2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 27(1)教案 冀教版（一起）.doc

2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 27(1)教案 冀教版（一起）一、教学目标（一）知识理解和掌握单词：friends（二）能力提高学生把所学语言运用到实际生活中的能力。 （三）情感培养学生互助互爱的良好品质，珍惜朋友之间的友谊，多交朋友，多交际。二、教学重点理解和掌握单词：friends三、教学媒体电脑课件（录音机、磁带）、教学图片四、教学过程1. 导入1)教师和学生互相问候。复习上节课的词汇：swim, run, skip, fly, 。2) 教师写出以下名言：A friend in need is a friend in deed.让学生猜猜这句话的含义，近而导出本课关于朋友的话题。2. 呈现新课1）让学生拿出课本，翻到今天要学的这一课。2）教师向学生解释朋友的概念，把“friends”这个单词写在黑板上， 教师读出单词“friends” 让学生跟读，然后让学生互相交流一下他们对“friend” 的理解。3）播放课文中的录音。让学生仔细听录音，跟读。 4）听完录音，教师通过问题检查学生对本课文的理解程度。问题如下：Who is Dannys friend?Who is Jennys friend?Who is Li Mings friend?3. 趣味操练让学生展开想象，想象平时他们都以什么样的方式去帮助别人，当你帮助别人时，是否体验到了为别人排忧解难的快乐。4. 课堂评价1）教师在教课时，要调动整体课堂气氛，注意那些内向，不太活泼的同学，用鼓励性的语言多鼓励他们开口说话，多参与课堂活动。2）教师积极表扬表现积极的学生，让他们有成就感的上完本节课。3）做活动手册上的练习，教师检查。出现问题,教师要在课堂上及时解决。附送：2019-2020年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 28 In the bedroom教案 冀教版一、教学目标：1Master the following: above below beside numbers from 20 to 30. across from2Enable the pupils to use the words and expressions .3. Guide the children to enjoy the happiness of success of using English.二、教学重难点above, below. beside and numbers from 20 to 30三、教具学具tape-recorder pictures四、教学过程教学环节教师活动内容及方式学生活动内容及方式设计意图Step1. Class opening and review.1.Song:Head, shoulders ,knees, toes. (CAI)Sing the song follow the CAI and do the actions.让学生跟着陌生的旋律把熟悉的歌词带入其中，把学生自然而然地带入到英语课堂上来。2.Greeting:3.Listen and do .Please do an action to expressStep2.New Concepts1.(1)aboveT: Shows a model plane above the head.T: Where is the plane ?Above my head.Stick the picture on the blackboard .Write the word and do the action.belowbesideacross from2Chant and do.3. Play CAI4Are you tired ?Lets play a game.TicTacToe5Sports meeting.Give 30 number cards to the 30 players.Learn and say.(play the music.)Stick the No. cards on the clothes.创设较为真实的情景，引出数字的教学，让学生自然学习语言6.playCAI (numbers)7Play a game.FlyswatterLets go to the playground to hold the sports meeting.Listen and say.让学生在有意义的活动中巩固练习Step3.Class closing五、板