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文档简介

冀教版五年级数学下 统计第一课时 学习目标 1 在度统计图 分析 比较统计图特征的过程中 认识单式折线统计图 2 了解单式折线统计图的特征 能读懂单式折线统计图 能根据统计图回答有关问题 3 体会折线统计图在描述和交流数据中的作用 激发学习新知识的兴趣 下面是某地2006年月平均气温统计图 某地2006年月平均气温统计图 4035302520151050 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月 9 7 12 8 17 4 22 6 25 5 29 3 32 8 34 4 30 1 25 5 19 6 14 2 条形统计图能清楚的反映数量的多少 条形统计图 某地2006年月平均气温统计图 2006年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示 4035302520151050 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月 这是折线统计图 它不仅可以反映数量的多少 还可以清楚的反映数据的变化情况 折线统计图 9 7 12 8 17 4 22 6 25 5 29 3 32 8 34 4 30 1 25 5 19 6 14 2 议一议 1 这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方 2 折线统计图中的圆点表示什么 横格 竖格各起什么作用 3 这个地区2006年的月平均气温是怎样变化的 哪两个月间平均气温升得最快 哪两个月间的平均气温降得最快 1 相同点 条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少 每个月的平均气温 不同点 条形统计图用长条直观反映数量的多少 一年中每个月的平均气温 折线统计图可以直观的反映数量 一年中每个月气温 的变化情况 2 折线统计图中的圆点表示什么 横格 竖格各起什么作用 折线统计图中的圆点表示每个月的平均气温 横格 竖格起作用是为了准确的标出每个月的平均气温 3 2006年月平均气温的变化情况 1月到8月是上升的 从8月开始到12月是下降的 3月到4月平均气温上升得最快 上升了5 2 10月到11月下降的最快 下降了5 9 3332310 1日2日3日4日5日6日 省略 32 32 9 32 4 32 2 32 6 31 8 米 8月1日至8月6日水位变化统计图 读折线统计图回答问题 1 图中的两条虚线分别代表什么 图中的红色虚线代表的是警戒水位32米 紫红色虚线代表的是历史最高水位32 6米 2 哪天的水位超过了历史最高水位 水位从哪天开始回落 3 用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况 8月2日超过了历史最高水位 达到32 9米 3日开始回落 8月1日该地水位达到水位警戒线32米 并迅速上升 在8月2日达到32 9米 超过历史最高水位32 6米 3日开始回落 6日已经回落到警戒水位线以下 4 气象台预报该地8月7 8 9三日将有大雨 你认为水位会怎样变化 我认为受三天大雨影响 该地水位会迅速上升 并会再次超过历史最高水位32 6米 各部门应做好防洪准备 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月 500450400350300250200150100500 毫米 某地2006年每个月的降水量统计图 1 读上面的统计图 你得到了那些信息 哪个月降水最多 哪个月降水最少 0 0 73 105 125 161 194 480 159 65 20 5 2 该地降水主要在哪几个月份 集中 集中是什么意思 3 该地2006年总降水量是多少毫米 4 8月份的降水量是全年降水量的几分之几 花江镇永睦小学 要表示凉鞋销售的变化情况 用哪种统计图比较好呢 再回答问题 花江镇永睦小学 根据统计图回答下列问题 说一说销售量的变化情况 想一想变化的原因 如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本 那么有哪几个月盈利 哪几个月亏本 哪几个月不亏不盈 你认为去年销

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