班级的学风建设计划书.doc

班级的学风建设计划书 学风建设计划书学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。 学风的建设是高校校风建设的重要内容。 优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。 作为即将踏入社会的大二学生来说,更应该有一个优良的学风做保障。 为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，我班特此制定本学期学风建设计划。 一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。 为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。 二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。 三、目前我班学风建设中存在的主要问题学风建设中存在的主要问题1部分学生学习态度不端正，学习纪律松懈。 部分学生学习目的不明确,，带有强烈的功利性，或为“捞张文凭”，或为“享受三年”，有的学生根本处于“无目的”状态。 部分学生经常上课迟到和旷课；上课时不认真听讲,或看其它书籍,或低声细语现象普遍存在。 作业、实验报告抄袭现象严重;考试作弊现象时有发生。 2部分学生忽视专业课学习，偏重社会活动。 部分学生总是觉得自己所学专业没有发展前途,或者认为在校期间学不到新知识,认为“学校开设的课程对将来的工作没什么用”，因而出现厌学逃学现象。 甚至有部分学生认为,新形势下“锻炼能力”最重要,于是不重视专业知识的学习和专业基础的训练，热衷于参加各种社会活动,以期通过参加各种社会活动来增强所谓的“社会适应能力”,结果真正的能力没有增强多少,反倒“红灯高悬”,荒废了学业。 3部分学生心理素质较低，不能正确处理各种关系。 目前，大部分学生都是独生子女,他们思想活跃，好学上进,关心国家大事,但部分学生心理素质较低，自我意识较强,自我评价较高，缺乏吃苦耐劳精神，不能正确地处理学习与交友、学习与娱乐、学习与休息的关系,甚至有些学生把美好时光消磨在吃喝玩乐、谈情说爱和玩电脑游戏上,把学习专业知识抛于脑后,良好学习氛围的形成随之大打折扣。 四、解决方案（一）营造优良学习氛围开学已经将近一个月，从学习情况看来，全班的学习热情和积极性还好，但针对有些情况，提出计划如下1.出勤情况。 严格遵守学校的出勤时间，以宿舍为单位，舍长做监督，杜绝逃课情况，班长负责考勤，有逃课情况立刻通知辅导员。 2.上课情况。 课前注意预习，上课认真听讲，记笔记，独立完成作业。 对于一些难度较大的章节，听不懂的及时问老师。 如果人数较多，可由学委组织，再请老师细讲。 3.作业情况。 每次课程结束，及时完成作业，杜绝抄作业现象。 对于一些有难度的题目，又不会的同学可以想会的同学请教，如果都不会，可以查参考书，细致分析答案每一步的由来，然后自己独立完成。 交作业时，由学委负责检查作业数目，对于未交作业的同学及时将名单上交给任课老师。 （二）增加班级荣誉感和凝聚力，积极参加各项活动1.班级内采取“一帮一”学习模式向来学习好的同学与学习不好的同学之间有隔阂，我们学风小组可以从班里选出成绩优异的同学来帮助一些跟不上的同学。 在课余时间，可以由他们自愿对需要帮助的同学实行一对一的辅导，这样不仅可以使这些同学成绩有所提高，而且还可以增加他们间的交流，加强班级内部之间的凝聚力。 2.定期召开主题班会每隔一段时间，可由团支书召开主题班会。 找一些有经验的学习能手向班内同学传授学习方法。 同时，让他们说说如何充分的利用课余时间。 针对目前一些同学有笔记本，长时间时间上网，玩游戏的，这样的班会很有必要。 3.组织班级集体活动春天已来临，班长可以组织一次春游活动，这样可以增进大家之间的交流和相互理解。 活动中，同学们可以互相帮助，这样为同学们间架起了桥梁，密切他们之间的关系，从而使他们由相识到相互理解，相互合作，班级的凝聚力也增加了。 （三）开展大学生危机教育我们可以找一些思想比较靠前的同学，让他们结合目前两会内容，说一说目前大学面临的形势和就业压力。 由于很多同学目标不明确，将大量时间花费网吧和宿舍。 殊不知现在的就业形势十分严峻大学生多如牛毛，竞争激烈，求职眼高手低，用人机构挑三拣四。 尤其正逢全球金融危机，许多公司裁员。 通过开展大学生危机教育的主题班会，课使同学们意识到现在的就业形势，从而树立正确的（四）团支部工作专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。 各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。 团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。 要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。 学生党员文明督导队由班干部组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。 每周对班级的不良现象进行汇总公布。 “模范团员”评选活动。 在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。 五、活动要求