2019版部编版六年级上册期末考试语文试卷（三）（II）卷

2019版部编版六年级上册期末考试语文试卷（三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 辨一辨，选择正确的答案画“”（1）教诲（hu hu） 服侍（sh s） 胸脯（p p）处(ch ch)境（2）演（凑奏） 夜（幕暮）提心（掉吊）胆迫不（及急）待2 . 单选。下面哪一句是疑问句？A这样标致的人物，有谁不喜欢呢？B小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？C你莫不是还有两个亲人不曾见面？二、填空题3 . 指出下面句子运用的说明方法。1.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（_）2.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（_）4 . 日积月累（1）地满红花红满地，_。（2）_，_；三秋九月，中秋八月之中。（3）翠翠红红，_；风风雨雨，_。（4）_，山外白云，_；池边绿树，_，雨落溪边。5 . 阅读积累。1._，为有源头活水来。2._，不拘一格降人才。3.遗民泪尽胡尘里，_。4.不识庐山真面目，_。5.死去元知万事空，_。6.“空余赤兔马千里，漫有方天戟一枝”，这句诗所指的人物是_；“马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关”所指的人物是_。7.爸爸的花儿落了中“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。”暗示着：_。6 . 读拼音，写词语。jin do hu p chu fgn j（_）（_）（_）（_）j lng xng chng u r xin x（_）（_）（_）（_）7 . 先补充成语，再按照提示写成语。不屈不（ ）（ABAC式）、 扶老（ ）幼（前后词语意思相对）、 （ ）重如山（含有比喻词）、 三、语言表达8 . 看下面材料，说出你的观点。材料一 1949年，我国人口为5.4亿，到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的20%。材料二我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。我的观点：_9 . 照样子写句子。例：小花狗趴在草地上。小花狗伸着长舌头。小花狗趴在草地上，伸着长舌头。小熊猫拿起一根鲜嫩的竹子。小熊猫津津有味地吃起来。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着。A一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。B它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？新叶青青，我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢。10 . 在括号里填上合适的词语。 （_）的帘幔 （_）的嫩芽（_）的生机 （_）地等待 （_）地冒出来 （_）地缀满11 . 文章第段在全文中有_作用。12 . 参照示例，选择A、B任意一句，进行赏析。例句：清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。赏析：第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。表达了作者猛然间看到新叶的惊喜之情。_13 . 文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。_14 . 仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。新叶青青，使我忽然想到：即使_，_何乐而不为呢？阅读再见了，亲爱的母校岁月匆匆，花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我“小结巴”，我伤心透了，恨自己，经常偷偷地哭，父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本绕口令的书，温和地嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗读比赛中居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难，是你们，比我瘦小的同学，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯，是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长，在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校!15 . 找出与下列词语意思相近的词。即将（ ）嘱咐（ ）哺育（ ）格外（ ）慈祥（ ）温馨（ ）16 . 结合上下文解释下列词语。(1)谆谆教诲：_(2)历历在目：_17 . 作者在即将离开母校的时刻，心中充满留恋。其留恋之情具体体现以下哪几个方面？忘不了：忘不了：忘不了：18 . 从以上几个方面，你觉得他最最难忘的事情是什么？为什么？_19 . 这篇文章表达了作者怎样的感情？_五、信息匹配20 . 下面每组词语中都有一个词是错误的,把序号写在括号里。1.A. 一望无际 B. 家景 C. 拱品 D. 窜走（_）2.A. 项圈 B. 经厉 C. 束缚 D. 神佛（_）3.A. 跨部 B. 凶猛 C. 鸟雀 D. 盗贼（_）六、书面表达21 . 你听过哪些“美妙的声音”？学习了大自然的声音）你一定感触很深吧，让我们走进大自然，去聆听大自然美妙的声音。写一篇与大自然有关的文章，题目自拟。七、连线题22 . 古诗或谚语连连看。空山不见人不肯过江东一场秋雨一场寒露似真珠月似弓返景入深林死亦为鬼雄八月里来雁门开半江瑟瑟半江红生当作人杰复照青苔上一道残阳铺水中雁儿脚上带双来至今思项羽但闻人语响可怜九月初三夜十场秋雨要穿棉横看成岭侧成峰只缘身在此山中秦