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西师大版2020年小升初语文模拟测试卷A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共12题;共49分)1. (2分)下列哪一组划线字的读音是不正确的?( ) A . 他不假(ji)思索地答应了和我们一起去度假(ji)。B . 他看(kn)守校园大门时,看(kn)见高年级同学在操场上打球。C . 我发(f)现奶奶的满头银发(f)很漂亮。2. (2分)下面句子中没有错别字的一项是( ) A . 有人说蔺相如机智勇赶,也许能解决这个难提。B . 蔺相如叫人画了装,带着宝玉超小路先回赵国去了。C . 秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备,只好放赵王回去。D . 蔺相如再要求,秦王还是拒绝。3. (2分)黄昏的作者是( )。A . 峻青B . 茅盾C . 朱自清4. (8分)给多音字组词。种zhn_发f_重chn_大di_zhn_f_zhn_d_5. (2分)“他顶多不过二十岁,长得矮矮的,瘦瘦的。”这句话属于_描写,请你运用这种方法再写一个句子。_6. (3分)写出下列划线词语的近义词。他并没有明说,只是用眼神暗示我。_渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。_这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。_7. (2分)读课文小鹿的减法,找出文中的成语(两个),并写在横线上。_ _8. (5分)句子训练营。小姑娘把水罐交给了母亲。(改为“被”字句)小姑娘赶紧去捡水罐。(缩句)七颗钻石是一个感人的故事。(改为感叹句)彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。(用划线词造句)9. (5分)根据课文一株紫丁香顺序,在括号里填上序号。_绿叶唱歌为老师消除疲劳。_愿花香飘进老师的梦里。_我们在老师窗前栽下紫丁香。_小花感谢老师的牵挂。_枝叶夜夜和老师做伴。10. (5分)按要求写句子。例:树被海风刮得东倒西歪。海风把树刮得东倒西歪。他的衣服被雨淋湿了。例:站在天安门前,怎能不使我感到骄傲?站在天安门前,使我感到骄傲。浪费粮食的行为,怎能不感到羞耻?例:这道题目有办法解决。这道题不可能没有办法解决。下雨天爸爸肯定会来学校接我。例:老师对王小红说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。”老师对王小红说,她有事,叫我组织同学们继续完成制作。妈妈对我说:“今天我要出差,你好好照顾自己。”例:我们坚持植树造林。这个地方变成了绿色公园。因为我们坚持植树造林,所以这个地方变成了绿色公园。凡卡过着生不如死的生活。凡卡想回到爷爷身边。11. (8分)默写填空。 (1)_,风入四蹄轻。 (2)所向无空阔,_。 (3)大漠沙如雪,_。_,_。 (4)蜀道之难,_。 (5)踏遍_,风景_。 12. (5分)阅读课文海上日出,完成下列问题。找出海上日出中的好词好句。好词:佳句:二、 阅读理解 (共3题;共40分)13. (9分)文言文阅读师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐巳暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”注释炳烛:点烛。 盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。昧行:在黑暗中行走。(1)解释文中加横线词的意思。暮:_ 闻:_ 善:_(2)用“/”划分画线句子的朗读节奏。盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎?(3)文中师旷连用了三个比喻,意在说明:_14. (12分)积累与展示。 (1)照课文神州谣内容填空。黄河_,长江_,长城_,珠峰_。_岛,隔海峡,与_,是一家。(2)想一想,说一说“我神州,称中华”中“中华”的全称是_。“各民族,情谊浓”中“各民族”指的是我国的_个民族,我能写出几个少数民族:_族、_族、_族、_族15. (19分)阅读翠鸟片段,回答问题。翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。(1)这一段写了翠鸟羽毛是_色的,眼睛是_的,嘴巴是_的。(2)翠鸟的羽毛怎样鲜艳,找出具体的句子。(3)这段话中有三个比喻句,分别把_比作_,_比作_,把_比作_。(4)把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。三、 语言表达 (共1题;共5分)16. (5分)小练笔请你用一段话写写家乡的某处景物或某个物体,要求写出特点来。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共12题;共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11
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