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文档简介
部编版四年级上册期中检测语文试卷(10)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出下列词语的近义词。温暖(_) 丰满(_) 愉快(_)靠近(_) 兴奋(_) 按照(_)2 . 根据课文内容填空。1水手们_更欢了,孩子却气得脸都红了。他_上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更_,转身抓着桅杆又往上爬。2“只有那个孩子哭笑不得眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。”这句话中,“孩子哭笑不得”的原因是_。3课文记叙了发生在_上的故事,由于猴子的挑逗,孩子追猴子猴子把孩子引到_顶端,孩子陷入困境。船长在危机时刻,沉着、_,命令孩子跳入水中,孩子得救了。3 . 比一比,再组词。矛(_)者(_)日(_)吾(_)茅(_)著(_)曰(_)梧(_)4 . 先补全词语,再完成相关练习。(_)隐(_)现(_)雷(_)动(_)(_)东望水(_)相(_)山(_)地(_)(_)天卷(_)风(_)浪(_)人(_)(_)沸风(_)浪(_)(_)头(_)进汹(_)澎(_)1.早晨起来,远处的几座山在薄雾中_(从上面词语中选择)2.闷雷滚动中加点字的读音是_,另一个读音是_,可组词_。二、语言表达5 . 照样子,用几个连续性动词仿写句子。例:可是没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。_6 . 依据句意解释划线词语的意思。(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还?绿:_何时:_还:_(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。复恐:_行人:_开封:_。(3)山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。程:_那畔:_千帐:_三、现代文阅读7 . 课内语段阅读。盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露(1)根据课文内容填空。( )的风 ( )的云( )的雷声 ( )的大地( )的江河 ( )的花草树木( )的雨露 ( )的变化(2)用“_”画出这段文字的中心句。(3)文中省略号的作用是( )A表示说话时断时续。B表示引文的省略。C表示列举的省略。(4)选文用排比的句式把盘古身体的变化写得很具体,请你也仿照写一写。天越来越冷了。_四、信息匹配8 . 给多音字选择合适的读音。si si s边塞(_)阻塞(_)瓶塞儿(_)塞北(_)mi m淹没(_)没事(_)没收(_)出没(_)9 . 选择合适的词,填在横线上慎重郑重我国政府再一次_声明,台湾是中国不可分割的领土。柔弱软弱别看蟋蟀的工具是那么_,却能挖掘出舒适宽敞的住宅。搜索搜集每当学习新课前,我总要去_相关的资料,帮助理解课文。10 . 选字填空,组成词语。(杆 竿)鱼(_) 笔(_)(拔 拨)(_)河 点(_)(泡 跑)气(_) 赛(_)(骄 娇)(_)傲 撒(_)11 . 选词填空。重叠重复1.“过马路小心点儿”妈妈把这句话又(_)了一遍。2.他把自己的画一张一张贴在墙上,没有(_)。感激 感慨 感想 感人3.这个故事是多么(_)啊!4.面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实,同学们(_)万分。5.在严峻的生活现实面前,(_)无济于事,要的是进取的精神。6.小明(_)地对小红说:“谢谢你!”12 . 选择下列加点字的正确读音,用“”表示。蝙蝠(bin bin)系铃铛(x j)障碍(zng zhng)荧光屏(yn yng)13 . 在下列多音字的正确读音后打“”。1猫的(ded)性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(ded)确有时候很乖。2小猫躲在屏(pngbng)风后面屏(pngbng)息凝视,非把老鼠等出来不可!3满月的小猫跌倒了(lelio)马上起来,再跑再跌,耍个没完没了(lelio)。4小猫把院子里的花草折(zhsh)腾得枝折(zhsh)花落。五、书面表达14 . 习作乐园。你在假期里一定游玩了不少地方,把你印象最深刻的地方描绘出来,把你的感受分享给大家吧!写时抓住景物的特点,写出自己的真情实感,不少于400字。六、诗词曲鉴赏15 . 把下列诗句补充完整,并完成后面的题目。解落三秋叶,_。过江千尺浪,_。这首诗的作者是_。诗中描写了
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