人教新课标版语文一年级下期末测试卷（带解析）

人教新课标版语文一年级下期末测试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字注音全部正确的一组是（ ）A咽喉(yn )枝丫(y)B瘦削(xio)炽热(zh)C禀报(bn)侍奉(s)D蝙蝠(bin)悄然无声(qio)2 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A灿烂窄小范围拥挤B登路额角吭沿昏暗C杜鹃刹那分辨气势D源头聚集清静夺目二、填空题3 . 拼一拼，填一填。4 . 写出五个表示天气的词语。如：秋高气爽_5 . 按要求填表。字读音部首除部首几画组词壮_（_）朝_（_）削_（_）6 . 比一比，再组词。证（_）涯（_）岷（_）丸（_）征（_）崖（_）眠（_）执（_）三、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面的题目。太空“清洁工”(节选)有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头痛的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。（ ）一看到太空垃圾,它（ ）立刻靠过去,然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度,一起进入稠密的大气层,这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样。假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制坠落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,这样（ ）不会威胁空中的航天器,（ ）不会给地上的人们带来麻烦。7 . 在选文中的括号里填上合适的关联词。8 . 选文说明的主要对象是_。9 . 文中画横线的句子介绍了_。10 . 太空“清洁工”清理垃圾的步骤是:_;_;_。阅读文章，回答下列题目。平分生命一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用。但血库中缺少能输给妹妹的血液。医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血，男孩优豫了一会儿，最后点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。他心里想：(A)当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久?”医生被男孩的勇敢震撼了。这个男孩只有10岁呀!他认以为输血会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊!医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手，说：“放心吧!输血不会丢掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说:“你能活到100岁。”男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出了胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“(B)”11 . 根据意思在文中找词语。相互依靠着过日子。（_）形容说话做事时态度非常严肃认真。（_）12 . 请概括本文主要内容。_13 . 读男孩的话，体会他说话的心情。选择正确答案的序号填空。A疑惑B害怕C气愤D惊喜“医生叔叔，我还能活多久?”（_）“真的?那我还能活多少年?”（_）14 . 联系上下文理解填空。文中的男孩给你留下了怎样的印象?用文中的一个词概括：_想一想：是什么原因使这个年仅十岁的男孩有勇气面对死亡?_15 . 联系上下文，理解填空。想象一下，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。他心里想些什么?_想一想，当他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出了胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“_”四、书面表达16 . 习作乐园。通过这一单元的学习，我们学会了作品的梗概。请你给汤姆索亚历险记写一写作品梗概。17 . 照样子，把句子补充完整。例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。（1）严冬季节，屋子里冷得_。（2）家里的钥匙不见了，妈妈急得_。（3）经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高