小班体育活动：划船比赛.doc

幼儿教育：_小班体育活动：划船比赛教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班体育活动：划船比赛【活动设计】纲要指出体育活动要注意培养幼儿坚强勇敢的意志品质和主动乐观合作的态度，依据我园十五课题在体育活动中培养幼儿的分组合作能力。我设计了这节划船的体育活动，在训练幼儿下肢用力和上身相协调前行过程，使幼儿身体得到锻炼的同时，也感到集体合作取得胜利的喜悦，将挑战与协作融为一体。【活动目标】1、体验集体协作取得胜利的喜悦。2、会搂住前面幼儿的腰，双脚用力坐地前行。3、有团队精神及相互协作的能力。【活动准备】1、知识经验准备：了解船手如何划船。2、物质材料准备：红色彩带若干，小粘贴若干。3、环境准备：小河的起点和终点。【活动过程】1、热身运动：幼儿活动身体各关节，以活动下肢运动为主。2、讨论：小木船在水上是如何前行的，还有赛艇上的船手是如何划船的？3、学习划船的技能，幼儿各自一人练习划船，双脚蹬地协调地向前行进。4、提问：船在水中行进时是不是船手多一些船就划的快一点？请幼儿自由结伴，两人一组练习划船。5、请幼儿说一说，两人一组划船时和自己一人划船时有何不同，怎样才能使自己的船划得快一些，并请幼儿示范。6、请幼儿自由组合四人一组，组织幼儿练习划船，询问幼儿划船时遇到什么困难，是如何解决的。7、进行划船比赛：每组前面的一位幼儿戴上红彩带，从小河的起点出发划到终点，将红彩带系在树上，先到达终点者为胜者。8、请获胜者发表胜利感言，说一说自己这组在划船时，同伴之间的动作协调是如何组织好的。老师强调同伴之间的动作一定协调，不能仅仅想到自己要想自己这组的同伴一起用力，如用喊口令来协调同伴的动作。9、再次请幼儿自己组合进行竞赛，比赛后评出各种奖项。如冠军奖、最佳协作奖、最佳团结奖，等等。对每组幼儿进行鼓励。10、放松运动：边演唱歌曲划船边放松动作。活动延伸：在户外体育活动时可以继续开展此活动并将每组的人数增加，每组人数越多同伴之间协调性要求越高，合作的意识越强。【活动反思】活动开始时，幼儿一人或两人划船感觉比较容易，但分四人一组时幼儿的感觉就不一样了，同伴之间如果动作不协调好，船是划不好的，幼儿在老师的提醒下，通过喊口令或有节拍的划船。使自己这组的船划快。此活动让幼儿感受集体活动时，不能以自己为中心了要以集体为主，只有这样才能赢得胜利。第 4 页 共 6 页小班体育活动：好玩的滑板小班体育活动：好玩的滑板设计意图：小班是幼儿动作发展最关键的时期，我班幼儿对体育活动十分感兴趣，滑板又是幼儿最喜欢的体育器械之一，在认识滑板的同时，我们以趣味的“小蝌蚪”形象初步让幼儿学习做滑，幼儿参与性很强，户外活动中会大叫“我是小蝌蚪”。在幼儿逐步掌握坐滑的本领后，我设计了本次活动，运用了“小青蛙”情景化的教学手段，学习趴着滑的动作，激发幼儿学习的欲望。活动目标：1 掌握和巩固滑板的动作要领，发展幼儿四肢协调能力。2 乐意大胆的参与活动。我是分割线活动准备：1 幼儿以认识过滑板。2 幼儿每人一个滑板，平衡木二个，大球一个活动过程：一准备活动：1 幼儿有序地进场，坐在滑板上。2 “小蝌蚪”模仿操。3 “小蝌蚪”学习本领。二游戏活动：1“小青蛙”找食物，学习趴在滑板上滑动的动作。2小青蛙抢皮球，比一比谁滑得快。3小青蛙钻桥洞。4小青蛙找食物，学游泳。三结束活动：我是分割线1 幼儿将滑板摆放整