人教版2016年深圳小升初全真模拟题二.doc

人教版2016年深圳小升初全真模拟题二姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共62分)1. （5分）瑞雪图描绘了一幅入冬以来北国寒冬瑞雪丰年的图画。大雪到来的前一天,清早时,天空布满了_;中午,_;下午,_;黄昏时,_;大雪整整下了一夜。第二天早晨,看到的景象是_。2. （6分）课文大意我知道,选序号填空。 池子与河流是用_来讲的寓言故事。池子喜欢_,不喜欢_;河流遵循_这个自然规律,永远奔流不息。结果池子_,河流_。忙忙碌碌 诗的形式 清闲 水要流动才能保持清洁 长流不断 完全干枯3. （3分）根据课文刘胡兰内容填空。毛主席听到这个_，亲笔为她_：“生的伟（wi）大，死的_。”4. （2分）我能从“_，_”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 5. （13分）按课文内容填空。 （1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中_去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在_里，没有声音，也没有_。 （2）为人民服务是_于1944年9月8日在_同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍_是为着解放人民的，是_地为人民的利益工作的。 （3）“弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为_。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为_。 （4）闻官军收河南河北的作者是唐朝伟大诗人_。“白日放歌_，青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指_。这句诗具体表现了诗人_的心情。 6. （2分）根据上句填下句或根据下句填上句红军不怕远征难，_。更喜岷山千里雪，_。7. （16分）根据课文内容填空。 （1）大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹；幽香与纯洁的_有着无比旺盛的生命力；_虽不是名贵的花，也不是美丽的花，却是韧性十足，能引起人们许多的幻想。 （2）在学习中我们积累了不少的古诗词：“_，_。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这首诗的作者是_。作者在诗中表达了_的思想感情。这种感情着重通过_、_、_等词语表达出来。 （3）孔子凝望着泗水的绿波，_地说水奔流不息，是_，它好像_。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，_，它好像_。由此看来，水是_啊!”（选自课文游春） 8. （4分）填一填，读一读云母_深，长河_沉。嫦娥应悔_，_夜夜心。9. （4分）把下列诗句和相关的诗意连一连。 泥融飞燕子_ 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。春江水暖鸭先知_ 竹林外两三枝桃花初放。沙暖睡鸳鸯_ 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。竹外桃花三两枝_ 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。10. （2分）_，纤毫必偿；有所期约，_。(袁氏世范)11. （5分）仔细读课文，回答面对科学家的问题 ，伊伦娜和其他同学表现有什么不同?二、 阅读短文 (共2题；共38分)12. （28分）阅读下文，回答问题八达岭西面的山坳里，坐落着一个不起眼的小火车站西拨子。被子春的一天下午，小站里来了一位军人，他站在磅称前要求托运两箱医用X光胶片。小站啊，你实在太小，虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百，但他们生平还是第一次办理这种物品。“这胶片易燃吗？”他们相互询问着，随后搬来了文件翻阅，可书上对这种胶片却只字未提，“请示上级车站！”电话接到南口货运室，回答干脆极了：胶片、胶卷都一样，全是易燃品，不能托运。军人的鼻子上沁出了汗珠，显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释：这是一种特殊胶片，并非易燃品。老师傅被军人的情绪感动了，粗糙的手第二次拿起电话听筒，康庄货运室的电话铃响了，可是回答并不比南口多一丝希望。军人失望了，他知道路规和军规有着同样的威严，他哑口无声地站在那里。“唉，您别急，别急！我们站小啊，太小！从没办过，没办过！我们要向国家负责，也要向旅客负责，都得负责！”老师傅们看着包装箱，终于合计出了办法。电话筒第三次拿起，电流在几百里的干线上掠过，通到了胶片的产地保定。“保定车站货运室吗？请回答”“这是安全胶片，可以托运！”小事的结尾充满了喜悦，充满了歌颂！哦，小站，你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站，它们联成了祖国的动脉。（1）为这篇文章选择一个恰当的标题，它是（ ） A . 小站上的故事B . 有这样一个小站C . 胶片终于托运了（2）联系上下文，选择下面词语的正确意思。不起眼：_（A看不起；B形容很小；C不引人注目）合计：_（A合起来计算；B盘算；C商量）（3）选择文中的破折号和省略号所表达的正确意思“”：_（A转折；B解释；C延长）“”：_（A省略；B对话中的停顿）（4）根据下面的解释，在文中找出与它相应的成语。“一个字也没有说到”_“像哑巴一样不能说话”_（5）第十一自然段中的“这”指代的是什么？ （6）康庄货运室回答不能托运的理由是什么？ （7）文中“祖国的动脉”所比喻的是什么？（8）简要归纳本文的中心思想。 13. （10分）课内阅读。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。（1）从爸爸对白杨树的介绍中，“我”知道了白杨树有这样的特点：（2）爸爸借介绍白杨树来表白自己怎样的心愿？三、 作文 (共1题；共1分)14. （1分）题目：与_为友 要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3