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苏教版2020年小学数学升学考试全真模拟卷AA卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 细心考虑,认真填空 (共12题;共28分)1. (2分)月球表面白天的平均温度是零上126C,记作_,夜间的平均温度是零下150C,记作_。2. (2分)同学们都玩过“算24点”的游戏吧,请你用四个数(每个数都必须用且只用一次)进行运算,使得计算结果等于24,用综合算式表示。 :_=24; :_=24。3. (6分)在括号里填上适当的数。_=5_=_;12_=_=_.4. (2分)一个正方体表面积是294平方厘米,两个这样的正方体竖直拼合成_,放在地上外露面积是_平方厘米。5. (1分)张大伯今年水稻产量比去年增产二成,今年产量相当于去年的_。 6. (3分)把 化成最简整数比是_:_,比值是_7. (5分)圆的_除以_的商是一个固定的数,我们把它叫做_,用字母_表示,计算时通常取_8. (2分)根据图形的排列规律,第40个图形是_,第43个图形是_。 9. (1分)笑笑从家去相距5千米远的图书馆借书,经过情况如下图。回来时的速度是_千米时。10. (2分)同时掷三个骰子,掷出来的点数最大是_,最小是_。 11. (1分)把一个棱长是15立方厘米的正方体铁块,熔铸成一个底面积是 平方分米的长方体,长方体的高是_(结果用小数表示) 12. (1分)一个底面直径是12厘米的圆锥,从顶点沿高将它切成两半后,表面积增加了96平方厘米,这个圆锥的高是_厘米二、 慎重选择,择优录取 (共8题;共16分)13. (2分)下列运动属于旋转现象的是( )。 A . 国旗冉冉升起B . 推门C . 电梯升降D . 汽车行驶14. (2分)下面( )三条线段可以围成一个三角形A . 1cm; 2cm; 3 cmB . 3cm ;4cm; 5 cmC . 1cm; 1cm; 2cm15. (2分)酒泉到兰州的实际距离是735km,在一幅地图上量得这两地之间的距离是3.5cm,这幅地图的比例尺是( ) A . 1:2100000B . 1:21000000C . 3.5:73516. (2分)广场上摆花盆:菊花、月季、含羞草、菊花、月季、含羞草第37盆花应该是( )。 A . 菊花B . 月季C . 含羞草17. (2分)把4个同样大小的正方体搭成如图所示的样子,下面的( )图形是从上面看到的 A . B . C . 18. (2分)需要清楚地表示出各部分数量跟总数之间的关系时,应选用( )A . 统计表B . 条形统计图C . 折线统计图D . 扇形统计图19. (2分)一个梯形的上底、下底、高分别扩大2倍,它的面积扩大( )倍A . 2B . 4C . 6D . 820. (2分)两个三角形面积相等,则它们( )等底等高。 A . 一定B . 不一定C . 不可能三、 看清题目,巧思妙算 (共2题;共25分)21. (20分)怎样简便就怎样计算 (1)7.3+13.8+12.7+6.2(2)16-14.25-1.75 (3)38.63-(1.63+7.08) (4)4.09-3.5+0.91 22. (5分)下面两个图形中的涂色部分的面积相等吗?为什么四、 实践操作题 (共2题;共12分)23. (7分)填一填.(1)8在3的_面,在0的_边. (2)2在_的左边,在_的下面. (3)4的右边是_,0的_是8. (4)3的_面是6. 24. (5分)有一段底面半径是8分米,高6分米的圆柱形钢材,现把它熔铸成一个高是3分米的圆锥体,圆锥的底面积是多少平方分米? 五、 探索题 (共1题;共4分)25. (4分)先找规律,再计算。 _=_-_六、 运用知识,解决问题 (共4题;共25分)26. (5分)电视机厂要生产一批电视机,实际每天生产475台,比计划每天多生产95台,计划每天生产电视机多少台?(列方程解答) 27. (5分)小明把1020毫升果汁倒入9个小杯和2个大杯,正好倒满小杯的容量是大杯的 小杯和大杯的容量各是多少毫升? 28. (10分)列式或列方程计算 (1)一个数的50%比30少6,求这个数 (2)27的 是一个数的 ,求这个数 29. (5分)水池里立着两根木桩,它们露出水面部分的长度比是10:1,当水面下降20厘米后,露出水面部分的长度比变成了5:2,求较短的一根木桩原来露出水面的部分是多少厘米? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 细心考虑,认真填空 (共12题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 慎重选择,择优录取 (共8题;共16分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 看清题目,巧思妙算 (共2题;共25分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、四、 实践
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