部编版语文三年级下册期末评价测试语文试卷(二)

部编版语文三年级下册期末评价测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先将词语补充完整,再按要求完成练习。（ ）（ ）缤纷（ ）（ ）丰登你挤（ ）（ ）舒（ ）服（ ）（ ）（ ）云淡频频（ ）（ ）（ ）（ ）累累 （ ）（ ）发光1.用“”画出其中的两个AABC式词语,我还能再写出两个这样的词语:、。2.形容“色彩繁多而艳丽”的词语是,我能写出它的近义词:、。3.画“_”的词语都是用来描写(季节)的,看到这几个词语,我的脑海中浮现出这样的画面:2 . 比一比，再组词。茎（_）均（_）泽（_）郊（_）经（_）钧（_）择（_）较（_）3 . 根据课本内容填空。(1)山居秋暝是_朝诗人_写的。人们常称赞他的诗“_”。苏轼更是将山居秋暝中的“_”誉为“诗中有画”的典范之句。(2)长相思中“_”写出了路途的_，“_”写出了风雪交加，环境恶劣。作者用两个“一程”和两个“一更”含蓄地表达了_。(3)渔歌子是_(作者)写的一首描写_季的词。全词呈现出“_、_、_”等色彩。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫_的生活。4 . 写出下列字词的近义词或反义词。1、写近义词： 用力 （_）美丽 （_）冲进 （_）吞 （_）2、写反义词： 坐 （_）美丽 （_）进 （_）吞 （_）5 . 给下列加点的字选择正确的读音,用“”标出。铺户p（ ） p（ ）的确d（ ） de（ ）繁盛 shng（ ） chng（ ）偏僻b（ ） p（ ）恶劣（ ） w（ ）引吭高歌kng（ ） hng（ ）二、语言表达6 . 按要求改写句子。原句：香港的夜景很美。（改为感叹句）原句：山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。这句话运用的修辞手法是，仿照例句写一写：我看见时明时暗，好像人在眨眼。（改错）原句：风吹得我的头有点受不住了。（改为“被”句）原句：我望着香港。（扩句）7 . 口语交际。我们遇到火灾时应该怎么办？把你知道的知识说一说。三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（ho ho），然后放了出来。二十只左右被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（j j）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？8 . 给文中划线的字选择正确的读音。记号（ho ho）闷（mn mn）几（j j）乎9 . 把下面的句子改为陈述句。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_10 . 先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号）A便于观察B与其他蜜蜂区别C路远，使实验更准确D掌握蜜蜂飞回来的时间叫小女儿在蜂窝旁等_捉自家草料棚的蜜蜂_给蜜蜂做上记号放飞_走了四公里路_正确的实验步骤是：_11 . 对文中划线的句子中“大概”一词分析正确的一项是（ ）A应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。B不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。12 . 从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？ _13 . 一小块面包从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩找来，对他们说：“一个篮子里的面包你们一人一块。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一块面包。”这些饥饿的孩子蜂拥而至，围住篮子你推我抢，因为他们每个人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没向这位好心的面包师说声“谢谢”就走了。但是格琳琴，这位贫穷的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，又没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等这些孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小的一块面包。她亲吻了面包师的手以表示感谢，然后才回家。第二天，那些孩子同先前一样，抢在前面。而羞怯可怜的小格琳琴只得到一块比头一天小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是面包师揉面的时候不小心揉进去的!赶快去，格琳琴!赶快去!”当格琳琴把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师说：“不，不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进去的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家吧，告诉你妈妈这钱是你的了!”【小题1】想一想文中的格琳琴和其他的孩子有什么不同。【小题2】从这个故事中，你得到什么启示？四、信息匹配14 . 读句子，给带点的字选择正确的读音。（1）根须帮助我轻轻地吮（shn yn）吸。（2）我一点一滴地积攒（zn cun）着力气。（3）把生活酿（nin ln）造成金色黎明的蜜。五、书面表达15 . 第二单元：写景题目：夏天六、书写16 . 拼一拼，写一写。1. wip把桂花go bng 放到lu kung 里，由妈妈挑着，送给左邻右舍。2.我把chn ro 在柱子上