力和弹力练习题.doc

第一节 力基础知识1物理学中，力是 的作用。2当物体的 和 发生改变或 。发生改变时，就可以判断物体受到力的作用。3力的作用效果与力的 、 和 有关，称为力的三要素。4用手拍打课桌，手是 物体，课桌是 物体；同时手感到疼痛，说明手受到了 对它施加的力的作用，由此说明力的作用是 的。5暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变。 6.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿_（“顺时针或逆时针”）方向可使螺母拧紧,沿_方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的_有关;若用同样大的力拧螺母,则把力作用到_点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的_有关.7物体运动状态变化反映在：物体由静止 或由运动 ；物体运动由快 或由慢 ；物体运动 改变。课堂练习1.力是_对_的作用，力不能脱离_而存在，物体间力的作用是_的。2.运动员举起杠铃时,对杠铃有方向 的作用力,以杠铃为研究对象, _是受力物体，_是施力物体；以运动员为研究对象，_是受力物体，_是施力物体。3. 溜旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开，这说明 也受到 的作用力。此时若以人为研究对象，人是 物体，墙是 物体，此现象说明 。4.如图（A）所示表示：是足球运动员开出角球，队友上来冲顶，球被对方守门员鱼跃接住。三个运动员对球都有力的作用，这些力的作用效果是使足球_发生变化。如图（B）所示，力可以使物体发生_。第4题图5. 国际单位制中，力的单位是 ，用符号 表示。6.关于力的概念,下列说法中错误的是 ( )A、物体间力的作用是相互的 B、物体只有直接接触才能发生力的作用C、只有一个物体是不会发生力的作用的D、受力物体同时也是施力物体7.下列现象中运动状态没有发生改变的是 （ ）A、飞机的起飞过程 B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动C、在水中匀速下沉的石块 D、汽车在公路上慢慢地停下来8.用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体是 （ ）A、地球 B、水桶 C、手 D、绳能力提升1.手提水桶，施力物体是 ，受力物体是 ；手也会感到疼是因为 对 施力的结果。这一现象表明 。2.穿着溜冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推地，这表明 ；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的 。当人坐在沙发上时，发现沙发陷了下去，这一现象表明 。3.用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施力的结果；脚感到疼是 对 施力的结果。这一现象说明 。4.风吹草动，施力物体是 ，受力物体是 。5.如图所示，（a）（b）表示力的作用效果。其中（a）主要表示了力可以使物体发生 ；（b）主要表示了力可以使物体 发生改变。6在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。弹力习题1物体形状或体积的改变叫做_。作用在物体上的外力越大，物体的_就越大。根据这个特性制成的_，可以测量力的大小，_就是其中的一种。2物体形变能产生力，这个力叫做_。拉力、压力都属于_。3实验室测量力的工具叫_，它主要由_、_和外壳（刻度盘）组成。4弹簧测力计的正确使用方法是：(1)测量前必须_，明确测力计的_和_；(2)实际测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟_的方向在一条直线上；(3)读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度盘上的刻度线_；(4)记录结果时，既要记录_，又要记录_，还要注明_。7关于弹簧测力计的说法中,不正确的是 A.弹簧测力计是常见的测力计B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C.弹簧测力计的刻度是不均匀的 D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的 8关于力的测量，正确的说法是A.天平也是测力计 B.握力计就是测力计C.弹簧测力计和天平都是测力计 D.实验室常用测力计就是弹簧测力计9在图8-4中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 图8-410下列关于弹力的说法中,正确的是 A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比11在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是 A.试试弹簧的弹性 B.可避免弹簧被卡壳C.是无意识的随便拉拉 D.看看能测多大的拉力,以便确定量程12弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为 A.这样制作容易 B.为了便于读数C.为了提高精确度，减小误差 D.弹簧的伸长与所受拉力成正比13某同学用2.5 N的力拉如图8-5所示的弹簧测力计，在图中画出弹簧上指针所在的位置。图8-5 图8-614如图8-6为某同学自制的弹簧测力计。他发现弹簧测力计下不挂物体时，弹簧测力计的指针指在A处，当弹簧测力计下挂2 N重的钩码时，其指针指在B处。根据以上内容，请你给他的弹簧测力计刻上刻度。要求：（1）每一大格表示1 N且标上数值；（2）每一小格(即分度值)表示0.2 N；（3）标明该弹簧测力计的量程。弹力练习题一、填空题1、一块面团或橡皮泥可以用手捏成各种各样的形状，松手后不能自动恢复原状，物体的这种特性叫_；橡皮筋、弹簧受力后发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫_。2、乒乓球掉在地上，马上会弹起来，使乒乓球向上弹起的力叫_，这是由于乒乓球发生了_而产生的。 3、某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_N。4、弹簧测力计是测量力的大小的仪器，两人同时用4N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为_N。若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为_N。5、健身用的弹簧拉力器，共有四根弹簧并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为_N。 6、如右图所示，弹簧测力计的量程是_N，分度值是_N。此时测得物体重为_。原理为_。二、选择题（ ）7、下列物体中没有弹力的是A吊绳对水桶的拉力 B桌面受到茶杯的压力C汽车刹车时受到减震的缓冲力 D使瀑布下落的力（ ）8、射箭运动中使用的弓，其制造材料应主要具备以下哪种物理属性A延展性 B导电性 C弹性 D磁性（ ）9、如右图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的A导电性B导热性 C弹性 D绝缘性 （ ）10、下列关于弹力的说法中，正确的是A相互接触的物体之间一定存在弹力作用B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 （ ）11、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则A臂力大的人所用的拉力大 B手臂长的人所用的拉力大C体重大的人所用拉力大 D每个人所用的拉力一样大（ ）12、关于弹簧测力计的说法中，不正确的是A弹簧测力计是常见的测力计B弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C弹簧测力计的刻度是均匀的D弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的（ ）13、在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是A试试弹簧的弹性 B可避免弹簧被卡壳C是无意识的随便拉拉 D看看能测多大的拉力，以便确定量程 （ ）14、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是A不能超过它的测量范围 B使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C使用前应调零 D使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动 （ ）15、关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是A弹簧的长度为零 B弹簧的伸长为零C弹簧所受的拉力为零 D指针的初始位置 （ ）16、甲、乙两个轻质弹簧测力计，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，甲、乙的示数分别为A100牛顿、200牛顿 B0牛顿、100牛顿C100牛顿、0牛顿 D100牛顿、100牛（ ）17、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，在新安装的挂钩上挂一个重5 N的钩码，则弹簧测力计的示数A大于5 N B等于5 N C小于5 N D不能确定（ ）18、弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是A测量值比原来的测量值大 B比原来的测量值小C与原来的测量值相同 D以上三种情况均可能出现 三、实验、探究题19、王飞同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端