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文档简介

二十一、让声音更动听一、教学目标：1、使学生深入认识录音机。2、熟练地操作录音机。3、能够熟练地用录音机录制声音。4、淘冶学生的高尚情操。二、课时安排：二课时三、教学重点：1、熟练地操作录音机。2、能够熟练地用录音机录制声音。难点：1、能够熟练地用录音机录制声音。2、淘冶学生的高尚情操。 关键点：能够熟练地用录音机录制声音。四、课前准备：计算机、录音设备（声卡、麦克风）、“录音机”软件。五、教学思路、教路、学路：一、复习引入。1、 请说出下图“录音机”窗口中各个按钮的名称的功能。2、 同学们，我们上节课学习了“录音机”的其中一个重要作用“播放声音”，这节课我们再来学习它的另一个重要作用“录制声音”。二、新授。1、 讲解用“录音机” 录制声音的操作步骤：（1）将麦克风正确地接在声卡MIC口上。（2）单击菜单，再按录音按钮。（3）单击录音按钮。从录音窗口中可以看到进度条以及声音的波形图。此次录音的总长度是60秒，目前已经录音4.75秒。 （4）单击停止按钮，录音停止。单击播放按钮，试听录音效果。如果不满意，重复上面步骤再录一遍。 如果录音时间超过一分钟，那么在录完一分钟后，再次单击录音按钮，“录音机”会接着刚才的录音继续。每按一次录音按钮，录音时间就增加60秒。（5）保存声音。单击菜单，再按录音按钮。从弹出的文件选择对话框中，选择目录D：王小明声音，文件名first.wav ，然后按。六、知识的巩固：1、 用“录音机”程序录一首歌的操作步骤是什么？2、 将刚才录制的歌曲保存在自己的文件夹中。七、操作练习：1、 将麦克风正确地接在声卡WIC口上，然后用“录音机”程序录一首歌。2、 将刚才录制的声音保存在D盘王小明声音的文件夹中。八、课后练习：1、 用“录音机”程序录一首歌，存放到“我的文档”中。九、知识拓展：试一试：可不可以同时打开两个“录音机”程序，进行“播放”或“录音”操作？十、教学体会：要录制一首完美
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