2019年五年级语文走遍天下书为侣同步练习题-五年级语文试题.doc

2019年五年级语文走遍天下书为侣同步练习题-五年级语文试题一 我会读，也会写。 bi sng y l bn l ( ) ( ) ( )二我能在带点汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号。故地： A.原因 B.意外的事情 C.老,旧,过去的忽略: A.大致,简单 B.省去,简化 C.计谋三我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。1经厉 感叹 似乎 想像力 （ ）2思考 片段 欣赏 豪不犹豫（ ）四我能在比喻句后面括号里标上我喜欢的记号。1. 一本你喜爱的书就是一个朋友. （ ）2. 我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了.（ ）3. 你喜爱的书就像你的家. （ ）读一读，写一写。伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种用“毫不犹豫”写一句话。仿写填空。你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_，也是_。读了这篇课文最大的感受是什么？写几条读书名言。附送：2019年五年级语文走遍天下书为侣教案一、新课导入记得高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，可见书对于我们人类的进步是多么重要啊！今天我们要来学习的课文也和书有关，请大家一起来读课题：出示课题：这是英国的作家尤安艾肯写的，看了题目，大家知道作者把书当作什么？板书：伴侣。看到伴侣，你自然会想到哪些词语？作者把书当作他的伴侣，和它形影不离，如影相随，可见作者是多么喜爱读书啊！带着喜爱之情让我们再来读一读课题。二、 读通课文，整体感知、读课文，思考问题：请大家把课文读通顺，如果觉得有难度的句子，就多读几遍。借助课后第一第二题，思考课文主要写了哪两方面的内容。、交流：板书：原因方法、过渡：课文不长，但是我们却从字里行间感受到了作者对读书的热爱。课文的自然段中有一个词把他对读书的喜爱非常好的表现出来了，你能读出来吗？三、体会“毫不犹豫”、学生自由读课文自然段，找出一个最能表现作者喜爱读书的词语。课件出示：我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”你能给毫不犹豫换一个词吗？、大家知道，环球旅行需要多少年吗？猜猜看。出示课件：那么同学们，如果是你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？同样的问题问一问你的同桌，让我们听听大家会选择什么？、指名演示对话。、一个人独自驾舟旅行那该多么寂寞啊。但是作者却毫不犹豫地回答：引导学生接：我会选择一本书。再肯定一点好吗？、如果你坐船周游世界，这一趟下来你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。你为什么还要选择一本书呢？请大家细细地读课文、两个自然段，你能把它读成一句话，告诉我们作者之所以选择一本书的原因吗？四、研读喜爱读书的原因、学生读课文。、交流，出示：你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。请问你一本书最多看过几遍呢？是不是也有这样的感受呢？那就请你把这种感受读给大家听。、在作者的心中，书扮演的是怎样的角色呢？请大家快速地读一读课文的第自然段，把有关的句子划出来。、出示：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。看到朋友，家使你的脑海里不由自主地浮现出哪些词儿？多么温馨，多么亲切，请你读出这份感觉来好吗。、对作者来说，家和朋友还有着更深的内涵。请你有感情地读一读这句话，你能慢慢体会出来吗？出示：你已经见过你的朋友一百次了，可第一百零一次再见面时光线怎么那么美!”指导朗读：是啊，真想不到啊！这是一种怎样的心情？请你带着惊奇再来读好吗？光线怎么这么美！看到这么美的光线你的心情是怎样的？哦，使一份前所未有的发现，真让人喜悦啊？你把这种喜悦读出来好吗？仅仅是惊奇和喜悦吗？日日相见的朋友，每天都回的家，也常常带给我们新的惊喜，新的喜悦，新的自豪，这真是常见常新啊！板书：常见常新。、读好反问句：出示：这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？难怪作者会做出这样的回答。引读：难怪作者会发出如此的感叹。、小结：对作者来说书和家和朋友都是一样的啊。你常常都读它，它也总能带给你新的发现，新的惊喜，读上一百遍也不厌倦。这就叫百读不厌啊。板书：百读不厌。大家真会读书，把作者喜爱读书的原因读成了个字。一起读：常见常新百读不厌。五、课堂练笔、出示要求，作者把书比作朋友他和家，真是一个绝妙的比喻，在你的生活中，书还像什么呢？请大家动笔来写一写。、指导读好。六、课堂小结今天我们了解了一位酷爱读书的人喜爱读书的原因，下节课作者还将和我们