东莞市中级计算机应用应会考试题.doc

东莞市中级计算机应用应会考试题（X3卷）单位: 姓名: 准考证号: 成绩: 一、操作系统的使用：（15分）要求在10分钟内完成以下操作。 Windows基本操作1、在D盘中建立如下目录结构图：（3分）考生准考证号码后4位 考生姓名 Book1 备份文件 工具箱Book2 UFO (注：考生准考证号码后4位如“0001”，“0088” ，考生考试文件规定存放在该目录下)2、设置查看文件以“显示所有的文件”的方式显示。（2分）3、将C盘根目录下的系统文件（*.SYS）复制到“UFO”文件夹中。（2分）4、将上题复制后的Config.sys的属性改为隐藏。（2分）5. 把桌面保存为一幅图片，以文件名“桌面.bmp”保存到考生姓名目录下。6. 对考生姓名文件夹进行压缩，以文件名Myfile.zip保存到UFO目录下。二、英文录入（5分）请在Word环境下进行录入，要求用半角输入，以小四号字进行录入，区分大小写及段落, 完成后以文件名“英文录入.doc”保存。Five score year ago, a great American, in whose symbolic shadow we stand, signed the Emancipation Proclamation, This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice. It came as a joyous daybreak to end the long night of captivity.But one hundred years later, we must face the tragic fact that the Negro is still not free. One hundred years later, the manacles of segregation and the chains of discrimination still sadly cripple the life of the Negro. One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity. One hundred years later the Negro is still languishing in the corners of American society and finds himself an exile in his own land. So we have come here today to dramatize an appalling condition.三、中文编辑（20分）请在Word环境下完成以下文字录入和排版。要求字型、字体、版面、每行字数、行间距、字间距等均要如原稿一致，完成后以文件名“中文编辑.doc”保存。想 象 力 与 音 乐 想象力恐怕是人类所特有的一种天赋。其它动物缺乏想象力，所以不会有创造。在人类一切创造性活动中，尤其是科学、艺术和哲学创作，想象力都占有重要的地位。因为所谓人类的创造并不是别的，而是想象力产生出来的最美妙的作品。如果音乐这门抽象的艺术，本是一个充满着诗情画意、浮想连翩的幻想王国。这个王国的大门，对于一切具有音乐想象力、多少与作曲家有着相应内在生活经历和心路历程的听众，都是敞开着的，就像秋光千里、白云蓝天对每个人都是敞开的一样。贝多芬的田园交响乐，只对那些内心向往着大自然的景色的灵魂才是倍感亲切的。或者说，只有那些多少懂得自然界具有内在精神价值的人，才能在田园交响乐的旋律中获得慰藉和精神力量，才能用自己的想象力建造自己的精神家园。因为说到底，想象力的最大用处就是建造人的精神家园，找到安身立命的地方。音乐的本质，实在是人的心灵借助于想象力，用曲调、节奏和和声表达自己怀乡、思归和寻找精神家园的一种文化活动。四、表格制作。（15分）请在Word环境下完成以下表格制作，要求做到格式必须与原表一致，完成后以文件名“表格制作.doc”保存。学员登记表备注姓名编号年龄地址邮编联系电话手机家庭电话123456年级班别日期五、Excel操作：（20分）（1）、在Excel环境下将录入如下内容，完成后将文件另存为Excel文档，并以EE1.XLS为文件名另存在c:test文件夹中。（2）、在工作表Sheet1中将第一行栏目中各字段名居中，第2列的列宽调整为16。（3）、在F列中用公式计算学生总评成绩（总评成绩=操作成绩40%+笔试成绩60%）（4）、在工作表Sheet1中的D列右边插入一空列，在插入列首单元格中输入栏目名“操作等级”，并在插入的列中根据“操作成绩”字段数据用IF函数判断各学生“操作成绩”的等级，其中：85分以上（含85分）为“优良”，6084分为“及格”，60分以下为“不及格”。六、演示文稿的制作：（15分）1. PowerPoint环境下制作如下三张幻灯片，全部幻灯片用“应用设计模板”中的“Sumi Painting”做背景，幻灯片切换效果为左右向中部收缩、速度为慢速、声音为鼓掌声音循环播放到下一声音开始时，换页方式为单击鼠标换页。完成后将文件另存为”演示文稿的制作.PPT”。2. 将第一张幻灯片的标题的的动画效果设置成闪烁、慢速、鼓