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教教 学学 大大 纲纲 信息学院信息学院 计算机网络技术专业计算机网络技术专业 教务处编制教务处编制 二二 一一年六月一一年六月 目目 录录 互联网及其应用互联网及其应用 教学大纲教学大纲 1 C语言程序设计语言程序设计 教学大纲教学大纲 5 计算机网络技术计算机网络技术 教学大纲教学大纲 12 ACCESS数据库数据库 教学大纲教学大纲 18 SQL SERVER数据库数据库 教学大纲教学大纲 24 数据结构数据结构 教学大纲教学大纲 32 操作系统操作系统 教学大纲教学大纲 38 局域网组建与维护局域网组建与维护 教学大纲教学大纲 43 ASP程序设计程序设计 教学大纲教学大纲 48 JAVA面向对象程序设计面向对象程序设计 教学大纲教学大纲 52 网络设备管理与配置网络设备管理与配置 教学大纲教学大纲 56 网络综合布线网络综合布线 教学大纲教学大纲 63 计算机网络系统集成技术计算机网络系统集成技术 教学大纲教学大纲 69 计算机网络管理计算机网络管理 教学大纲教学大纲 75 WEB程序设计程序设计 教学大纲教学大纲 80 JSP动态网页设计动态网页设计 教学大纲教学大纲 85 电子商务电子商务 教学大纲教学大纲 90 网络安全技术网络安全技术 教学大纲教学大纲 95 计算机组装与维护计算机组装与维护 课程实验教学大纲课程实验教学大纲 99 多媒体技术及应用多媒体技术及应用 教学大纲教学大纲 102 PHTOSHOP图像处理图像处理 教学大纲教学大纲 104 FLASH动画设计动画设计 教学大纲教学大纲 107 LINUX操作系统操作系统 教学大纲教学大纲 109 网页设计与制作网页设计与制作 教学大纲教学大纲 112 网络信息制作与发布网络信息制作与发布 教学大纲教学大纲 115 毕业设计 论文 毕业设计 论文 教学大纲教学大纲 118 毕业教育毕业教育 教学大纲教学大纲 120 毕业实习毕业实习 教学大纲教学大纲 122 1 互联网及其应用互联网及其应用 教学大纲教学大纲 课程名称 课程名称 互联网及其应用 Internet and its applications 课程代码 课程代码 01212007 课程类别 课程类别 专业基础课课程性质 课程性质 必修 总总 学学 时 时 48 理论学时 理论学时 24 实验学时 实验学时 24实验项目 实验项目 6个 先修课程 先修课程 计算机文化基础 适用专业 适用专业 计算机网络技术开课单位 开课单位 信息学院 一 课程性质 目的一 课程性质 目的 课程性质 课程性质 互联网及其应用 是计算机网络技术专业一门专业基础课 本课程从计算机网络 基础知识 计算机网络体系结构及标准协议 局域网 计算机网络实用技术等方面加以介绍 计算 机网络基础知识是非通信类专业学生学习计算机网络的基础 计算机网络体系结构及标准协议是掌 握计算机基本概念和工作原理所必备的核心内容 课程目的 课程目的 通过本课程教学 要求学生系统的了解和掌握计算机网络的体系结构 信息传输 通信协议等方面的基本概念和基础知识 掌握局域网的参考模型与协议标准 掌握媒体访问控制 MAC 即CSMA CD Token Ring Token Bus的工作原理 了解FDDI的基本工作原理 了解综合业务数字网 ISDN 帧中继 快速 高速以 太网以及网络安全和网络管理方面的基本知识 二 课程内容和学时分配二 课程内容和学时分配 第一章第一章 InternetInternet概述概述 教学基本要求教学基本要求 1 理解计算机网络的定义和两大组成部分 了解计算机网络的三个发展阶段 2 理解OSI ISO的概念 了解计算机网络的功能 分类及应用 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 TCP IP协议组及体系结构 难点 难点 1 Internet的地址形式 教学内容教学内容 1 Internet产生与发展 2 TCP IP协议组及体系结构 3 Internet的址形式 第二章第二章 InternetInternet的接入技术的接入技术 教学基本要求教学基本要求 2 1 连入Internet所需的软 硬件环境 2 如何通过调制解调器接入 3 ADSL 4 如何无线接入 教学时数教学时数 10 10课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 连入Internet所需的软 硬件环境 难点 难点 1 高速局域网接入 教学内容教学内容 1 连入Internet所需的软 硬件环境 2 通过调节器制解调器接入 3 ISDN接入技术 4 ADSL 5 Cable Modem 线缆调制解调器 6 无线接入 7 高速局域网接入 8 用户选择链接方法的考虑因素 第三章第三章 InternetInternet的重要工具的重要工具 教学基本要求教学基本要求 1 理解文件传输FTP 2 理解远程登入TELNET 教学时数教学时数 10 10课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 文件传输FTP 难点 难点 1 远程登入TELNET 教学内容教学内容 1 文件传输FTP 2 远程登入TELNET 3 环球信息网WWW 4 新闻组USENET 第四章第四章 电子邮件系统电子邮件系统 教学基本要求教学基本要求 3 1 理解电子邮件系统的基本概念及协议 2 掌握OSI ISO的概念 