人教版2020年九年级物理全一册 第二十章 第2节 电生磁

人教版2020年九年级物理全一册 第二十章 第2节 电生磁姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于磁体，下列说法不正确的是（ ）A磁体的两个磁极是N极和S极B磁体周围存在着磁场C磁体周围存在着真实磁感线D磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引2 . 下列四幅图中，小磁针北极(黑色端)所指方向正确的是ABCD3 . 关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中不正确的是（ ）A电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B电磁铁中通过的电流越大，它的磁性就越强C在电流一定的情况下，外形相同的螺线管线圈匝数越多，它的磁性越强D往通电螺线管中插入金属棒就会使通电螺线管的磁性增强4 . 如图所示，下列说法正确的是（ ）A通电螺线管的下端为S极B要增强通电螺线管的磁性可以对调电源的正负极C当变阻器的A接F，D接E时，电磁铁与磁铁相互吸引D当变阻器的A接E，D接F时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，弹簧测力计的示数会变大5 . 图甲是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图乙所示的电磁铁。下列说法不正确的是A地球仪利用同名磁极间相互排斥的原理工作B地球仪内部磁铁的上端一定是N极C增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时底座对水平桌面的压力与原来比变大D增大电磁铁线圈中的电流,地球仪静止时地球仪与底座之间距离与原来比变大6 . 下列关于四幅图片的描述中正确的是（ ）AS闭合后小磁针N极向左偏转B表示的是汽油机的做功冲程C图中船闸的工作过程应用了帕斯卡定律D验钞机利用了红外线来辨别钞票的真伪7 . 在1831年发现电磁感应现象的物理学家是（ ）A法拉第B奥斯特C欧姆D安培8 . 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中错误的是（ ）A地球是个巨大的天然磁体B磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C磁感线是实际存在的D磁场是真实存在的物质二、多选题9 . 根据图中情景，下列选项正确的是A图甲电能表的读数为2017.6 kWhB图乙电压表的读数为10VC图丙通电螺线管的左端是N极D图丁验电器是利用同名磁极互相吸引来检验物体是否带电的10 . 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中不正确的是（ ）A从岸上看水中物体的光路图B通电螺线管周围小磁针静止时指向C家庭电路的连线情况D作用在杠杆上动力F的力臂L三、填空题11 . 如图所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图所示方向转动，则通电螺线管的a端为_极，电源的d端为_极当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）12 . 如图所示，将小磁针平行放在直导线下方，闭合开关会看到，实验说明，若把电源正负极对调，闭合开关会看到_。13 . 小华连接了图所示电路闭合开关，当电流通过导线时，观察小磁针偏转情况；断开开关，将电源的正负极对调，闭合开关，当电流通过导线时，观察小磁针的偏转情况小华所探究的问题是_14 . 上海的磁悬浮列车示意图如图甲所示，轨道线圈上端是S极，要使列车悬浮起来，车身线圈上端是_极，列车是靠电磁铁_（填“同名”或“异名”）磁极间的相互作用而悬浮起来。图乙是一种磁悬浮列车的设计原理图，A是磁性稳定的电磁铁，安装在铁轨上，B是安装在车身上（紧靠铁轨上方）的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示，螺线管B与电磁铁A之间相互_（填“排斥”或“吸引”），从而使列车悬浮在铁轨上方。四、实验题15 . 1820年4月，奥斯特花了很长的时间，多次做了如图所示的实验，研究电流周围的磁场分布情况，他把一条非常细的铂导线放在小磁针的正上方，接通电源的瞬间，发现小磁针在电流周围都会偏转。如果改变电流的方向，小磁针的偏转方向会发生改变。你认为该探究问题的自变量是：_。16 . 在“探究通电螺线管的外部磁场”的实验中：（1）在螺线管周围均匀撒上铁屑，铁屑分布如图，被磁化的铁屑相当于无数个_；从铁屑的分布情况可知，通电螺线管的外部磁场与_磁体的磁场相似（2）将两个已知磁极的小磁针分别放在通电螺线管左右两端，小磁针静止时N级指向如图，则通电螺线管的左端是_极：当改变螺线管中的电流方向时，发现小磁针N极指向发生改变，此现象说明通电螺线管外部磁场方向与_方向有关五、作图题17 . 根据图中给出的条件画出螺线管的绕线。（_）18 . 请根据图中通电螺线管外部的磁场方向标出小磁针的N极及电源的正极。（_）19 . 在如图中标出螺线管线圈的电流方向，指出螺线管的N极和S极_。20 . 如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中（_）标出螺线管的N、S极螺线管中电流的方向电源的正负极21 . 根据图中电源的正负极，标出小磁针的N极与磁感