云南省丘北二中2019-2020学年高一物理上学期期中试题

云南省丘北二中2019-2020学年高一物理上学期期中试题本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷i一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分) 1.下列说法正确的是()a 木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的b 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外c 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反d 由磁铁间存在相互作用可知：力可以离开物体而单独存在2.一质点以某初速度开始做匀减速直线运动，经4.5 s速度为零停止运动若质点在开始运动的第1 s内的位移为x1，第2 s内的位移为x2，第3 s内的位移为x3，则x1x2x3为()a 321 b 432 c 531 d 6533.如图所示为表面粗糙的倾斜皮带传输装置，皮带的传动速度保持不变物体被无初速度地放在皮带的底端a上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置b后就不再相对皮带滑动，而是随皮带一起匀速运动，直至传送到顶端c，在传送过程中，物体受到的摩擦力()在ab段为沿皮带向上的滑动摩擦力在ab段为沿皮带向下的滑动摩擦力在bc段不受静摩擦力在bc段受沿皮带向上的静摩擦力a b c d 4.图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是()a b c d5.下图为a、b两只棕熊在野外沿直线散步的位移时间图象，下列说法正确的是()a 在这1小时内，a熊的平均速度较大 b 在t 10.0 min时，b熊的速度较大ca熊的速度总是沿着一个方向 db熊的速度总是沿着一个方向6.一做匀变速直线运动的物体，前两秒通过的位移为2.0 m，第五秒通过的位移为3.1 m，则该物体的初速度和加速度各为()a 0.4 m/s0.6 m/s2 b 0.6 m/s0.4 m/s2c 0.1 m/s0.9 m/s2 d 0.9 m/s0.1 m/s27.静止在水平地面上的物体受到一个水平拉力的作用，但物体仍然保持静止，这表明()a 拉力小于静摩擦力 b 拉力与静摩擦力大小相等c 拉力越大，静摩擦力越小 d 拉力大小变化时，静摩擦力大小不变8.汽车进行刹车试验，若速度从8 m/s匀减速到零所用的时间为1 s，按规定，速度为8 m/s的汽车刹车后位移不得超过5.9 m，那么上述刹车试验()a 位移为8 m，符合规定 b 位移为8 m，不符合规定c 位移为4 m，符合规定 d 位移为4 m，不符合规定9.用一水平力f将两铁块a和b紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是()a 铁块b肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力b 铁块b受a给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下c 铁块a肯定对b施加竖直向上的摩擦力db受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下10.根据匀变速直线运动的位移公式xv0tat2，关于做匀加速直线运动的物体在t秒内的位移，下列说法正确的是()a 加速度大的物体位移大 b 初速度大的物体位移大c 末速度大的物体位移大 d 以上说法都不对二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分) 11.(多选)物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s内的平均速度是8 m/s，则下面结论正确的是()a 物体零时刻的速度是3 m/sb 物体的加速度是4 m/s2c 任何1 s内的速度变化量都是2 m/sd 第1 s内的平均速度是4 m/s12.(多选)下列各运动物体可以看做质点的是()a 研究投出的篮球运动路径b 研究书本在桌面上移动l的距离所需的时间c 研究地球绕太阳公转d 研究子弹头射过扑克牌的时间13.(多选)下列关于速度的说法，正确的是()a 速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向b 平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向c 汽车以速度v1经过某一路标，子弹以速度v2从枪口射出，v1和v2均指平均速度d 运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度，叫瞬时速度，它是矢量14.(多选)如下图所示，用力f去拉叠放在一起的两物体a、b，但没有拉动，两物体仍然静止，则()ab受三个力bb受两个力ca受五个力da受六个力三、实验题(共2小题,共15分) 15.