了解计算机网络的功能 分类及应用 教学时数教学时数 10 10课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 报文件输代理MTA及SMTP 难点 难点 1 报文协议RFC822 教学内容教学内容 1 电子邮件系统的基本概念及协议 2 报文件输代理MTA及SMTP 3 邮件用户代理UA及POP3 4 报文协议RFC822 5 电子邮件的设置 第五章第五章 浏览浏览WWWWWW 教学基本要求教学基本要求 1 理解IE浏览器的安装与设置 2 理解WWW网上信息资源检索 教学时数教学时数 10 10课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 使用IE浏览器浏览Web 难点 难点 1 WWW网上信息资源下载 教学内容教学内容 1 IE浏览器的安装与设置 2 使用IE浏览器浏览Web 3 WWW网上信息资源检索 4 WWW网上信息资源下载 教学进度安排表教学进度安排表 序号序号章节章节教学内容教学内容学时学时备注备注 1第1章 Internet概述 8实验4学时 2第2章 Internet的接入技术 10实验5学时 3第3章 Internet的重要工具 10实验5学时 4第4章 电子邮件系统 10实验5学时 5第5章 浏览WWW 10实验5学时 4 三 实验 上机 内容和学时分配三 实验 上机 内容和学时分配 实验项目与学时分配一览表实验项目与学时分配一览表 序号序号实验名称实验名称内容提要内容提要 实验实验 学时学时 每组每组 人数人数 实验实验 类型类型 实验实验 要求要求 备注备注 1IIS 站点的管理 1 IIS站点的介绍 2 IIS站点的管理软件 41验证必做 2安全管理 1 安全管理方法 2 安全管理配置 41验证必做 3邮件系统 配置 IIS 的 SMTP 虚拟服务器 21验证必做 4邮件系统 配置 FoxmailServer 邮件服务器 61验证必做 5代理服务器 代理服务器的创建 管 理和使用 21验证必做 6代理服务器 NAT 服务器的创建 管理和 使用 61验证必做 合计24 四 与其他课程的联系四 与其他课程的联系 本课程是为计算机网络技术等后续课程打基础的一门专业基础课 五 教材和参考书目五 教材和参考书目 教材 互联网及其应用 雷振甲 人民邮电出版社 2009年 教学参考书 1 计算机网络基础教程 严争 电子工业出版社 2009年 2 网络系统集成与工程 杨卫东 科学出版社 2008年 六 六 考核方式与成绩评定考核方式与成绩评定 以平时考核 课堂组织纪律 作业 小论文等 和期末考试相结合的方式进行 综合评价学生 的学习成绩 总成绩的评定 平时成绩占20 实践成绩占20 期末考试成绩占60 5 撰 写 人 钱 军 撰写时间 2011年6月 审 定 人 钱 军 批 准 人 王 剑 C语言程序设计语言程序设计 教学大纲教学大纲 课程名称 课程名称 C语言程序设计 C language program design 课程代码 课程代码 01212009 课程类别 课程类别 专业基础课课程性质 课程性质 必修 总总 学学 时 时 60 理论学时 理论学时 30 实验学时 实验学时 30实验项目 实验项目 10个 先修课程 先修课程 计算机文化基础 适用专业 适用专业 计算机网络技术开课单位 开课单位 信息学院 一 课程性质 目的一 课程性质 目的 课程性质 课程性质 C语言程序设计 是为计算机网络技术专业的学生开设的专业基础课 是一门重 要的必修课 其目的是使学生掌握程序设计的基本方法 培养学生掌握利用计算机处理问题的思维 方法与应用能力 要求学生掌握程序的三种基本结构及结构化的程序设计方法 了解并掌握几种典 型的算法 并且能够熟练地运用C语言编写各种应用程序 为进一步学习其它相关课程奠定基础 课程目的 课程目的 通过对本课程的学习 使学生掌握程序设计的基本原理 概念和方法 在介绍算法 数据结构 计算方法 结构化程序设计方法的基础上 主要介绍C语言及其程序设计方法及应用 主要内容包括 了解C语言的各种数据类型的特点及其运用方法 掌握各类语句的语法及功能 了解算法的描述方法 并掌握一些基本的典型算法 了解程序的三种基本结构 并初步掌握结构化 的程序设计方法 掌握在微机中运行C程序的过程和程序调试的方法 能够阅读 理解简单的C程 序 并能自己动手编写小型的应用程序 在对大纲内容选编时 在注重基本原理 基本概念的同时 特别强调实用系统的设计与开发 做到了理论与实践有效结合 二 课程内容和建议学时分配二 课程内容和建议学时分配 第一章 第一章 C C语言概述概述语言概述概述 教学基本要求教学基本要求 1 语言的特点 语言的结构 2 了解 语言的版本 3 掌握 语言的上机步骤及环境 教学时数教学时数 2 2课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 语言的特点 语言的结构 2 语言的上机步骤及环境 难点 难点 1 语言的特点 语言的结构 6 2 语言的上机步骤及环境 教学内容教学内容 1 C语言的发展及主要特点 2 C语言的发展史 3 C语言的主要特点 4 程序设计相关知识 5 程序设计的基本概念 6 C程序结构 7 标准库简介 8 Turbo C集成环境的使用 第二章第二章 数据类型 运算符与表达式数据类型 运算符与表达式 教学基本要求教学基本要求 1 掌握C的数据类型 常量与变量 整型数据 浮点型数据 字符型数据 变量赋初值 各类 