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部编版五年级下册期中测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据意思写词语。1有些相信又有些怀疑。( )2自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。( )3四处张望。( )4一点也没有耗费力气。( )2 . 按照课文内容填空。1.浮天水送无穷树,_。2._,春来江水绿如来。3._,明日必有大雨到。4.一片大漠上有一条直上青天的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日,这景象可以用王维的诗句 “_,_”来形容。3 . 精彩回放。1.甲骨文是刻在_上的;它出土的地方是现在的_。2.按照顺序写出汉字字体的演变过程:甲骨文(_)(_)(_)(_)。3.形声字分为形旁和声旁,分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是_,声旁是_。我还可以写出几个形声字:_、_、_、_。4 . 比一比,再组词。票(_)要(_)状(_)飘(_)需(_)壮(_)漂(_)耍(_)妆(_)5 . 将划横线的部分换成恰当的成语。(1)柔柔的微风吹来,河蚌感到心情舒畅,精神愉快。( )(2)现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,于是争着向前,害怕落后地结伴而行。( )(3)我以为,经过这么一撞,蜘蛛大概已经全身粉碎了。( )(4)他像什么事情也没有发生过似的答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样。”( )二、语言表达6 . 按要求,写句子。(1)为了拖住敌人,六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。_一边_,一边_。(2)狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。(缩句)_三、现代文阅读阅读理解有一天,我伏(低下去趴)案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟(程度深成熟因常接触而知道得清楚)哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?7 . 给文中标下划线的字选择恰当的解释,打上“”。8 . 文中的“不由自主”可以换成_。“美好的境界”是指_。9 . 把文中画线的句子换一种说法,意思保持不变。_10 . 文中的小珍珠鸟信赖“我”,是因为_。11 . “信赖,不就能创造出美好的境界吗?”对这句话理解正确的是( )。(多选)A人类爱护鸟类,鸟类会给人们带来一个美好的生活环境,给人们的生活增添情趣;鸟类不再感到危险,与人类亲密相处。B指人与人之间相互信任,才能创造更加美好的世界。C信赖,就是互相信任,施予他人信任,他人便会对你多一份信任与尊重。阅读下文,回答问题。鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七吨重,一天能长三十千克到五十千克,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。12 . 这段话运用_的说明方法。13 . 从这段话中,可以看出鲸的两个明显特点:一是:_。二是:_。14 . 说鲸是哺乳动物,其根据是:_。15 . 对划线的词“就”“一般”在文中的作用解说正确的是( )A“就”表明长须鲸刚一出生就很大。B“一般”表明鲸鱼的寿命都不会超过一百岁。C这两个词没有什么作用,可以删去。课外阅读。国粹汉字(节选)我们说汉字是国粹,其一,是它载负着厚重的中华民族的历史与文明。当初自仓颉造字,汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。翻开一部辞源或辞海,风雨日月光,各成一世界。比如一个“雨”字,古神州天颜的千变万化、美丽的霜雪云霞、骇人的雷电霹雹等便悉在其中了。我们看到的无非是神的好脾气与坏脾气,气象台百读不厌、门外汉百思不解的百科全书。五千多年来,多少往事都已如淡烟流水,模糊于历史的尘埃中,唯有雍容厚重的汉字,虽几经磨难却愈显圆润,几经坎坷却更加成熟,而见证着一个古老民族的兴衰,显示着一个伟大民族的坚强不息的生命力。其二,是它的形体之健美。比如一个“水”字,雨水或点点滴滴,或滂滂沱沱,或淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。视觉上的这种美感,岂是什么英文也好拉丁文也好所能胜任的?端庄工整、四满方正的_是汉字,它点点如桃,撇撇如刀,提、按、行、顿如松如钟,沉着稳重,是中华民族人格精神的象征与写照;体势放纵、连环回绕的_是汉字,它离合聚散大起大落,变化多端,使人如立高山之巅,心胸旷达,神情潇洒;笔画一波三折的_是汉字,它曲中有直,直中有曲,充满了线条美和柔性美,且又形象丰富生动,书写从容自然酣畅;行笔缓留、结构紧密的_是汉字,它笔画分布均匀对称,平直安稳,给人一种团聚友爱的精神享受;书写便捷、灵活多变的_是汉字,其下笔收笔起承转合,多顺势而为,一带而过,观之使人赏心悦目,如饮醍醐。其三,是它内涵的丰富与深邃。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲得响”的声韵美;“柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳”,独特的回文诗咏出的是一唱三叹的精妙;以及“君不见黄河之水天上来”的豪爽、“夜长衾枕寒”的感伤、“长河落日圆”的凄然总之,世间的一切情感都可以寄寓于汉字。能让二八女子执红牙檀板轻唱悲欢离合、风流韵事的是汉字;能使关西大汉执铁板铜琵琶吟诵黍离之悲、亡国之痛的也是汉字,试问世上有哪个国家的文字能有如此之深厚内涵?16 . 将“隶书、楷书、草书、小篆、行书”填到文中的横线上。17 . 写出下面词语的近义词。磨难(_)厚重(_)18 . 我们说汉字是国粹的原因是:_、_、_。19 . 文中用了许多叠音词,请把它们找出来。_20 . 读了此文,你对书写好汉字有了什么新的认识?_四、信息匹配21 . 判断下列句子运用什么描写方法?A动作描写;B心理描写;C外貌描写;D环境描写;E语言描写;F神态描写。1.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢?”(_)2.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(_)3.就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。(_)4.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(_)五、书面表达22 . “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次的尝试补充完整,写一篇记叙文。

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