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重要有机物之间的相互转化 苏教版有机化学基础、专题4 烃的衍生物第三单元 重要有机物之间的相互转化课时 1授课对象高二教学目标知识与技能：掌握有机化学的主要反映类型，原理及应用。 初步学习引入各官能团的方法。 了解烃、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯之间的相互转化。 初步学习设计合理的有机合成路线。过程与方法：通过回顾已学的有机反应，把它们串联成面，有机的联系在一起，达到物质的相互转化图。情感态度与价值观：凡事都存在一定的联系，有机物之间也是如此，对学生进行事物不是孤立存在的思想观渗透教育。教学重难点重点：有机化学反应的主要类型及原理 难点：重要有机物之间的相互转化教学准备 自制教学课件，收集资料教学过程导入过程知识回顾 1、你知道哪些不同类别的有机物？2、它们分别可以发生什么反应？3、它们可以转化成其他什么类别的物质？（学生争先恐后说着，教师指定几个学生回答）教学步骤（重难点突破的过程、巩固方法）学生活动完成课本86页的图4-26 有机化合物之间的转化关系引出有机物之间可以通过一定过程相互转化。这就涉及到简单有机物的合成。练习无机试剂可以任意选择，请用CH2=CH2为原料合成有机物二乙酸乙二酯：CH3COOCH2CH2OOCCH3，用反应流程图表示，并注明反应条件。教师根据学生的板演，做适当的补充和讲评。其中乙烯制取乙醇时会有两种不同的合成路线。 一为乙烯直接水化法制得乙醇，二为乙烯先加成得到溴乙烷，溴乙烷再水解得到乙醇。比较同学们觉得哪种路线更合理，你会选择哪个？教师是的。为了实现社会的可持续发展，绿色合成思想已经成为人们优选方案的重要指导思想。绿色合成的主要出发点是：原子经济型，原料绿色化，试剂与催化剂的武功还行，合成步骤简单等。深入其实乙烯为原料也可以合成乙二酸二乙酯：CH3CH2OOC-COOCH2CH3,请同学们试试看。思考以乙烯为原料除了可以合成这两种酯外，请同学们想想还可以合成什么酯？（经过前面两个的合成，学生很快就会得出答案：还可以合成乙酸乙酯、乙二酸乙二酯、聚乙二酸乙二酯等。） 教师从这图中我们可以看出，卤代烃是联系烃和烃的含氧衍生物的桥梁。只要能得到卤代烃，就可以得到含-OH、-CHO、-COOH、-COO-等官能团的物质。此外，由于卤代烃可以和醇相互转化，因此在有机合成中，如果引入-OH就和引入卤素原子的效果一样，其他有机物都可以信手拈来。我们还可以利用卤代烃的消去反应，实现烃的衍生物中官能团的种类和数目的变化，以上实例也不难看出，在中学知识范围内，许多有机物的转化都离不开卤代烃的桥梁作用。小结有机物的相互转化和有机合成是一体的，这就要求我们对所学各类有机物的性质、反应类型和原理 非常的清晰。卤代烃是合成有机物的中间体，是桥梁。板书设计教学反思利用适当的图片来呈现有机合成在日常生产生活中的重要作用，让学生意识到学好本节课的重要性，在利用适当的例子：无机试剂可以任意选择，请用CH2=CH2为原料合成有机物二乙酸乙二酯：CH3COOCH2CH2OOCCH3，用反应流程图表示，并注明反应条件。让学生回顾前面所学的知识，让学生体会到学习是一个不断积累的过程，一个有机合成的过程是很多分反应的综合，可以把一个复