《项脊轩志》

项脊轩志 明 归有光 作家简介 归有光 1507年1月6日 1571年2月7日 字熙甫 又字开甫 别号震川 又号项脊生 世称 震川先生 汉族 苏州府太仓州昆山县宣化里人 明代官员 散文家 著名古文家 作家简介 归有光均崇尚唐宋古文 其散文风格朴实 感情真挚 是明代 唐宋派 代表作家 被称为 今之欧阳修 后人称赞其散文为 明文第一 与唐顺之 王慎中并称为 嘉靖三大家 又与胡友信齐名 世称 归 胡 著有 震川先生集 三吴水利录 等 项脊轩志 多可喜 亦 多可悲 承上 修葺前 又小又漏又暗 修葺后 虽小而不漏不暗有景色 启下 1 家庭分崩离析 2 悼念亡母 3 怀念祖母 补 1 回忆亡妻 2 借树忆妻 项脊轩志 多可喜 亦 多可悲 承上 修葺前 又小又漏又暗 修葺后 虽小而不漏不暗有景色 启下 1 家庭分崩离析 2 悼念亡母 3 怀念祖母 补 1 回忆亡妻 2 借树忆妻 课文以项脊轩为中心 着重写与之有关的家庭人事的变迁 表现作者对书屋的深情和对往事的感慨 1 记项脊轩内外的景物与布置 重点写居项脊轩的乐趣 2 过渡段 多可喜 承上 多可悲 启下 3 主体部分 着重写祖母 母亲的生前事迹 以抒发作者对人事变迁的伤感情怀 4 略写闭门苦读的情景以及项脊轩多次遭火未焚的事 5 回忆亡妻 6 借庭树写对亡妻的思念之情 江城子 乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫 不思量 自难忘 千里孤坟 无处话凄凉 纵使相逢应不识 尘满面 鬓如霜 夜来幽梦忽还乡 小轩窗 正梳妆 相顾无言 惟有泪千行 料得年年肠断处 明月夜 短松冈 离思元稹曾经沧海难为水 除却巫山不是云 取次花丛懒回顾 半缘修道半缘君 总结 在这篇抒情散文中 作者通过对项脊轩前后变化的记述 写出了对于它的亲切感情 也写出了对于亲人的深沉怀念 作者对自己的书斋项脊轩的无限眷恋的感情 是贯穿全文的一条线索 无论写景 叙事或抒情 看来似乎信手拈来 散漫无章 但实际上都与项脊轩息息相关 由状物而怀人而抒情 三者融为一体 做到了形散神不散 这是本篇组织材料 安排结构的一大特点 或喜或悲之情 作者均善于通过选取富有特征的生活细节 曲尽其妙 作者用家常语叙家常事而情意缠绵动人 尤其善于用简朴生动的人物对话 口语 尽传人物的神情 仪态 鉴赏课文 借轩写人 借轩抒情 项脊轩成为全篇思想感情的一个纽结 是作者抒发内心感受的一个触发点 这使作品结构严谨 而且情致幽深 文体知识 1 归有光字熙甫 号 别号 世称 明朝后期著名散文家 著有 文集 代表作除 项脊轩志 外 有 其文风后人评价曰 不事雕琢而自有风味 具体而言 选材上多着眼于 以此表现母子 夫妻 兄弟等之间的深情 文笔 感情 细节 其散文对清代的派影响很大 2 志 即 记 是古代一种 的文体 本文是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇 即借写的兴废 写与之有关的日常生活和 表达的感慨以及对 和的深切怀念 震川 项脊生 震川先生 震川 先妣事略 思子亭记 寒花葬志 家庭琐事 清淡朴素 自然亲切 真挚深沉 生动传神 桐城 叙事 抒情 项脊轩 家庭琐事 物在人亡 三世变迁 祖母 母亲 妻子 课堂检测 一 找出下列各组中词语注音错误的一个 并订正 1 轩葺兹妣2 笏扃牖妪3 迨爨漉冥4 籁兀偃阖 xi n q z b Axu n h ji ng y u u Dy d i cu n lu m ng Cl l i w y n h Bw 课堂检测 二 找出词语解释全对的一组 A 修葺 修造扃牖 关闭窗户阖门 关门大类 大的分类B 长号 大哭来归 嫁到我家来归宁 女子出嫁自禁 自己忍不住C 洞然 明亮渗漉 从小孔慢慢漏下偃仰 安居 休息庭阶 院子里的阶石D 斑驳 错杂先妣 已去世的母亲先是 先前就这样兀做 端正的坐着 C 课堂检测 三 选择加点字的正确解释 1 垣墙周庭A 四周B 圈起来C 围绕D 全部2 亦遂增胜A 美景B 优美C 光彩D 超过3 往往而是A 常常B 到处C 往常D 往来4 长号不自禁A 忍住B 忍不住C 受不住D 受得住5 亭亭如盖A 盖住B 盖住的东西C 车上的蓬子D 笼罩 A C B A C 课堂检测 4 解释下列多义词 当 他日汝当用之以当南日 已 日过午已昏始为篱 已为墙 过 日过午已昏大母过余从轩前过 杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺其制稍异于前 于 应当 挡住 已经 后来 偏过 看望 经过 在 和 比 课堂检测 为 始为篱已为墙南北为一相为应答轩东故尝为厨余既为此志 之 儿之成则可待乎倾之吾妻死之年抚之甚厚三五之夜 砌 成为 作 是 写 取消句子独立性 凑足音节 那 她 的 课堂检测 五 词类活用 1 雨泽下注2 使不上漏3