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文档简介

同学们 你们出去旅游过吗 都去过哪里 我们现在的青少年朋友多半是在课堂上学习各种知识 而古人的求知模式是 读万卷书 行万里路 自古以来许多名人 学者在他们最美好的青少年时期 就热衷于游历 考察 探索 今天 就让我们来学习一篇讲述名人游历故事的课文 壮哉 少年游 壮哉 少年游 14 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过了解司马迁等人的游历故事 培养热爱 亲近大自然的情感 米德 美国社会学家 社会心理学家及哲学家 符号互动论的奠基人 主要作品 心理的定义 心灵 自我与社会 撰著阳朔栩栩如生真挚 zhu n shu x zh 难 喷 热衷 莽莽 掌故 踏勘 十分爱好 某种活动 本课指许多名人在青少年时期就爱好游历 考察 探索 造句 我们的体育老师热衷乒乓球运动 形容原野辽阔 无边无际 本课指森林辽阔 历史上的人物事迹 制度沿革等 造句 爷爷为编写这本书 到处去搜集掌故 铁路 公路 水库 采矿等工程进行设计之前在实地勘察地形或地质情况 本课指徐霞客立志要去艰险的地方考察祖国的山山水水 造句 这项工程在施工之前 首先要踏勘好线路 陶冶 栩栩如生 疑惑不解 烧制陶器和冶炼金属 比喻给人的思想 性格以有益的影响 造句 唱歌能陶冶人的情操 使人心情愉悦 形容形象逼真 像活的一样 本课指 史记 中的人物记载形象逼真 造句 水浒传 这部小说 塑造了许多栩栩如生的人物形象 心里不明白 很困惑 造句 这道题太难了 到现在我还疑惑不解 点击听朗读 第一部分 第1自然段 开篇点题 作者对少年游历的称赞 第二部分 第2 5自然段 列举事例 列举中国古代名人的游历事例 说明旅行的好处 第三部分 第6自然段 重视旅行 写现代社会 许多经济发达的国家都十分重视少年游历 第四部分 第7自然段 发出号召 写作者呼吁青少年去旅行 文中列举了那几个名人的游历事例 司马迁 徐霞客 白居易 沈括 本文通过列举司马迁 徐霞客 白居易 沈括游历而有所得的故事 表达了作者的观点 旅行可以使人们心胸更加开阔 生活更加丰富 意志更加坚强 理想更加崇高 1 用 划去括号中不正确的字 1 多少快乐 多少情趣 多么 豪毫 迈 2 妙哇 白居易以桃花的盛 哀衰 表达山上山下的不同气候 这有多么贴切 3 每当登高赏景时 便游兴大发 必吟诗作歌 倾 泻泄 他那满腔的激情 习题源于 点拨 课后练习单 的 基础知识练 2 补充词语 栩栩 不解 山 水尽 尽 探 访 山 岭 如 生 疑 惑 奇 秀 情 兴 新 奇 崇 峻 3 连一连 领略兴趣广阔的大自然开阔情操壮丽的诗句培养知识精美的天地陶冶眼界坚实的基础 4 按要求写句子 1 用 更加 更加 更加 造句 2 在国外 许多经济发达的国家都十分鼓励并重视青少年到外国旅行 修改
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