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语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第七单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共51分)1. (6分)看拼音,写词语。hu shnzhng jinchng zn_赞sng dinin suy q宋_2. (8分)同音字组词。g 屁_ _代sh _壳郎 _劲jn 干_ _去 _处 使_3. (1分)把下面的字的读音补充完整。歪着歪w_4. (10分)选词填空 赞扬 赞许看到我出色的表现,老师向我投来_的目光。大家一致_小星做得好。如果就 虽然但是 只要就 不是而是_我们的生活水平有了很大的提高,_仍不能忘记艰苦朴素。_没有空气、水,人类_不能生存。_我们大家都来保护环境,校园_会变得更加美丽。_他们笨,_他们没有抓住时机。5. (5分)仿写句子。例句:快乐得好像神仙一样。6. (10分)给下列句子加上合适的标点符号。 半小时过去了_一小时过去了_他没对我说一句话_这个身材魁梧_肩膀宽阔_一脸胡子的老人_往后退了一步_侧着头仔细端详着塑像_是的_我想没有什么毛病了_7. (5分)读课文永生的眼睛,说说下列句中引号的作用。我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,更不明白父亲居然回答“同意”。我痛苦难忍,冲进了自己的房间。8. (6分)在横线上填上恰当的词_的身躯 _的河床 _地挺立_的胡杨 _的呵护 _地挣扎二、 阅读理解 (共2题;共35分)9. (20分)阅读下文,回答问题。 有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您和爸爸哪儿都像,就是有这么一点不像。”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我看了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“你怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。(1)这一段主要写了什么内容? (2)鲁迅先生的鼻子本来是天生的,为什么说是碰壁碰的呢?从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点? (3)请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境,谈一谈你对“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的理解。 (4)“在座的人都哈哈大笑起来”,说一说大家为什么笑呢? 10. (15分)阅读短文,回答问题。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的(住、注)视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热(列、烈)而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情(绪、续),开始讲(述、术)自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(1)选择括号正确的字。(住、注)_视 热_(列、烈)而持久情_(绪、续) 讲_(述、术)热_(列、烈)(2)“犹豫”是什么意思?英子为什么犹豫呢? (3)文中两次“掌声”的含义相同吗?请说出你的理解。 三、 语言表达 (共1题;共5分)11. (5分)题目:那一次,我哭了 提示与要求:童年的生活是一只多味的瓶,有酸甜,也有苦辣,有笑声,也有哭声,那一次是什么原因让你流泪的?是激动,是难过,是懊悔,还是高兴根据题目,写一篇500字左右的习作。要写真话,写具体,表达真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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