苏教版2019-2020年五年级下册语文期末模拟试卷3

苏教版2019-2020年五年级下册语文期末模拟试卷3姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（40分） (共12题；共40分)1. （5分） (2019三下惠阳期中) 书写大比拼。 植 姿 赵 扁2. （4分） 给划线的字注音 风俗 _身躯 _遭遇_凋零_嘱咐_袭击_怜悯 _间隔_3. （2分） (2019仁怀) 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（ ） A . 妈妈做的菜余音绕梁 ， 让我百吃不厌。B . 这孩子做事情总是喜欢别出心裁 ， 但有时候也会弄巧成拙。C . 这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工 ， 令人赏心悦目。D . 小熙写起作文来总能妙笔生花 ， 因为她的课外阅读很广博。4. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。B . 为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。C . 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。D . 在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。5. （2分） 读阳一光，说“阳光比金子更宝贵”，是因为（ ） A . 有了阳光，万物生长，世界更美了。 B . 阳光跳进了我的家。6. （2分） 下列说法正确的一项是（ ） A . 在课堂上，我常常发表自己的高见。 B . “大禹治水”“郑和下西洋”“李广射虎”这三个历史故事都出自上下五千年。7. （2分） 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的_。现代社会是一个终身学习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的_，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。联合国安理会召开紧急会议一致认为，以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严重_了世界和平。针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地_一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛”。A . 和谐 中止 妨碍 篡改B . 和睦 终止 妨害 窜改C . 和睦 中止 妨害 篡改D . 和谐 终止 妨碍 窜改8. （2分） 对诗句解说错误的一项是（ ） A . “迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。B . 由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。C . “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。9. （2分） 给加下划线的字选择正确的解释。爷爷老了 ，走路都很吃力。（ ）A . 年岁大B . 老练C . 陈旧D . 经常10. （2分） 对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。 我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处友好呢？A . 比喻 拟人 设问B . 拟人 比喻 反问C . 比喻 夸张 反问D . 夸张 比喻 设问11. （11.0分） “我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它。”句中“它”是指_。“好好地使用”的意思是_，“白白地糟蹋”的意思是_，这句话说明了_。 12. （4分） 看图补充句子。 （1） 小鱼在_。（2） _从_。二、 阅读（30分） (共3题；共30分)13. （7.0分） 阅读天地 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫 骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑 拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐 座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1） 把文段中括号里不恰当的词语划去。 （2） 按要求写词语。 写近义词：敏捷_ 美丽_写反义词：漂亮_ 喜欢_（3） 松鼠常吃的是：_，所以它不是_动物。 （4） “松鼠是一种漂亮的小动物”，请写出描写它的外貌的语句。 （5） 为什么说松鼠最不像四足兽呢？ （6） 作者是从哪几个方面具体来写松鼠的外形特征？ 14. （6分） 读小伙伴的习作，学方法。（一） 一进门，我就看到碧绿的荷塘，大得一眼望不到边。水面上，一张张荷叶像一把把小伞，一朵朵荷花亭亭玉立地站在绿色的舞台中间：粉的、白的、白中带粉的、粉中透白的，各种美丽的颜色把荷花打扮成了漂亮的小公主。（1） 请把文中描写荷叶形状的句子找出来，画上横线。 （2） 请把文中描写荷花颜色的句子找出来，画上波浪线。 （3） 读了这段习作后，我知道观察事物要细致，可以从_和_两个方面来观察事物。 15. （17.0分） 类文阅读。 曾 子 杀 猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。”曾妻说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。（1） 判断题。 曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。_曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。_曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。_曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。_（2） 从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用横线画出来。 （3） 这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)16. （30分） (2019四下龙岗期末) 轻松习作。 我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用（40分） (共12题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、