数值型数据间的混合运算 算术运算符和算术表达式 赋值运算符和赋值表达式 逗号运算符和逗 号表达式 教学时数教学时数 4 4课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 运算符和表达式 2 标识符 常量和变量 难点 难点 1 运算符和表达式 2 标识符 常量和变量 教学内容教学内容 1 标识符 常量和变量 2 标识符 3 常量和变量 4 简单数据类型 5 运算符和表达式 第三章 顺序程序结构设计第三章 顺序程序结构设计 教学基本要求教学基本要求 1 掌握C语句概述 程序的三种基本结构 赋值语句 2 掌握字符的输入和输出函数 getchar putchar 3 掌握格式输入和输出函数 scanf printf 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 7 1 字符的输入和输出函数 getchar putchar 2 格式输入和输出函数 scanf printf 难点 难点 1 格式输入和输出函数 scanf printf 教学内容教学内容 1 算法 2 结构化程序设计 3 C语言基本语句 4 C语言中数据的输入输出 第四章 选择结构程序设计第四章 选择结构程序设计 教学基本要求教学基本要求 1 关系运算符和逻辑运算符 2 关系表达式和逻辑表达式 3 选择语句的结构 if语句 switch语句 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 选择语句的结构 2 if语句 switch语句 难点 难点 1 if语句 2 switch语句 教学内容教学内容 1 if语句 2 switch语句 第五章 循环结构程序设计第五章 循环结构程序设计 教学基本要求教学基本要求 1 while语句 do while语句 2 for语句 3 几种循环的比较 break语句和continue语句 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 while语句 2 do while语句 3 for语句 8 4 reak语句和continue语句 难点 难点 1 while语句 2 do while语句 3 for语句 教学内容教学内容 1 循环结构程序设计的概念 2 while语句 3 do while语句 4 for语句 5 break语句和continue语句 第六章 数组第六章 数组 教学基本要求教学基本要求 1 掌握一维数组的定义和引用 2 二维数组的定义和引用 3 字符数组 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 数组元素的引用 2 二维数组元素的引用 3 字符数组与字符串 难点 难点 1 二维数组元素的引用 教学内容教学内容 1 一维数组 2 二维数组 3 多维数组 4 字符串 第七章 函数第七章 函数 教学基本要求教学基本要求 1 掌握函数定义的一般形式 函数参数和函数的值 2 函数的调用 嵌套调用 递归调用 数组作为函数参数 局部变量和全局变量 动态存 储变量和静态存储变量 内部函数和外部函数 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 9 1 掌握函数的定义 函数的调用 函数的参数 2 局部变量和全局变量 3 静态存储变量和动态存储变量 难点 难点 1 函数的嵌套调用 函数的递归调用 2 局部变量 全局变量 教学内容教学内容 1 模块化程序设计的概念 2 库函数 3 函数的定义和调用 4 局部变量和全局变量 5 静态存储变量和动态存储变量 6 内部函数和外部函数 第八章 编译预处理第八章 编译预处理 教学基本要求教学基本要求 1 掌宏定义 文件包含 条件编译 教学时数教学时数 2 2课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 宏定义 2 文件包含 难点 难点 1 带参数的宏定义 教学内容教学内容 1 宏定义 2 文件包含 3 条件编译 第九章 指针第九章 指针 教学基本要求教学基本要求 1 掌握指针的概念 变量的指针和指向变量的指针变量 2 掌握数组的指针和指向数组的指针变量 字符串的指针和指向字符串的指针变量 3 掌握函数的指针和指向函数的指针变量 返回指针值的函数 指针数组和指向指针的指 教学时数教学时数 12 12课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 指针变量作为函数参数 2 函数的指针和返回指针值的函数 10 难点 难点 1 指针变量作为函数参数 2 函数的指针和返回指针值的函数 教学内容教学内容 1 指针的基本概念 2 指针和指针变量 3 指针和数组 4 指针数组 5 函数的指针和返回指针值的函数 教学进度安排表教学进度安排表 序号序号章节章节教学内容教学内容学时学时备注备注 1第一章 C语言概述2 2第二章 数据类型 运算符与表达式4实验2学时 3第三章 顺序程序结构设计 8实验4学时 4第四章选择结构程序设计8实验4学时 5第五章循环结构程序设计8实验4学时 6第六章数组8实验4学时 7第七章函数8实验4学时 8第八章预处理命令2实验2学时 9第九章指针12实验6学时 三 实验 上机 内容和建议学时分配三 实验 上机 内容和建议学时分配 实验项目与学时分配一览表实验项目与学时分配一览表 序序 号号 实验名称实验名称内容提要内容提要 