某同学用如图甲所示的装置探究求合力的方法将一木板(图中未画出)竖直放置与铁架台和轻弹簧所在平面平行其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：(1)如图甲，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置o；(2)卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置o，记录细绳套ao、bo的_及两弹簧测力计相应的读数图乙中b弹簧测力计的读数为_n；(3)该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力fa、fb的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出fa、fb的合力f；(4)已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力f如图丙所示，观察比较f和f，得出结论：_.16.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中a、b、c、d、e为相邻的计数点(a点为第一个点)，相邻计数点间的时间间隔t0.1 s.(1)根据_计算各点瞬时速度，则vd_ m/s，vc_ m/s，vb_ m/s.(2)在坐标系中画出小车的vt图线，并根据图线求出a_.(3)将图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是_四、计算题 17.如图所示是某质点运动的vt图象，请回答：(1)质点在012 s内是怎样运动的？(2)在04 s内、810 s内、1012 s内质点的加速度各是多少？18.如图所示，小球从高出地面h15 m的位置，在t0时刻竖直向上抛出，经1 s小球上升到距抛出点5 m的最高处，之后就开始竖直回落，经0.5 s刚好经过距最高点1.25 m处位置，再经过1.5 s到达地面求：(1)前1.5 s内平均速度是多少？(2)全过程的平均速率是多少？(结果仅保留一位小数)19.汽车在平直的高速公路上行驶的速度为108 km/h，若驾驶员发现前方100 m处发生了交通事故，马上紧急刹车，刹车后的加速度大小为5 m/s2.(1)汽车刹车后8 s的速度和位移各是多少？(2)该汽车是否会有安全问题？20.公交车作为现代城市交通很重要的工具，它具有方便、节约、缓解城市交通压力等许多作用某日，李老师在上班途中向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过，此时，他的速度是1 m/s，公交车的速度是15 m/s，他们距车站的距离为50 m假设公交车在行驶到距车站25 m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间10 s而李老师因年龄、体力等关系最大速度只能达到6 m/s，最大起跑加速度只能达到2.5 m/s2.(1)若公交车刹车过程视为匀减速直线运动，其加速度大小是多少？(2)试计算分析，李老师是能赶上这班车，还是等下一班车 答案1.b 2.b 3.b 4.b 5.d 6.a 7.b 8.c 9.a 10.d11.bd 12.abc 13.ad 14.bc15.(2)方向11.40(3)如图所示(4)在实验误差允许范围内f和f相等【解析】16.(1)若时间较短，平均速度可以代替中间时刻的瞬时速度3.902.641.38(2)vt图象如图所示130 m/s2(12.014.0 m/s2均可)(3)小车经过a点的速度大小【解析】(1)若时间较短，平均速度可以代替中间时刻的瞬时速度d点的瞬时速度vd390 cm/s3.90 m/s.c点的瞬时速度vc264 cm/s2.64 m/s.b点的瞬时速度vb138 cm/s1.38 m/s.(2)画出小车的vt图象如图所示，由图线的斜率可求得它的加速度a13.0 m/s2.(12.014.0均可)(3)图线延长与纵轴相交，交点指的是零时刻的速度，即小车经过a点时的速度大小17.(1)质点在04 s内速度在逐渐增大；48 s内质点的速度保持10 m/s不变；810 s内质点的速度逐渐减小，10 s时质点的速度为0；1012 s内质点的速度反方向增大(2)2.5 m/s25 m/s25m/s2【解析】(1)质点在04 s内速度在逐渐增大；48 s内质点的速度保持10 m/s不变；810 s内质点的速度逐渐减小，10 s时质点的速度为0；1012 s内质点的速度反方向增大(2)由a得：04 s内质点的加速度a1m/s22.5 m/s2810 s内质点的加速度a2m/s25 m/s21012 s内质点的加速度a3m/s25 m/s2.18.(1)2.5 m/s(2)8.3 m/s【解析】(1)由题图可知：前1.5 s内小球的位移为：xhh5 m1.25 m3.75 m所以前1.5 s内平均速度m/s2.5 m/s.(2)由题图可知：全过程小球的路程为s5 m5 m15 m25 m，总时间t1 s0.5 s1.5 s3 s全过程的平均速率为m/s8.3 m/s.19.(1)090 m(2)不会【解析】(1)设汽车运动方向为正方向，则v0108 km/h30 m/s，a5 m/s2设汽车刹车t秒后停下来，由vv0at，得ts6 s因为汽车6 s末停下来，所以8 s末的速度为08 s内的位移等于6 s内的位移，即：x8x6t6 m90 m.(2)因为汽车刹车距离90 m100 m，所以汽车不会有安全问题20.(1) 4.5 m/s2(2) 可以在