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文档简介

让心跳延续 心肺复苏 CPR 苏淑仪 CompanyLogo 主要内容 CompanyLogo 一 说主题 自然灾害 交通事故 猝死 溺水 心跳停止的后果5 10秒 意识丧失 晕厥60秒 自主呼吸停止4分钟 脑水肿6分钟 脑细胞死亡10分钟 脑细胞出现不可逆转的损害 进入 脑死亡 植物状态 4 6分钟黄金救命时间 全民普及CPR非常有必要 学情 九年级学生1 没有医学背景2 求知欲强 对实操兴趣大3 有正义感 有服务社会的愿望 二 说教学目标 CompanyLogo CompanyLogo 三 教法学法 动手操作 操作示范法 多媒体演示法 交流讨论 观察思考 教法 学法 四 教学过程 一 情景表演 引入主题 图片展示 了解方法 智慧课堂 测试知识 播放视频 操作讲解 二 三 五 四 六 实操练习 体验成功 教师总结 延伸主题 一 情景表演 引入主题 情景表演 两个学生一起去公园跑步 突然一个学生晕倒了 呼之不应 思考 如果是你在现场 你会怎么做呢 激发兴趣 认识CPR的重要性导入主题 心肺复苏 CompanyLogo 二 图片展示 了解方法 判断心跳呼吸停止方法 一摸二看三感觉触摸颈动脉搏动 CompanyLogo 难点 一摸 胸部是否有起伏感觉气流通过 二看 三感觉 CPR三步法 CompanyLogo 手法 双手互扣手指翘起 掌根接触胸部 第一步 胸外心脏按压 CompanyLogo 第二步 开放气道 保持通畅 CompanyLogo 捏住鼻子 口对口 吹气2次 第三步 人工呼吸 按压 通气30 2 连做5个周期 约2分钟 再次检查颈动脉搏动 CompanyLogo 三 智慧课堂 测试知识 四 播放视频 操作讲解 1 播放CPR操作视频2 操作示范 CompanyLogo CompanyLogo 五 实操练习 体验成功 实操要求 5人一小组 模拟现场救助 轮流连续操作CPR学生注意观察互相纠正教师指导 六 教师总结 延伸主题 延伸安全知识教育 要保证自身安全前提下才能进行救助 CompanyLogo 2 3 总结 五 说板书设计 CompanyLog
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