实验实验 学时学时 每组每组 人数人数 实验实验 类型类型 实验实验 要求要求 备注备注 1 实验一 Turbo C环境的认识与使用 使用Turbo C的各级菜单和配置起环境 22验证必做 2 实验二 C语言格式输 入 输出 字符的输入和输出函数 get char putchar 格式输入和输出函数 sc anf printf 42设计必做 3 实验三 分支结构程序设计 if语句 switch语句62设计必做 4 实验四 循环结构程序 设计 while语句 do while语句 for语句 几种 循环的比较 break语句和co ntinue语句 62设计必做 11 5 实验五 数组程序设计 一 一维数组的定义和引用62设计必做 6 实验六 数组程序设计 二 二维数组的定义和引用 字 符数组 62设计必做 7 实验七 函数程序设计 一 函数定义的一般形式 函数 参数和函数的值 函数的调 用 22设计选做 8 实验八 函数程序设计 二 数组作为函数参数 局部变 量和全局变量 动态存储变 量和静态存储变量 42设计选做 9 实验九 指针程序设计 一 变量的指针和指向变量的指 针变量 数组的指针和指向 数组的指针变量 42设计选做 10 实验十 指针的程序设 计 二 字符串的指针和指向字符串 的指针变量 函数的指针和 指向函数的指针变量 返回 指针值的函数 指针数组和 指向指针的指针 42设计选做 合 计 30 四 与其他课程的联系四 与其他课程的联系 为后期学习数据库系统开发等课程打下基础 五 教材和参考书目五 教材和参考书目 教材 C语言程序设计 王贺艳 科学出版社 2007年05月 教学参考书 1 C程序设计 第三版 谭浩强著 清华大学出版社 2005年出版 2 C程序设计 第二版 谭浩强著 清华大学出版社 1999年出版 3 C语言程序设计高级教程 金茂中主编 北京航天航空大学出版社 1994年出版 4 C语言的DOS系统程序设计 吕强 杨季文等编著 清华大学出版社 1990年出版 六 考核方式六 考核方式 以平时考核 课堂组织纪律 作业 小论文等 和期末考试相结合的方式进行 综合评价学生 的学习成绩 总成绩的评定 平时成绩占20 实践成绩占20 期末考试成绩占60 撰 写 人 王育锋 撰写时间 2011年6月 审 定 人 周辉君 批 准 人 王 剑 12 计算机网络技术计算机网络技术 教学大纲教学大纲 课程名称 课程名称 计算机网络技术 Computer network technology 课程代码 课程代码 01212008 课程类别 课程类别 专业基础课课程性质 课程性质 必修 总总 学学 时 时 64 理论学时 理论学时 32 实验学时 实验学时 32 实验项目 实验项目 8个 先修课程 先修课程 计算机文化基础 互联网及其应用 适用专业 适用专业 计算机网络技术开课单位 开课单位 信息学院 一 课程性质 目的一 课程性质 目的 课程性质 课程性质 计算机网络技术 课程是计算机网络技术专业的专业基础课 也是一门必修课程 该课程主要介绍计算机网络的相关知识和技能 计算机网络的前沿知识和技术 为学生学习后续 专业课程奠定基础 课程目的 课程目的 通过这门课的学生 使学生掌握计算机网络技术基础 培养学生的实际动手能力 为学生今后学习其它计算机知识打下一个基础 并为学生的后续专业课程打下必要的基础 二 课程内容和学时分配二 课程内容和学时分配 第一章第一章 计算机网络基础计算机网络基础 教学基本要求教学基本要求 1 了解计算机网络的基本概念 数据通信基础 熟悉计算机网络的类型 教学时数教学时数 4课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 计算机网络的类型 难点 难点 1 数据通信基础 教学内容教学内容 1 计算机网络概述 2 计算机网络的类型 3 数据通信基础 第二章第二章 OSIOSI参考模型参考模型 教学基本要求教学基本要求 1 了解OSI参考模型的概念 熟悉传输层 会话层 表示层和应用层的知识 2 掌握物理层 数据链路层 网络层的知识 教学时数教学时数 8课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 13 1 物理层数据链路层 难点 难点 1 网络层 教学内容教学内容 1 OSI参考模型概述 2 物理层 3 数据链路层 4 网络层 5 传输层 会话层 表示层和应用层 第三章第三章 局域网与广域网局域网与广域网 教学基本要求教学基本要求 1 熟悉广域网技术的概念 2 掌握局域网 局域网组网技术 教学时数教学时数 8课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 广域网 难点 难点 1 局域网组网技术 教学内容教学内容 1 局域网 2 局域网组网技术 3 广域网 第四章第四章 WindowsWindows ServerServer 20032003操作系统操作系统 教学基本要求教学基本要求 1 了解操作系统 Windows Server 2003操作系统的概念 2 掌握Windows Server 2003操作系统的安装 Windows Server 2003的网络设置 教学时数教学时数 8课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 物理层数据链路层 难点 难点 1 网络层 教学内容教学内容 1 操作系统概述 2 Windows Server 2003操作系统 14 3 Windows