六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠519人教版.docxVIP

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠51915-16人教版（无答案） 一、读拼音，写汉字。 Qio l jng m y rn z no( )( )( )( ) Ku w shn shng n c k ji( )( )( )( )Jun lin wn lin shn o k su( )( )( )( )Wi xi chun x to zu gu s( )( )( )( )二、词语填空。 （）不经心 响（）行云 焦（）不安 浴血（）杀囫囵（）枣 可见一（） 津津乐（） 曲高和（）上述词语中：形容音乐的词语有、( )形容神态的词语有、( )与“囫囵吞枣”形式一致的是、( )三、解释下面文言句子的意思。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙所念，钟子期必得之。( )。四、扩词与应用。 资（）（）（）盲（）（）（）吉（）（）（）请用“革”扩3个词并填入到相应的句子中，使句子完整通顺。我们今天的幸福生活是由无数（）先烈用生命和鲜血换来的。象鞍散发出一股（）、硝烟、战尘和血液的奇特气味。30年的（）开放，让我国取得了举世瞩目的成就。五、用“”或“”判断下列说法是否正确。 （）1.“昔我往矣，杨柳依依”这句诗出自我国最早的诗歌总集诗经。（）2.“伯牙善鼓琴”与“善哉，峨峨兮若泰山”中“善”字的意思是一样的。（）3.“天净沙”、“西江月”、这都是宋词的题目。（）4.穷人这篇小说最大的写作特色是人物动作的细腻刻画。（）5.鲁迅的狂人日记是我国现代文学史上第一篇白话小说。（）6.别饿坏了那匹马与唯一的听众都是通过“善意的谎言”表现出人性的善良。六、在括号内填上适当的诗句成词语。 1.此夜曲中闻折柳，（）。2.诚者，天之道也；（）。3.惟有（），惟有他发扬起来，中国才有真进步。4.（），燕山月似钩。5.稻花香里说丰年，（）。七、 阅读引路人1雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。”对不起，对不起！“我连声道歉。”噢，噢，不要紧。“哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。2突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。3这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。4雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他-一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1用“”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。 2仔细阅读第三节的第三、四句话，用“_”划出写实在事物的句子，用“”划出写联想的句子。 3下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“”。文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（）文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（）文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。（ ）4 给文章分段的方法一般有：（）按事件发展的顺序；按时间顺序；按地点变换的顺序；按“总-分-总”的顺序。你给这篇文章分段采用了第_种方法。 八、作文同学们，我们曾