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lesson 7 arrivinginbeijing课题lesson 7 arrivinginbeijing课型新授授课人授课时间课时教学目标1.整个课堂以模拟坐火车为情境进行教学,采用小组合作式、体验式等多种学习方式,通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。2.培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作,互相帮助。爱北京和爱祖国教育。3.使学生能练习写说、写相关名词的复数形式的句子。4.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力。教学重点使学生掌握单词:men,women,children,people,many.教学难点学生能够正确运用句子:thisisa_.theseare_.并能够区分单、复数的区别。教具准备课件,卡片教学过程一、class opening and review(师以手势使学生理解教室为模拟火车this is a train.we will go on a trip to beijing.出示火车图片)are you ready? 二、new concepts 1.men, women and children 。t:now, we are on the train。坐火车会遇到形形色色的人,不同的年龄、不同身份的人都可能和我们乘坐同一列列车。让我们这些同行的朋友们相互认识一下!(1)(教师进行表演)统计妇女个数,请个别同学到讲台前进行介绍t:how many women are there? one, two ,together引出复数形式,this is a woman,one womanthese are women。many women。板书:woman-women,read it many times.台上同学教单词,说复数变法。同样引出men , babies , children。e.g.a.指一个男人说:this is a man .one man .b.(show a picture“baby”) c.this is a boy and a girl .boys and girls are children .children单词是个复数形式,它的单数形式是什么呢?can we say “this is a children”?d.s:no!this is a child.(2)表演chant:this is a baby ,baby ,baby.these are babies ,babies ,babies(together)we are people ,people, people, people.互动游戏巩固单复数名词。t:are you tired?lets play a game .who want to have a try?2. people in the train station(1)t: listen! 火车鸣笛声what happened?教师表演tired and hungry.师生自由交谈: are you hungry?同学回答完毕,进行总结youre hungry.she is hungry.he is hungry ,too.使用everyone。everyone is hungry.再问其他学生继续引导everyone用法,e.g.everyone likes meat. everyone is wearing socks.学生找规律:everyone是第三人称单数,be动词用is,一般动词后加s.读一读句子。小组表演对话。lets go to the train station.(出示北京站图片)look! there are many people in the beijing trainstation. lets have a look!猜一猜:who can you see?师生自由交流。默读课文20秒,划出who are they? what are they doing? 读一读,听读,划出停顿处,(比如一个短语要读在一起)和重音。再跟读录音。说一说: make a dialogue in groups.学生看图片表演。小组展示比赛。教师给予奖励苹果图片。填一填:课文复述填空。设计意图:运用任务型教学十二字法(找一找,读一读,说一说,写一写)学习语篇。个性化建议板书设计lesson 7 arriv
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