Server 2003操作系统的安装 4 登陆 注销Windows Server 2003 5 Windows Server 2003的网络设置 第五章第五章 WindowsWindows ServerServer 20032003应用应用 教学基本要求教学基本要求 1 了解IIS的配置 ICS的Internet连接共享 终端服务的概念 2 掌握NAT的Internet访问配置 邮件服务系统的设置 系统安全设置及维护 教学时数教学时数 12课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 NAT的Internet访问配置 难点 难点 1 邮件服务系统的设置 系统安全设置及维护 教学内容教学内容 1 IIS的配置 2 ICS的Internet连接共享 3 NAT的Internet访问配置 4 终端服务 5 邮件服务系统的设置 6 系统安全设置及维护 第六章第六章 计算机网络管理与安全计算机网络管理与安全 教学基本要求教学基本要求 1 熟悉计算机网络管理 网络安全 数据加密与认证技术等安全知识 2 掌握防火墙技术 病毒及其防治和黑客攻击和防范的概念 教学时数教学时数 8课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 网络安全 难点 难点 1 数据加密与认证技术 教学内容教学内容 1 计算机网络管理 2 网络安全 3 数据加密与认证技术 4 防火墙技术 5 病毒及其防治 15 6 黑客攻击和防范 第七章第七章 用户和组用户和组 教学基本要求教学基本要求 1 熟悉创建和管理用户帐户 利用组管理对资源的访问的方法 2 掌握共享磁盘资源 网络打印机的配置 教学时数教学时数 8课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 理解创建和管理用户帐户 2 利用组管理对资源的访问的方法 难点 难点 3 共享磁盘资源 4 网络打印机的配置 教学内容教学内容 1 创建和管理用户帐户 2 利用组管理对资源的访问 3 共享磁盘资源 4 网络打印机的配置 第八章第八章 活动目录活动目录 教学基本要求教学基本要求 1 了解活动目录 DNS和活动目录的集成概念 2 掌握创建域 活动目录下的用户管理与资源发布的方法 教学时数教学时数 8课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 创建域 活动目录下的用户管理与资源发布的方法 难点 难点 1 创建域 活动目录下的用户管理与资源发布的方法 教学内容教学内容 1 活动目录概述 2 DNS和活动目录的集成 3 创建域 4 活动目录下的用户管理与资源发布 教学进度安排表教学进度安排表 序号序号章节章节教学内容教学内容学时学时备注备注 1第1章 计算机网络基础计算机网络基础4实验2学时 16 2第2章 OSI参考模型OSI参考模型8实验4学时 3第3章 局域网与广域网局域网与广域网8实验4学时 4第4章 Windows Server 2003操作系统 Windows Server 2003操作系统 8实验4学时 5第5章 Windows Server 2003应用 Windows Server 2003应用 12实验6学时 6第6章 计算机网络管理与安全 计算机网络管理与安全 8 实验4学时 7第7章 用户和组用户和组8实验4学时 8第8章 活动目录活动目录8实验4学时 三 实验 上机 内容和学时分配三 实验 上机 内容和学时分配 实验项目与学时分配一览表实验项目与学时分配一览表 序序 号号 实验名称实验名称内容提要内容提要 实验实验 学时学时 每组每组 人数人数 实验实验 类型类型 实验实验 要求要求 备注备注 1计算机网络组成简介 计算机网络的组建方法及基 本工作流程 构建计算机网 络的硬件设备和所需的软件 环境 计算机网络环境 41验证必做 2双绞线的制作与连接 设备 器件及测量工具使用 方法及网络连通性测试方法 安装和网络软件的安装和 配置 41综合必做 3局域网组网操作 网卡的安装 设置和检测方 法 局域网组网 星型结构 计算机硬件的连接设置 I P 地址和子网掩码的作用 能 够正确设置网卡的IP地址和 子网掩码 PING和IPCONFIG 命令的使用 61设计必做 17 4 Windows Server 2003安装调试 Windows Server 2003的安装方式和安装过程 利用安装程序创建分区 选择 分区格式 Windows Server 2003的几种安装方式和需要注 意的问题 安装Windows Server 2003的相关术语 61综合必做 5 Windows Server 2003网络服务 Windows Server 2003 TCP IP网络设置 DHCP服务 的配置和Windows Server 2003 DNS服务的配置 61综合必做 6防火墙的配置 防火墙的配置的意义 过滤 规则的设计方法 一种防火 墙个人版的使用方法 61综合必做 7用户账号的管理 用户账户的管理 组账户的 管理 61综合选做 8活动目录的建立 WINDOWS NTFS权限的设置 解NTFS系 统中目录与文件属性的作用 并掌握相关的操作 目录与 文件共享和目录与文件属性 之间的区别与联系 61综合选做 合 计 32 四 与其他课程的联系四 与其他课程的联系 计算机文化基础 互联网及其应用的后续课程 是计算机文化基础 互联网及其应用两门课的 综合与提高 五 教材和参考书目五 教材和参考书目 