部编版语文五年级上册25《古人谈读书 》第2课时练习卷_第1页
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文档简介

部编版语文五年级上册25古人谈读书 第2课时练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 学了小马过河这篇课文，我知道了：松鼠说河水很深，是因为他的个子（_），老牛说河水很浅是因为他的个子（_），小马的个子和他们都不一样，所以应该_。我以后遇到困难，_。2 . 比一比，组词。瞻（_） 潮（_） 暇（_） 讯（_）檐（_） 嘲（_） 假（_） 迅（_）3 . 多音字注音组词。尽_（_）_（_）几_（_）_（_）佛_（_）_（_）二、信息匹配4 . 选出优胜者。（给带点的字选择恰当的解释）好：用在形容词、动词前，表示程度深，并带感叹语气。优点多的，使人满意的。表示多或久。便于。（1）湖堤上有好几座式样不同的石桥。（_）（2）微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！（_）(3)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。（_）(4)张丽是一名好学生。（_）5 . 用横线画出带点字正确的读音。茅塞（s si）顿开闷热 (mn mn)纤弱 (xin qin)鲜为人知（xin xin ）崇敬 (chn cn)树冠(un un)三、诗词曲鉴赏课内阅读。江雪唐 柳宗元_，_。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6 . 把古诗补充完整。7 . 对诗歌朗读节奏正确的是（ ）。A. 孤舟蓑笠翁。 B. 独钓寒江雪A独钓寒江雪8 . 说说第3、4句诗句的意思。_9 . 诗歌体现了诗人_风雪、_荒寒的精神。10 . 诗歌的第一、二两句运用了_的修辞手法，我是从_ 、_看出来的。11 . 这首诗中的马是一个怎样的形象（ ）。A. 披着威武的鞍具（金络脑）,在秋高气爽的原野上吃草。B. 披着威武的鞍具（金络脑）,在秋高气爽的疆场上驰骋。12 . 诗人通过咏马表达什么样的情感（ ）。A. 诗人通过咏马,表达了自己热望建功立业却又不被赏识的愤懑之情.B. 希望自己像马一样在在秋高气爽的疆场上驰骋。第
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