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中国英才家庭造读后感中国英才家庭造读后感 暑假期间，我读了中国英才家庭造这本书。我慢慢的一边品一边看。作为一名教育工作者同时也做为家长，让我感受很深。“父母是孩子的第一任”，“推动世界的手是摇摇篮的手。自古以来，人们就深知家庭教育对于孩子的至关重要性。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。一个人从出生到成人，都离不开家庭的教育和影响。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、耳濡目染和潜移默化的作用。 未来社会的健康发展取决于未来一代的精神风貌，良好精神风貌的形成来自教育，而教育内部又在很大程度上取决于家庭中父母的教育。父母是家庭的教育整体，对孩子健全人格的形成缺一不可。通常，优秀孩子成为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。现在社会普遍关注的焦点是学校教育，父母考虑更多的也是学校教育，却忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键，形成了家庭教育的误区。现在的家长和学校的接触与联系越来越少，传统的家访活动基本上已经没有了，这就使父母了解孩子在学校表现的机会和途径越来越少。这在相当大程度上影响了对学生的教育成效。作为父母，应善于主动地同学校沟通联系，既不能完全听从于教师，也不能固执己见，家长应努力成为学校、老师和孩子的“中间协调人”。如某些个性强的学生在学校中往往受到不公平的待遇，对此，家长要注意采用适当的方式克服两种倾向即过多责备老师，偏向孩子，或偏向老师，过多责备孩子。家长应实事求是，鼓励、帮助孩子正确对待不公正待遇。家长应努力成为学校、老师的好帮手，帮助孩子健康成长，共同担负起教育孩子的责任。孩子是社会中正在成长的群体，他们的可塑性很强，很容易受到社会环境的影响，容易受到伤害。因此，家长应通过各种各样的途径，配合学校和社区对孩子进行教育和保护。家长可通过电话、书信、家长联络卡以及访校等多种形式，积极参加学校组织的活动。特别是要经常主动地和班主任、任课老师联系，及时了解孩子在学校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活的思想工作。家长也应及时反映孩子在家里的表现，从而使学校和家庭、教师和家长之间形成强大的凝聚力。此外，社区是孩子生活的场所。社区秩序的好坏，工作开展的如何，直接影响孩子的成长。家长要以主人翁的姿态积极参加社区的建设，创造出适合孩子成长的良好环境。孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着子女健康成长，做父母的就感到自己的生命在延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，但如何成为一个合格的父母却是子女成功的关键因素。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的
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