教材 计算机网络技术基础 王祖卫 科学出版社 2007年6月 教学参考书 1 计算机网络技术 王风茂 张学军主编 大连理工大学出版社 2009年07月 2 计算机网络技术基础教程 梁庆龙等编 北京工业大学出版社 2005年06月 3 计算机网络 第五版 谢希仁编著 电子工业出版社 2008年01月 六 六 考核方式与成绩评定考核方式与成绩评定 18 以平时考核 课堂组织纪律 作业 小论文等 和期末考试相结合的方式进行 综合评价学生 的学习成绩 总成绩的评定 平时成绩占40 期末考试成绩占60 撰 写 人 吴丽华 撰写时间 2011年6月 审 定 人 钱 军 批 准 人 王 剑 ACCESS数据库数据库 教学大纲教学大纲 课程名称 课程名称 ACCESS数据库 The ACCESS database 课程代码 课程代码 01212018 课程类别 课程类别 专业基础课课程性质 课程性质 必修 总总 学学 时 时 64 理论学时 理论学时 32 实验学时 实验学时 32 实验项目 实验项目 6个 先修课程 先修课程 大学计算机基础 C语言程序设计 适用专业 适用专业 计算机网络技术 开课单位 开课单位 信息学院 一 课程性质 目的一 课程性质 目的 课程性质 课程性质 以Access为数据库的操作平台 向学生讲解一个面向对象的 采用事件驱动机制的 新型关系数据库 并依此全面介绍关系数据库的相关知识 使学生掌握使用Access数据库进行小型 网络数据库设计和管理和在Internet上开发 管理和发布数据库的能力 课程目的 课程目的 通过Access数据库的学习 使学生对各种数据对象 网络数据库设计 各种关系数据库 之间的数据传输中所涉及的相关知识有一个全面的了解 在学习过程中 还要求学生能够掌握复杂 程序设计的方法 养成良好的编程习惯 为后续专业课程打下基础 二 课程内容和建议学时分配二 课程内容和建议学时分配 第一章第一章 数据库基础知识数据库基础知识 教学基本要求教学基本要求 1 掌握关系数据库基本概念 2 掌握Access系统的基本特点 教学时数教学时数 4 4课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 关系数据库基本概念 难点 难点 1 Access系统的基本特点 教学内容教学内容 1 关系数据库基本概念 2 Access系统的基本特点 第二章第二章 Access的基本知识的基本知识 教学基本要求教学基本要求 19 1 了解数据库Access 特性 2 掌握启动和退出Access方法 3 熟悉Access的窗口 4 了解数据库对象的种类 5 熟悉创建Access数据库的几种方法 教学时数教学时数 4 4课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 启动和退出Access方法 2 Access的窗口 3 创建Access数据库的几种方法 难点 难点 1 创建Access数据库的几种方法 教学内容教学内容 1 数据库Access 特性 2 启动和退出Access方法 3 Access的窗口 4 数据库对象的种类 5 创建Access数据库的几种方法 第三章第三章 数据库和表的基本操作数据库和表的基本操作 教学基本要求教学基本要求 1 掌握 创建空数据库和使用向导创建数据库 2 掌握使用向导建立表结构 使用表设计器建立表结构 使用数据表建立表结构 3 掌握设置字段属性 4 掌握表间关系的建立与修改 5 掌握修改表结构 添加字段 修改字段 删除字段 重新设置主关键字 6 了解编辑表内容 添加记录 修改记录 复制记录 7 了解 调整表外观 8 了解表的其他操作 查找数据 替换数据 排序记录和筛选记录 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 掌握 创建空数据库和使用向导创建数据库 2 掌握使用向导建立表结构 使用表设计器建立表结构 使用数据表建立表结构 3 掌握设置字段属性 4 掌握表间关系的建立与修改 5 掌握修改表结构 添加字段 修改字段 删除字段 重新设置主关键字 难点 难点 1 掌握修改表结构 添加字段 修改字段 删除字段 重新设置主关键字 教学内容教学内容 1 创建空数据库和使用向导创建数据库 2 使用向导建立表结构 使用表设计器建立表结构 使用数据表建立表结构 3 设置字段属性 20 4 表间关系的建立与修改 5 修改表结构 添加字段 修改字段 删除字段 重新设置主关键字 6 编辑表内容 添加记录 修改记录 复制记录 7 调整表外观 8 表的其他操作 查找数据 替换数据 排序记录和筛选记录 第四章第四章 查询的基本操作查询的基本操作 教学基本要求教学基本要求 1 理解查询分类 2 掌握创建查询的方法 使用向导创建查询 使用设计器创建查询 3 掌握查询的条件的设定 4 掌握修改查询 5 了解排序查询的结果 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 查询的条件的设定 教学内容教学内容 1 查询分类 2 创建查询的方法 使用向导创建查询 使用设计器创建查询 3 查询的条件的设定 4 修改查询 5 排序查询的结果 第五章第五章 窗体窗体 教学基本要求教学基本要求 1 了解纵栏式窗体 表格式窗体 数据表窗体 2 掌握使用向导创建窗体 3 掌握使用设计器创建窗体 包括控件的含义及种类 在窗体中添加和修改控件 设置控件的 常见属性 教学时数教学时数 10 