北师大版六年级下册期末测试语文试卷

北师大版六年级下册期末测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，在组词效（_）概（_）著（_）恨（_）侧（_）郊（_）溉（_）薯（_）狠（_）测（_）2 . 补充下面的词语,并按要求答题。局（ ）不安浩浩（ ）（ ）（ ）天卷地从容不（ ）笨鸟（ ）（ ）老马（ ）途(1)观察第二个词语,再写出两个AABB式的词语:、。(2)以上词语中和是一对反义词。(3)以上词语中含有生肖的是。3 . 看拼音，写词语。do godin zizng hng（_）（_）（_）bo my tibn dng（_）（_）（_）lng dngyo he（_） （_）二、语言表达4 . 口语交际。本单元我们学习了雾在哪里，那你知道雾霾是什么吗?它和雾有什么不同呢?把你所了解的写下来吧。_5 . 根据要求改写句子。1、五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。( 缩句)_2、我们不能随意破坏学校里的花草树木。( 改成反问句)_3、雨点落下来。 (扩句，至少两处)_4、同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。( 修改病句)_5、阿尔拜说:“原来我接的是毒蛇的口水，是乌鸦救了我的命。”（改为转述句）_6、我们放大了老人最后一次喂海鸥的照片。（改成“把”字句）_7、我一定要努力学习，争当好学生。（改为双重否定句）_6 . 按要求写句子。1.写出一句与书有关的诗句:2.写出一句与诚实有关的名人名言:三、现代文阅读阅读小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏手最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”7 . 照样子，写词语。（1）又扁又宽又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）又（ ）（2）圆溜溜（3）摇摇摆摆8 . 写出三个与“徐徐”意思相近的词语：（ ）（ ）（ ）9 . 把第三自然段描写小白鹅生气的动词写下来10 . 我爱小白鹅的原因是：（1）_（2）_ （3）_（4）_ 11 . 第二自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从 _、_、_、 _、_ 分别具体地说。_小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”众猴静了下来，焦急而专注地应（ ）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（ ）继续考下去。终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（ ）过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。12 . 在短文中的括号里给加粗的字注音。13 . 短文最后两个自然段里共有个错别字，请你用“_”画出来，并在下面改正。_14 . 用“”画出文中的3个成语，并解释其中的一个。_15 . 照样子，写词语。例：争先恐后_例：聚精会神地（考试）聚精会神地（_）聚精会神地（_）16 . 写近义词。 专注（_）焦急（_）17 . 用“”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。_18 . 从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。谁该吃桃？考试过河19 . 用“”标出第5自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。_四、信息匹配20 . 根据语境，选填恰当的关联词语。因为所以一面一面即使也只要就1.李时珍（_）行医，（_）研究药物。2.（_）万物都做它最容易做的事，这世界（_）很有秩序了。3.（_）老师不在，我们（_）要自觉遵守纪律。4.（_）天气特别不好，（_）我们取消了出游计划。五、书面表达21 . 写作。题目： 我尊敬的一个人要求：（1）用具体的事例来反映人物的某一方面品质。 （2）详略得当，中心明确。六、排序题22 . 我能把下面的句子排成一段通常的话。（_）一年四季都有风，但脾气各不相同。（_）冬天，寒风刮得人们睁不开眼睛。（_）夏天，热烘烘的