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文档简介
人教部编版二年级下册期中模拟测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据语境默写诗句。(1)“必须和社会现实接触,使所读的书活起来。”这句话与陆游的“_,_。”一句有异曲同工之妙。(2)正所谓“_,_。”每个人都有自己的短处,我们不应该因为别人犯的一点错误就否定他的长处。(3)刘禹锡浪淘沙(其一)中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是:“_,_。”2 . 词语搭配_的臂膀 _的光辉_的谷壑 _的河水_地流淌 _地摇曳_地说 _地推动二、语言表达3 . 根据要求写句子。1、假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。(用加点词仿句)_。2、只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要的生活着。(用加点词造句)_。3、与其求得别人的帮助,还不如靠自己的力量与智慧解决。(用加点词造句)_。4、我的设想像珍珠一般撒落在海滩上,等待着我把它用金线串起。(仿写比喻句)_。5、你看,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。(仿写拟人句)_。6、长得那么苍翠,那么坚劲,那么窈窕,真是不可思议啊!(仿写排比句)_。7、假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,泪水会使太平洋为之涨潮。(仿写夸张句)_。8、蚂蚁搬家告诉我们要下雨了;大雁南飞告诉我们秋天来了;_;_。(仿写两句)9、你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。(用反复的修辞手法写句子)_10、“喂!”她轻轻地对我说,“我们的乐队里又增加了一只口琴,你听见了吗?”(仿写一句提示语在中间的句子)_。三、现代文阅读4 . 蜡烛的发展原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把,逐渐的,油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。显然,蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧,而且烛芯可以使它完全直立燃烧。人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪,后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油,很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯,只有贵族和皇室才能使得起蜡烛,因为脂蜡是可以食用的,大多还非常有营养,人们可以用它来充饥。蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡,商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛,就是我们最常见的细长白蜡。此后,曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了。作为照明方式,蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长,随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台。这个介绍蜡烛的小短文,其说明顺序是_四、信息匹配5 . 选字组词。柜距矩(_)离衣(_)规(_)绸稠调(_)动(_)密丝(_)模摸膜抚(_)(_)翅(_)范录绿碌忙(_)(_)色记(_)五、书面表达6 . 看图写话。这是在什么时候?都有哪些动物?他们在干什么?仔细看图,再展开想象,写一写。六、连线题7 . 把意思相近的词语连起来。德才兼备一叶知秋深谋远虑防患未然A足智多谋B品学兼优C未雨绸缪D见微知著七、书写8 . 看拼音,写字词。1气球zhng得透亮透亮的,感觉就要p li似的。2凉风习习,柳条su风摇摆,z态柔美,fng f女子在迎风w d
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