10课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 纵栏式窗体 表格式窗体 数据表窗体 2 使用向导创建窗体 3 使用设计器创建窗体 包括控件的含义及种类 在窗体中添加和修改控件 设置控件的常见 属性 难点 难点 1 使用向导创建窗体 2 使用设计器创建窗体 包括控件的含义及种类 在窗体中添加和修改控件 设置控件的常见 属性 教学内容教学内容 21 1 纵栏式窗体 表格式窗体 数据表窗体 2 使用向导创建窗体 3 使用设计器创建窗体 包括控件的含义及种类 在窗体中添加和修改控件 设置控件的常见 属性 第六章第六章 报表的基本操作报表的基本操作 教学基本要求教学基本要求 1 了解使用 自动创建报表向导 创建报表 2 了解使用 报表向导 创建报表 3 掌握用 设计视图 创建报表 4 掌握使用 标签向导 创建标签 5 掌握报表的预览和打印 6 掌握图表报表 7 掌握标签报表 教学时数教学时数 10 10课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 使用 自动创建报表向导 创建报表 2 使用 报表向导 创建报表 难点 难点 1 报表的预览和打印 2 图表报表 3 标签报表 教学内容教学内容 1 使用 自动创建报表向导 创建报表 2 使用 报表向导 创建报表 3 用 设计视图 创建报表 4 使用 标签向导 创建标签 5 报表的预览和打印 6 图表报表 7 标签报表 第七章第七章 页的基本操作页的基本操作 教学基本要求教学基本要求 1 掌握数据访问页的概念 2 掌握创建数据访问页 自动创建数据访问页和 使用向导创建数据访问页 教学时数教学时数 10 10课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 数据访问页的概念 2 创建数据访问页 自动创建数据访问页和 使用向导创建数据访问页 难点 难点 1 创建数据访问页 自动创建数据访问页和 使用向导创建数据访问页 教学内容教学内容 22 1 数据访问页的概念 2 创建数据访问页 自动创建数据访问页和 使用向导创建数据访问页 第八章第八章 AccessAccess宏宏 教学基本要求教学基本要求 1 掌握宏的基本概念 2 掌握宏的基本操作 创建一个宏和创建宏组 运行宏 在宏中使用条件 设置操作参数和常用的宏操作 教学时数教学时数 10 10课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 宏的基本概念 难点 难点 1 宏的基本操作 创建一个宏和创建宏组 运行宏 在宏中使用条件 设置操作参数和常用的宏操作 教学内容教学内容 1 宏的基本概念 2 宏的基本操作 创建一个宏和创建宏组 运行宏 在宏中使用条件 设置操作参数和常用的宏操作 教学进度安排表教学进度安排表 序号序号章节章节教学内容教学内容学时学时备注备注 1 第一章 数据库基础知识 数据库 数据模型 数据库管理系统 类 对象和事件 4 实验2学时 2 第二章 Access的基本知识 数据库Access 特性 启动和退出Access方法 Access 的窗口 数据库对象的种类 创建Acc ess数据库的几种方法 4 实验2学时 3 第三章 数据库和表的基本 操作 空数据库和使用向导创建数据库 使 用向导建立表结构 使用表设计器建 立表结构 使用数据表建立表结构 设置字段属性 表间关系的建立与 修改 修改表结构 添加字段 修改 字段 删除字段 重新设置主关键字 编辑表内容 添加记录 修改记录 复制记录 8 实验4学时 4 第四章 查询的基本操作 查询分类 创建查询的方法 使用向 导创建查询 使用设计器创建查询 查询的条件的设定 修改查询 8 实验4学时 5 第五章 窗体纵栏式窗体 表格式窗体 数据表窗 体 10 实验5学时 6 第六章 报表的基本操作 使用 自动创建报表向导 创建报表 使用 报表向导 创建报表 用 设计视图 创建报表 使用 标签 向导 创建标签 10 实验5学时 7 第七章 页的基本操作 数据访问页的概念 创建数据访问页 自动创建数据访问页和 使用向导创建数据访问页 10 实验5学时 8 第八章 Access宏宏的基本概念 宏的基本操作 10 实验5学时 23 创建一个宏和创建宏组 运行宏 在 宏中使用条件 设置操作参数和常用 的宏操作 合计 64 三 实验 上机 内容和建议学时分配三 实验 上机 内容和建议学时分配 实验项目与学时分配一览表实验项目与学时分配一览表 序序 号号 实验名称实验名称内容提要内容提要 实验实验 学时学时 每组每组 人数人数 实验实验 类型类型 实验实验 要求要求 备注备注 1 创建数据库 表及对表 中数据进行操纵 创建数据库 表及对表中数 据进行操纵 41验证必做 2 导入外部数据和创建表 间关系 导入外部数据和创建表间关 系 41验证必做 3 创建查询创建查询62综合必做 4 创建报表创建报表62综合必做 5 按需创建各类查询 报 表 创建信息查询窗体 按需创建各类查询 报表 创建信息查询窗体 62验证必做 6 利用菜单将创建的各对 象集成 利用菜单将创建的各对象集 成 62验证必做 合 计 32 四 与其他课程的联系四 与其他课程的联系 ACCESS数据库 的先行课程是 大学计算机基础 C语言程序设计 等 本课程是后继课程 SQL SERVER数据库 等课程的重要基础 五 教材和参考书目五 教材和参考书目 教材 Access数据库基础教程 赵乃真 清华大学出版社 2006年7月 教学参考书 1 数据库原理及应用 