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浙教版四年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读 (共6题;共76分)1. (16分) 读古诗,完成练习。 墨梅吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。(1) 梅花是坚贞高洁的象征,古人赞美梅花的诗很多,我知道墨梅是_代诗人兼画家_所作。 (2) 墨梅诗中,直接描写墨梅的两句诗是_,_;赞美梅花品德的两句诗是_,_。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的_,诗句意思是_;“只流清气满乾坤”写出了墨梅的_,诗句意思是_。 (3) 这首诗运用了_的写法,通过写墨梅_特点,表现了作者_的高尚情操。 (4) 我知道诗人王冕酷爱梅花,工于画梅,常以梅花自比。除了墨梅这首诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗梅花:_,_。_,_。 2. (16分) 专项阅读。(学习带着问题默读,理解文章的意思) 雪人大雪之后,庭中积雪数寸。群儿偕来 , 堆雪作人形,目张 , 口开,肢体臃肿 , 趺坐如僧。有顷 , 日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。【注释】偕(xi)来:都来,一起来。臃(yng)肿:肥大而笨拙,不灵活。趺(f)坐;盘腿而坐。(1) 请把文中描绘雪人形象的句子画上横线。 (2) 说说下列词语的意思。 目张: _有顷: _(3) 我知道这篇文章写的是( )。 A . 雪后,孩子们打雪仗的场景 B . 雪后,孩子们堆雪人的场景3. (14分) (2019二下通榆期末) 阅读下文,回答问题。 春天来了,温暖的阳光照耀着大地。啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花盛开,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花花绿绿的世界。啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!(1) 给这篇短文加个题目。 (2) 照样子写词语。 自由自在、_、_(3) 这篇短文共有_个自然段,第2自然段共有_句话,分别写了_、_、_、_几种动物。 (4) 用横线在短文中画出一个比喻句。 4. (9分) 阅读下文,回答问题 妈妈,不要送伞来 不要送伞来,妈妈,不要送伞来,妈妈,妈妈,我懂得你的爱!我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。我喜欢头上顶着外衣裹住的书包,变成大雨里机灵的小鹿在五彩的伞群中奔跑。但我不是小糖人,雨点不会把我淋坏。我像街边的小树,风雨中更加勇敢、欢快。(1) 下雨时,“我”喜欢1,也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨里奔跑。 (2) 雨中的“我”是勇敢的,从1可以看出来;雨中的“我”是欢快的,从2可以看出来。 变成大雨里机灵的小鹿,在五彩的伞群中奔跑我不是小糖人,雨点不会把我淋坏(3) 下雨时,妈妈给“我”送伞,表现了她对“我”的1(严厉;关心爱护)。 (4) 你喜欢雨中漫步吗?说说理由。 5. (8分) 阅读下文,回答问题。 凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信(塞 投 寄)了进去。过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺(p p)暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴(1) 在文段中的括号里选出正确的字和读音。 信_(塞 投 寄) 一铺_(p p)暖炕(2) 为什么说是一封“宝贵的信”? (3) 凡卡“甜蜜的希望”能实现吗?说说理由。 (4) 结尾为什么描写凡卡做了个梦?这样写有什么好处? 6. (13分) 阅读下文,回答问题。 万人大礼堂,里面宽76米,深60米,中部高33米,体积达86000立方米,像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙,走进大礼堂的人放眼一望,从屋顶到地面,上下浑然一体,并不感到怎样空旷。屋顶是穹隆形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候,就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围。在灯的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇观。大礼堂呈椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台,使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。两层挑台连地面共3层坐席,有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场,能容纳300多人。(1) 补充词语。 _然一体 满天_一色 层次_有致 万众_(2) 填上合适的关联词语。 万人大礼堂_很大,_由于设计师们处理得巧妙,并不让人感到怎样空旷。_全国各族人民万众一心建设祖国,我们的国家_一定会繁荣富强。(3) 这篇短文写出了礼堂的什么特点? (4) 短文运用了哪两种说明方法?各举一例。 第 7 页 共 7 页参考答案一
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