部编版六年级上册期末学业水平调研语文试卷

部编版六年级上册期末学业水平调研语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是（ ）。A百货商店里人来人往,挤得不可开交。B这篇文章写得拖泥带水。C他早年辛苦,攒下偌大家业,这时候享福,也就叫自作自受吧。D这篇文章的错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。二、填空题2 . 正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。_3 . 看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。古诗：_，_。景色：_4 . 按要求写词语描写人物神情的词语：脸色苍白_描写人物动作的词语：探望_描写人物心理活动的词语：心惊肉跳_5 . 日积月累1、有志者_。_2、有志不在_。_3、_，万径人踪灭。_ 三、语言表达6 . 句子长廊。1_学生_读书。(把句子写具体)2信赖，不就能创造出美好的境界吗？(改成陈述句)_3国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。(用标下划线词语造句)_4写一句平时积累的歇后语。_7 . 小练笔。 过节时,总不会缺少美食。小朋友,你能向大玉家推荐一种节日的美食吗?请写出制作的过程,注意用上恰当的动词。美食名称:_制作过程:_四、现代文阅读阅读理解请把我埋得浅一些二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起关押在集中营里。一天，她的母亲河另一些妇女被纳粹士兵带走了，从此，再也没有回来。人们知道，她们肯定是被杀害了。因为每天都有人被杀害，死亡的阴影（A）着每一个人，人们谁也不知道自己是否能活到第二天。但当小女孩问大人们她的妈妈哪去了，为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了，后来实在不能不回答时，就对小女孩说，你妈妈去寻找你的爸爸了，不久就会来的。小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营中（B）。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨，纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着，死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将她推进深坑中去的时候，小女孩睁大（C）的眼睛对纳粹士兵说：“刽子手叔叔，请你把我埋得浅一些好吗？要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里，刑场上顿时响起了一片抽泣声，抽泣声是一阵愤怒的呼喊人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩（D）无邪的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。暴力真的能摧毁一切？不，在天真无邪的爱和人性面前，暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们的这颗爱的童心面前颤抖着，因为他们也看到了自己的结局。8 . 写出下列词语的反义词活泼（ ）真实（ ）丑恶（ ）9 . 请把下列的四个词语填到原文（A）、（B）、（C）、（D）四处。纯真笼罩漂亮吹拂（A）（B）（C）（D）10 . 小女孩的妈妈去哪里了？她真的能回来找小女孩吗？_11 . 小女孩为什么请求把自己埋得浅一些？_12 . 你读了这篇文章之后最感动的是什么？_阅读短文女儿的礼物，完成短文后的题目。女儿的礼物暑假期间，一位好友从伦敦回来，我们约了在信义路金石堂五楼的咖啡屋见面。1夏日的午后，我拉着女儿的手，走在人潮滚滚的街道上。女儿问我即将和什么人见面。我说：“是妈妈大学毕业后留在学校当助教时的同事。从很远的英国回来。”女儿侧着头天真地问：“是不是从很远的地方回来的人都要约着见面，请他们喝咖啡？”