课程与教学论

课程与教学论 导论刘蕊 课程与教学论索引 课程介绍学习环节学习方法资料索引 课程内容教学进度重点难点联系方式 一 课程介绍 1 课程性质2 教学目的3 多媒体教材4 考核方式 1 课程性质 课程与教学论 是全国在职小学教师进修高等师范专科小学教育专业的一门必修的公共基础课 总学时为54 3学分 2 教学目的 使学员理解和掌握课程与教学论的基本原理和方法 了解国内外课程与教学中的问题 提高学员课程与教学方面的理论与实践能力 该课程也是一门理论与实践性都比较强的学科 在教学方法的选用上宜采取讲述 讨论与案例分析等方式 3 多媒体教材 文字教材 课程与教学论 IP直播课堂音像 4 考核方式 期末考试占80 形成性考核成绩占20 期末考试采取闭卷考核 卷面100分 形成性考核成绩与期末考试成绩总和达60分为合格 二 课程内容 课程与教学论 主要内容包括课程与教学理论的形成过程 课程与教学基础 课程设计 课程与教学目标 课程内容 课程类型与结构 课程实施 课程管理与校本课程开发 教学过程 教学模式与方法 教学组织形式 教学手段 教学艺术和课程与教学评价等基本问题和课程与教学改革趋势等 三 学习环节 自学 小组学习 音像 网上学习 面授辅导及答疑 平时作业 四 教学进度安排 第一周 课程与教学论 课程介绍 学习方法及媒体使用学习方法与媒体使用 第二周教材体系和特点 教材重点内容剖析网上阅读 课程简介 及 学习要求 第三周第一章 绪论和第二章 课程与教学的理论基础课程与教学的理论基础第四周直播课堂一从整体上把握本门课程第五周第三章课程设计和第四章课程与教学的目标课程设计取向与我国基础教育新课程目标教材面授 第六周IP课件一绪论部分电大在线资源第七周第五章内容和第六章课程类型与结构教材面授第八周IP课件二第二 四 十四章电大资源第九周课程实施和第八章课程管理与校本课程开发课程实施策略与校本课程开发教材面授第十周IP课件三第三 五 六 七 八章第十一周第九章教学过程和第十章教学模式与方法教学过程的规律和原则与教学方法第十二周IP课件第九 十 十一 十二 十三章电大在线资源网上学习 第十三周第十一章教学组织形式和第十二章课堂管理策略与教学媒体的选择与应用第十四周第十三章教学艺术和第十四章课程与教学评价导课和结课的艺术面授第十五周IP课件五复习要求及考核要求电大在线资源网上收看第十六周全书内容概要复习对全书重难点知识进行梳理教材面授第十七周综合练习一提高实践能力综合练习一自主综合复习个别咨询辅导第十八周综合练习二提高实践能力综合练习题二自主综合复习个别咨询辅导 五 学习方法 阅读课本注重理论与实践相结合重视平时作业 社会实践 六 重点 难点 第一章重点理解对课程和教学概念的界定 以及了解课程与教学论的研究方法 第二章重点了解影响课程 教学思想的哲学 心理学 社会学理论 课程内容与教学实例相结合 第三章在掌握有关课程设计的基本知识的基础上 把握当代课程设计发展的趋势 第四章重点掌握课程 教学目标不同类型的特征及设计原则 方法 了解新课程目标的特征 尝试新课程背景下把三种目标模式应用到课程与教学实践中 第五章重点掌握课程内容选择的依据和原则 能够根据实际情况在教学中选择不同的课程内容 第六章重点掌握课程的不同类型 新课程改革对课程类型几结果的调整 综合实践活动的内容与实施 第七章重点是掌握课程实施基本理论的基础上 能够在实际上运用理论分析当前的课程实施 第八章重点掌握课程管理的三种模式及优缺点 掌握校本课程开发的主要影响因素和开发策略 并能运用有关原理分析校本课程开发的实例 第九章重点掌握教学的规律和原则 并能比较恰当地运用教学规律和教学原则 第十章重点掌握常用的教学模式与方法 教学方法选择与运用的原则 能够运用常用的教学方法进行简单教学的设计 第十一章重点是掌握班级授课制的特点 内涵以及发展趋势 明确课堂管理的有关策略 第十二章重点在于介绍媒体和应用的原则及现代教学媒体的应用形式 第十三章重点是掌握教学艺术的含义及其基本特征 把握常用课堂教学艺术的技巧 第十四章重点是课程与教学评价的分类和常用的评价方法 要求了解课程与教学评价的功能 课程与教学外观评价模式和自然评价模式 七 资料索引 教学论 刘克兰著西南师范大学出版社