复习与测试 (3)

小跑进高三 如何设计实验方案遵循实验基本原则分析实验方案尝试设计实验方案 生物周末作业 探究萃取温度对胡萝卜素萃取效率的影响 探究萃取时间对胡萝卜素萃取效率的影响 挑选以上其中一个实验目的 设计一个完整的实验 完成实验报告 1 包括实验目的 实验原理 实验思路 实验过程 注意分组编号 自变量 因变量 等设计步骤和实验原则 实验结果 设计表格或曲线表示 实验结论2 建议小组成员讨论交流 星期天上交 实验剖析 1 确定是验证性实验还是探究性实验 2 确定实验目的 实验原理 观察指标 实验目的 实验原理 观察指标 3 确定实验思路 包括自变量 因变量 无关变量 4 设计实验步骤 选材分组编号 包括选材 分组 编号等 实验处理 设置实验组和对照组 进行实验 观察指标 5 预测结果 得出结论 实验结果预测 实验结论 1 确定是验证性实验还是探究性实验 2 确定实验目的 实验原理 观察指标 实验目的 实验原理 观察指标 3 确定实验思路 自变量 因变量 无关变量 探究萃取时间对胡萝卜素萃取效率的影响 萃取时间的长短会影响到萃取的效率 在一定时间范围内 不同的萃取时间下萃取的效率不同 单位重量原料 萃取到的胡萝卜素的量 萃取时间 萃取温度 胡萝卜素颗粒大小 萃取剂的种类与用量等 探究性实验 设置多组萃取实验 在一系列梯度的不同时间下进行萃取 其他条件相同且适宜 最后检测各组萃取所得胡萝卜素的重量 比较其萃取效率 单位重量原料 萃取到的胡萝卜素的量 探究萃取时间对胡萝卜素萃取效率的影响 4 设计实验步骤 选材分组编号 包括选材 分组 编号等实验处理 设置实验组和对照组 进行实验 观察指标 将胡萝卜粉碎 干燥 平均分成5等份 分别放入5组萃取装置中 标号为T1 T2 T3 T4 T5 再分别加入等量的萃取剂石油醚 把以上5组萃取装置放在相同且适宜的条件下进行萃取 萃取时间分别为 10分钟 20分钟 30分钟 40分钟 50分钟 经过一系列的萃取 将萃取液分别过滤 浓缩 鉴定后 进行结晶 干燥 最后称量 记录胡萝卜素的重量 5 预测结果 得出结论 实验结果预测 实验结论 1 在一定时间范围内 萃取时间越长萃取效率越高 但超过一定时间后 萃取效率反而随时间延长而越来越低 2 胡萝卜素的萃取时间30分钟左右 萃取效率最高 胡萝卜素最佳萃取时间在20 40分钟之间 一 实验剖析 整体性 1 确定是验证性实验还是探究性实验 2 确定实验目的 实验原理 观察指标 实验目的 实验原理 观察指标 3 确定实验思路 包括自变量 因变量 无关变量 4 设计实验步骤 选材分组编号 包括选材 分组 编号等 实验处理 设置实验组和对照组 进行实验 观察指标 5 预测结果 得出结论 实验结果预测 实验结论 选材 分组编号 实验处理 即实验组和对照组的设置 进行实验 观察指标 预测实验结果 分析得出结论 二 实验设计基本步骤 常用语言 在A组中加入 适量的 在B组中加入 等量的 常用语言 在相同且适宜的条件中培养 或饲养 一段时间 观察 指标 常用语言 选择 长势等相同某种植株若干株或选择年龄 体重 健康状况等相同的某种动物若干只 随机均分为 组 分别编号为ABC 或甲 乙 丙 验证性实验 结果即由所学知识或实验原理推出的现象 结论一般为实验目的 探究性实验 预期结果及结论是所有可能出现的情况 格式一般为 如果 则 三 实验的基本原则 对照原则对照实验 设为对照组和实验组 对照方法 空白对照 相互对照 自身对照等单一变量原则变量类型 自变量 因变量 无关变量等量原则控制在适宜条件 常态下的等量科学性原则 平行重复原则等 据新华社报道 英国研究人员发现人体中一种重要激素 即所谓的 瘦素 这种激素能够控制人的食欲 注射后 食欲会下降 从而对人体是否发胖起到至关重要的作用 某校生物兴趣小组想利用以下材料 设计实验探究 瘦素 能否控制动物的食欲以及是否具有减肥作用 请你帮他们完成下列实验设计 并预测和分析实验结果 实验题目 瘦素 能否控制动物的食欲以及是否具有减肥作用 实验用具 大鼠若干只 普通饲料 一定剂量的 瘦素 溶液 生理盐水 其他所需条件均满足 步骤设计 结果预测与结论 尝试设计实验方案 说明 瘦素 能增强动物的食欲以及具有增肥作用 说明 瘦素 对动物的食欲和体重都无影响 第一步 选材分组编号 第一步 选取身体健康 发育正常 体重相当的大鼠若干只 随机均分成两组 并编号为甲 乙 第二步 实验处理 第二步 甲组每天注射一定剂量的 瘦素 溶液 乙组每天注射等量的生理盐水 第三步 培养或饲养 第三步 在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间 第四步 观察指标 第四步 一段时间后 观察大鼠的食欲状况 称量并统计各组大鼠的体重 说明 瘦素 能控制动物的食欲以及具有减肥作用 如果甲组的大鼠食欲下降 体重比乙组轻 说明 瘦素 能控制动物的食欲以及具有减肥作用 如果甲组的大鼠食欲旺盛 体重比乙组重 说明 瘦素 能增强动物的食欲以及具有增肥作用 如果甲组 乙两组大鼠食欲和体重差别不大 说明 瘦素 对动物的食欲和体重都无影响 课标全国 理综2017 29 10分 根据遗传物质的化学组成 可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型 有些病毒对人类健康会造成很大危害 通常 一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换 请利用放射性同位素标记的方法 以体外培养的宿主细胞等为材料 设计实验以确定一种新病毒的类型 简要写出 1 实验思路 2 预期实验结果及结论即可 要求 实验包含可相互印证的甲 乙两个组 答案 1 思路甲组 将宿主细胞培养在含有放射性同位素标记尿嘧啶的培养基中 之后接种新病毒 培养一段时间后收集病毒并检测其放射性 乙组 将宿主细胞培养在含有放射性同位素标记胸腺嘧啶的培养基中 之后接种新病毒 培养一段时间后收集病毒并检测其放射性 2 结果及结论若甲组收集的病毒有放射性 乙组无 即为RNA病毒 反之为DNA病毒 解析 病毒有RNA病毒和DNA病毒两种类型 区别两种病毒遗传物质的化学组成 其中核糖和尿嘧啶 U 根据题干的信息 在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换 利用放射性同位素标记的方法 以体外培养的宿主细胞等为材料来区分病毒的类型 所以可以利用放射性同位素标记的胸腺嘧啶 T 和尿嘧啶 U 来区分不同病毒的遗传物质 从而确定其类型 1 实验思路 将实验分成甲 乙两组 甲组的处理是将宿主细胞培养在含有放射性同位素标记尿嘧啶的