“那倒不一定啦！妈妈那时候同她感情最好。一起做助教时，她非常照顾妈妈。”女儿锲而不舍地接着问：“大人也还要人家来照顾吗？她怎么照顾你？是不是像蔡和纯照顾我一样，教你做功课？”蔡和纯是她现在一年级的同班同学。我听了不由得笑着说：“大概差不多吧！人再大，也需要别人照顾呀！对不对？像爷爷生病了，也要我们照顾嘛！对不对”“那你生病了吗？那时候。”“生病倒没有。不过，那年，有段时间，妈妈的心情很不好，觉得自己很讨人嫌，人缘很差。就在那年圣诞节前几天，我发现王阿姨偷偷地在我办公桌上夹了张她自己做的贺卡，上面写着：我不知道怎样形容我有多么喜欢你。祝你佳节愉快！妈妈看了好感动。这张卡片改变了当时妈妈恶劣的心情。更重要的是，给了我很大的鼓励，使我觉得自己并不那么讨厌！”女儿听了，若有所思，低头不语。2我和朋友见了面，开心地谈着往事，彼此探问着现况。女儿在一旁安静地听着，不像往常般叽叽喳喳抢着说。我们几乎忘了她的存在。一会儿工夫后，女儿要求到三楼文具部去看看。十分钟后，女儿红着脸，气喘吁吁回来，朝我悄悄地说：“先借给我一百元好吗？我想买一个东西，回去再从储蓄罐取钱还你。”我和同学谈得高兴，不暇细想，便拿钱打发她。没过多久，她回来了，面对朋友立正，双手捧着个小礼物盒，一本正经地说：“王阿姨！送你一个小礼物，你从那么远的地方回来。”朋友和我同时大吃一惊。朋友手足无措，讷（n）讷地说：“那怎么行！我没有带礼物给你，已经很不好意思了。我还是大人，你是小孩儿”女儿无限深情地说：“我妈妈说：你是她最好的朋友，谢谢你以前那么照顾我妈。”一股热气往脑门儿直冲了上去，我喉咙蓦（m）地哽咽了起来，眼睛霎时又湿又热。我束手无策，万万没想到女儿竟会如此做。朋友的眼睛也陡地红了起来，嘴唇微颤，却是一句话也说不出来，只紧紧地搂过女儿，嘴中喃喃地说道：“谢谢你！谢谢”这回轮到女儿觉得不好意思了。她伏在朋友的肩上，尴尬地提醒：“你想不想看看你得到什么礼物啊？”朋友拆开礼物，是挂了个毛绒绒小白兔的钥匙圈。女儿老气横秋地说：“会照顾人的人一定是很温柔的，所以，我选了小白兔，白白软软的。你喜欢吗？”“当然喜欢了，好可爱的礼物。我回英国去，就把所有的钥匙都挂上，每当我打开一扇门，就想一次你。真谢谢啊！”3女儿高兴得又蹦又跳地下楼去了。而两个女人则在飘着咖啡香的屋里，享受着比咖啡还要浓郁的香醇（chn）。413 . 用比较快的速度默读文章，然后根据文章内容回答问题。这篇文章叙述的事情里有哪几个人物？主要人物是谁？写了这个主要人物一件什么事情？（注意：事情的概括要在20个字以内。）_14 . 文中已经用“”划分成四个部分了，请思考每部分的主要意思，然后概括出主要内容写在横线上。_15 . 联系上下文想一想，“讷讷地”这个词在文中是用来形容什么的？（ ）A不会说话了。B说不出话了。C不知道应该说什么。D说话不流利，迟钝了。16 . 联系上下文想一想，句子“我喉咙蓦地哽咽了起来，眼睛霎时又湿又热。”是什么意思？表达了“我”怎样的心情。A我哭了起来，流出了眼泪。B我想哭了，但眼泪还没有流下来。C我说不出话来，眼眶满是眼泪。D我说不出话来，流出了眼泪。17 . 联系上下文想一想，句子“我喉咙蓦地哽咽了起来，眼睛霎时又湿又热。”表达了“我”怎样的心情。（ ）A喜悦。B激动。C兴奋。D愉快。18 . 你喜欢文中的小女孩吗？为什么（请以文章的内容做依据讲讲理由）_19 . 读读下面的句子，联系上文想一想“浓郁的香醇”指的是什么？选择恰当的答案在括号里打“”后，写出这句话实际要讲的意思。“两个女人则在飘着咖啡香的屋里，享受着比咖啡还要浓郁的香醇。”“浓郁的香醇”指的是：咖啡味道十分纯正清香。（ ）小女孩送给朋友的礼物。（ ）小女孩那一颗感恩的心。（ ）小女孩对妈妈深深的爱。（ ）这句话实际要讲的意思是五、书面表达20 . 作文。以“感谢”为题目，写出一件具体事例，以表达你的感谢。六、判断题21 . 判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1)文成公主进藏是一篇民间故事。（_）(2)课文第513自然段写了文成公主进藏途中发生的一件事情。（_）(3)文成公主进藏经过了路纳、达尤龙真、乃巴山等地方。（_）(4)“半踣上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座