部编版五年级上册期末考试语文试卷（9）

部编版五年级上册期末考试语文试卷（9）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题下列每个小题中都只有一个选项是正确的。1 . A手壁B飘亮C寒冷D可冷（ ）2 . A打扮（pn）B答应（yng）C来访（fn）D切开（qi）（ ）二、填空题3 . 补充诗句。1、落木千山天远大，_。张若虚2、_，带雨云埋一半山。王士禛3、_，海上明月共潮生。黄庭坚4、众鸟高飞尽，_。5、_，白银盘里一青螺。4 . 说说下列诗句使用的修辞手法。（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（_）（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（_）（3）本自同根生，相煎何太急？（_）（4）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（_）（5）草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。（_）5 . 一字组多词。哪（_）（_）（_）宽（_）（_）（_）三、语言表达6 . 照样子写句子。（1）同学们在做游戏。（把句子写具体。）_（2）例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。(仿写句子)_（3）教室里传来美妙的音乐和舞蹈。（修改病句）_（4）难道这不是一个伟大的创举吗？（改为陈述句）_四、现代文阅读阅读下文，回答问题。儿童的奇想与发明任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子则把耳朵贴在另一头。出于好奇。他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车一一用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。7 . “孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。”为了证明这句话，作者举了发明_、_、一次性成像照相机、_、_的例子。8 . 用“|”把全文分成三段，并概括出各段的段落大意。_9 . 文中第二自然段中的“杰作指什么？用“_”在文中画出来。10 . 联系上下文理解下列词语的意思。无独有偶：_。高深莫测：_。11 . 你从短文中明白了什么？想一想，写一写。_阅读理解秦兵马俑（片段）兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。12 . 联系上下文，理解词语A鸟瞰：_所向披靡：_13 . 用“”画出这段话的中心句A14 . 填空。（1）秦兵马俑已经发掘了_个俑坑。这个片段重点介绍了_（2）人们走进大厅，被_和_所折服。15 . 这段话中采用的主要说明方法是。A列数字B打比方C作比较五、信息匹配16 . 选择句中破折号的正确用法。破折号的用法：表示解释说明。表示补充说明。表示话题转折。表示声音的延长。(1)这是一年的最后一天_大年夜。（_）(2)那是一双很大的拖鞋_那么大，一向是她妈妈穿的。（_）(3)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜_她可忘不了这个。（_）17 . 给带点的字选择恰当的解释（选填序号）。老：旧，跟“新”相对。经常、总是年纪大 经历丰富，经验多。（1）她是这方面的老手。（_）（2）张叔叔是我爸爸的老朋友。（_）（3）他老是自以为了不起。（_）（4）我们要尊敬老人。（_）六、书面表达18 . 习作。在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快长大请你以“我好想”为