小学古诗文背诵比赛方案.doc_第1页
小学古诗文背诵比赛方案.doc_第2页
小学古诗文背诵比赛方案.doc_第3页
小学古诗文背诵比赛方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考小学古诗文背诵比赛方案为了培养全校少年儿童诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气，积极促进全校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，我辅区语文组特组织举行古诗文背诵比赛。为做好第一届古诗文背诵比赛工作，特制订本方案。一、活动主题爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二、活动时间、 地点时间：暂定第四周的周五的三四节课（第二节课下课开始）地点：教学楼门前三、参赛人员一年级至六年级全体学生四、比赛形式个人背诵与集体背诵相结合。五、比赛办法1、背诵范围：个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。一至六年级均按难易程度出示古诗篇目。2、比赛环节：个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签：每班抽两人，每人抽背诵两首。集体抽背（抽两首）（班长上台抽签并引背）。3、评分标准：吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（30分）背诵熟练，语调把握好。朝代和作者及古诗内容不出现错误（50分）感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（10分）精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分）六、比赛规则：各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。七、奖励此次比赛按各班评分排名设个人奖和集体奖。个人奖：一等奖1名，二等奖2名。三等奖3名。集体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。根据实际情况，此次比赛将设立班级最佳班主任组织奖、最佳班级倾听奖各一名。八、相关事宜评委名单：王净、杨璐、程小慧、郭楠、李芹、崔新颜（兼拍照）、赵楠楠及辅区学校带队老师或辅导老师吴灵燕负责组织会场、音响；陆迪玉、朱亚茜负责统计成绩。各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。特邀节目：四（1）班配乐诗朗诵沁园春 雪、六（1）班配乐诗朗诵念奴娇 赤壁怀古、六（2）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论