Access 第二版 姚普选 清华大学出版社 2006年8月 2 数据库技术与应用 李雁翎 高等教育出版社 2007年2月 六 考核方式六 考核方式 以平时考核 课堂组织纪律 作业等 和期末考试相结合的方式进行 综合评价学生的学习成 绩 总成绩的评定 平时成绩占20 实践成绩占20 期末考试成绩占60 24 撰 写 人 周辉奎 撰写时间 2011年6月 审 定 人 周辉君 批 准 人 王 剑 SQL Server数据库数据库 教学大纲教学大纲 课程名称 课程名称 SQL Server数据库 SQL Server database 课程代码 课程代码 01213007 课程类别 课程类别 专业课课程性质 课程性质 必修 总总 学学 时 时 64 理论学时 理论学时 32 实验学时 实验学时 32实验项目 实验项目 9个 先修课程 先修课程 C语言程序设计 适用专业 适用专业 计算机网络技术开课单位 开课单位 信息学院 一 课程性质 目的一 课程性质 目的 课程性质 课程性质 SQL Server数据库 是计算机网络技术专业学生的专业必修课 通过本课程的教学使学生能了解数据库 系统的相关知识 能熟练掌握SQL Server的基本操作方法 课程目的 课程目的 了解数据库所涉及的基础知识 初步认识面向对象的编程思想 掌握关系数据库 的基本原理和数据库程序设计的方法 能够学会使用SQL Server建立一个数据库系统 二 课程内容和建议学时分配二 课程内容和建议学时分配 第一章 第一章 SQLSQL ServerServer 20052005系统概述系统概述 教学基本要求教学基本要求 1 掌握信息 数据 数据库的概念 2 了解数据处理过程 数据库系统的结构 3 掌握关系数据库的特点 教学时数教学时数 2 2课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 信息 数据 数据库的概念 2 关系数据库的特点 难点 难点 1 信息 数据 数据库的概念 2 关系数据库的特点 教学内容教学内容 1 Client Server 客户与服务器 2 SQL Server 2005简介 3 数据库安全与恢复 25 第二章 第二章 Trasact SQLTrasact SQL语言语言 教学基本要求教学基本要求 1 掌握select 语句 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 3 掌握select 语句 4 操作数据 难点 难点 1 select 语句 2 操作数据 教学内容教学内容 1 Transact SQL概论 2 操作数据 第三章 第三章 Trasact SQLTrasact SQL语言编程语言编程 教学基本要求教学基本要求 1 掌握常量 变量 函数 流控语句的概念 2 掌握运算符的优先等级 以及在编程过程中调用函数过程 3 掌握在编程中熟练运用函数 表达式 一定要在学习过程中所加以应用 教学时数教学时数 8 8课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 常量 变量 函数 流控语句的概念 2 在编程中熟练运用函数 表达式 一定要在学习过程中所加以应用 3 运算符的优先等级 以及在编程过程中调用函数过程 难点 难点 1 运算符的优先等级 以及在编程过程中调用函数过程 2 在编程中熟练运用函数 表达式 一定要在学习过程中所加以应用 教学内容教学内容 1 编程基础知识 2 常用函数 3 常量和变量 4 运算符 5 常用的系统存储过程 6 批处理和流控语句 第四章 数据库与事务日志第四章 数据库与事务日志 教学基本要求教学基本要求 1 掌握数据库的文件组成 2 能熟练创建数据库和事务日志 教学时数教学时数 6 6课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 26 重点 重点 1 数据库的文件组成 2 创建数据库和事务日志 难点 难点 1 数据库的文件组成 2 创建数据库和事务日志 教学内容教学内容 1 数据库组成 2 统数据库和示例数据库 3 创建数据库和事务日志 4 管理数据库 第五章 数据库设计基础第五章 数据库设计基础 教学基本要求教学基本要求 1 掌握建立数据库的基本概念 2 了解实体 联系 关系模型 关键字的概念及熟练应用 教学时数教学时数 6 6课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 建立数据库的基本概念 难点 难点 1 建立数据库的基本概念 2 实体 联系 关系模型 关键字的概念及熟练应用 教学内容教学内容 1 实体与联系 2 关系模型 3 关系模型规范化 4 关键字 5 数据的完整性 第六章 表第六章 表 教学基本要求教学基本要求 1 掌握利用企业管理器掌握数据表的基本操作 2 掌握能运用命令方式熟练掌握对基本表的创建 修改 删除等 教学时数教学时数 4 4课时课时 教学重点和难点教学重点和难点 重点 重点 1 利用企业管理器掌握数据表的基本操作 2 能运用命令方式熟练掌握对基本表的创建 修改 删除等 难点 难点 1 利用企业管理器掌握数据表的基本操作 2 能运用命令方式熟练掌握对基本表的创建 修改 删除等 教学内容教学内容 1 表的概念 27 2 数据类型 3 空值 4 创建和管理表 5 临时表和表变量 第七章 索引及约束第七章 索引及约束 教学基本要求教学基本要求 1 掌握索引和约束的作用 2 掌握如何创建索引和约束 教学