函数的增减性 异名函数化为同名函数 例 比较大小 1 sin250 sin430 2 cos70 cos80 3 sin480 cos520 4 tan480 tan400 三 特殊角的三角函数值 例1 计算 例2 已知 abc满足则 abc是 三角形 等边 例3 求适合下列等式的锐角 由三角函数值求锐角 1 在直角三角形中 利用已知的元素求出所有未知元素的过程 叫解直角三角形 2 知道直角三角形中的2个元素 至少有一边 可以求出其它三个元素 例3 如图 在 abc中 a 30 tanb ac 求ab的长 例1 在 abc中 c 90 a b 2 解这个直角三角形 d 例2 在 abc中 c 900 解这个直角三角形 五 锐角三角函数的应用 例 如图 甲乙两幢楼之间的距离是30米 自甲楼顶a处测得乙楼顶端c处的仰角为 测得乙楼底部d处的俯角为 求乙楼的高度 1 数形结合思想 方法 把数学问题转化成解直角三角形问题 如果示意图不是直角三角形 可添加适当的辅助线 构造出直角三角形 解题思想与
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论