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文档简介
2020年部编版语文五年级上册专项训练:课外阅读D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读乐园。最重要的品质有个热爱数学的孩子,每次考试,总是得100分。他暗自下定决心:长大一定要当科学家。然而,科学家又该具备什么条件呢?一天,他怀着激动的心情给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信,向他提出这个问题。不久,老科学家热情地回信给他,约他在科学院里碰头。见面后,那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷,庄重地说:“先考一考你再讲!”孩子紧张地接过试卷,展开一看,只见洁白的大纸上写着“11?”,而且,只有这一道题。孩子疑惑地看看试卷,又诧异地看看老科学家,左思右想,不敢动笔。这时,老科学家闪着深邃的目光,和蔼地说:“孩子,为什么不写呢?如果一加一分明是等于二,那么,就应该无论在什么情况下,都敢于坚持真理。记住,这就是科学家最重要的品质!”1 . 这个热爱数学的孩子,下决心要(_)每次考试都得100分。长大当科学家。2 . 孩子不敢动笔的原因是(_)他不相信老科学家会出这么简单的问题来考他。他怕答错了,老科学家笑话他。3 . 照样子,写词语。大名鼎鼎( )苍苍银光( )左思右想( )张( )望( )惊( )怪4 . 科学家最重要的品质是_。5 . 阅读快车。(阅读短文,回答问题)我是一只小蜗牛,住在田野里。我天天背着我的屋子走路,我背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子觅食。我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。我的家没有桌椅,只能住下我自己。要是你来看我,也没有地方给你坐,我想还是我到你那里去好了。(1)第1自然段有( )句话。(2)太阳为什么照不进小蜗牛的屋子?(3)蜗牛的家为什么不可能用来招呼客人?阅读下面的短文,完成练习。野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节。我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱。我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。它尽管枯萎得那么慢,那么慢,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。6 . 文中画“”线句子的写作顺序是_。7 . 文中画“”线句子写出了野花_、_的精神。8 . 文段表达了作者怎样的情感态度?_9 . 在你的身边也有乱折鲜花的人吗?你会怎样对他们说?_我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。如果没有荷叶,只剩一枝枝光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。看啊,这些荷叶,墨绿(浑圆厚重)。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不;占唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处鱼戏虾游。荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口当人们(指点欣赏)荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地(工作默默)地战斗。荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。10 . 文章的结尾_全文,照应文题。11 . 写出第4节的节意:_12 . 作者在本文赞扬了荷叶的_高尚品格。13 . “如果就是属于哪种复句,在正确答案后打“。A因果关系( )B递进关系( )C假设关系( )D条件关系( )14 . 用“如果就造一个句子。_课外阅读。一天,天空下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友,他要去探望爱因斯坦。忽然,他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去,边走边自言自语,还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问:“您在这干什么呢?”“有个学生约我在这里见面,他还没来。”爱因斯坦笑着回答,并没有责怪那个学生的意思。朋友听了爱因斯坦的话,对迟到的学生很不满。他说:“这不是浪费了您的宝贵时间吗?”“不,没有。”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说,“没有浪费时间。你看,我在等他的时候,已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家,是多么善于利
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