部编版语文五年级上册期中复习专项训练：句子（一）

部编版语文五年级上册期中复习专项训练：句子（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求完成下面的句子练习。1我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句）_2高粱红了，稻子沉甸甸的。（改为拟人句） _3周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）_4他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句）_2 . 缩句1他是个非常有趣的瘦小的老头儿。_2这是一个无名的、没有人居住的荒岛。_3这是一种终身受益的教训。_4值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。_5八千多日子从我手中溜过。_3 . 根据要求完成下列句子练习。（1）雪花飘落下来。（改为比喻句）_（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）_（3）小草从地里长了出来。（仿写拟人句）_（4）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改为陈述句）_4 . 照样子，写句子。1.例：风在花园里捉迷藏。鸟儿在枝头_。鱼儿在河里_。2.例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。枝头的柿子好像_。十五的月亮挂在空中，好像_。5 . 根据要求改写句子。1. 这多么令人心酸呀!改为反问句：2.大约有70个左右的人，参加了会议。（使用修改符号修改）3.可爱的小红看着有趣的书。（缩句）4. 让彼浩勒听了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上“春天来了，可是.”几个字，就匆匆离去了。（仿写句子）6 . 按要求改写句子。（1）翠鸟蹬开苇秆，飞过去。（改为比喻句）_（2）翠鸟注视着水面。（扩句）_7 . 改为陈述句。1、石缝里怎么可能有养料呢？_。2、黄山的松树也许是吃石髓而长起来的吧？_。3、五六根纸条怎么会合伙呢？_。4、是我打搅你了吗？_。5、她难道是聋子吗？_。6、出来做事之后，生活问题急需解决，哪有功夫读书？_。7、面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？_。8、难道它就是五瓣儿丁香？_。9、快乐难道不是源于一个新的发现吗？_。10、你不是有很多的话要跟我说吗？_。11、难道丝瓜有思想吗？_。12、这两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细瓜秧怎么能承受得了呢？_。8 . 按要求写句子。（1）破坏周围环境，谁见了都会痛心。（改为双重否定句）_（2）妈妈对小华说：“我把你的书包缝好了。（改写句子，且保持意思不变）_（3）当你离开曾经生活六年的校园，难道你不会留恋吗？（改写句子，且保持意思不变）_（4）发挥想象，仿写句子。一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑；一分钟，可以紧紧地握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，_；一分钟_。9 . 按要求完成句子练习。1.在台湾找到了合适的骨髓。小钱是幸运的。（用关联词连成一句话）_2.李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）_3.搭石，构成了家乡的一道风景线。（缩句）_4.卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。（改为反问句）_5.这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序，意思不变）_10 . 按要求改写句子。1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。（缩句）_2.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）_3.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本是送你的。”改为转述句：_4.我们要明确学习态度，端正学习目的。（修改病句）_5.要在两年内建成一座大桥是件困难的事情。（改为否定句，句意不变）_6.书是钥匙，能开启智慧之门。（仿照例句再写出两个关于书的比喻句）书是_书是_11 . 按要求写句子。1.火车驶出柏林。（把句子写具体）_2.战争很残酷。（1）改为感叹句。_（2）改为反问句。_12 . 照样子，写一写。例：牵牛花吹起喇叭。（美丽的）牵牛花（带劲地）吹起喇叭。1.（ ）小鸟（ ）飞翔。2.（