电影配音、朗诵大赛、试讲比赛策划书(精选多篇)

电影配音、朗诵大赛、试讲比赛策划书(精选多篇) 一 活动主题： 为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。 二 活动目的： 作为一个未来的工作者，我们现在不仅要认真学习理论知识还要从相关实践汲取营养， 为此我教师希望之星社团举办试讲活动，让师范学院的同学们从中积累经验，为以后走上工作岗位奠定良好的基础。 三 活动对象： 九江职业大学师范学院学生 四 策划主办单位： 九江职业大学师范学院教师希望之星社团 五 活动时间： 四月中旬 六 活动具体安排： 召开教星全体社员大会，商讨试讲活动的具体事项，并由三位社长全权负责相关事情，其他部长及 社员负责协助其工作。 把社团成员分为三组，每组分别去一零级 零九级 零七级宣传 每组由一个社长负责。 为了让同学们更深刻的了解试讲过程，我们社团成员利用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报。 为了让同学们了解试讲过程中的注意事项，拟定了一份试讲（说课）比赛评分标准。（另附） 2、活动流程： （1）去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。 （2）利用我院的阶梯教室进行试讲比赛。讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟，其余同学保持教室安静，聆听观摩学习，有兴趣的同学可以写下自己对授课者的意见，并在试讲结束后提出其优缺点，记在试讲反馈表（另附）上，以使大家共同进步。 （3）比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委，并对参赛选手进行适当的点评。 （4）在比赛期间叫两名社员计分并算出比赛结果。之后几日得出获奖名单并授予荣誉证书。 （5）在比赛结束后，组织有兴趣的同学听取学长学姐的试讲，从中吸取经验并得到， （6）比赛结束后我们社员把较优秀的教案收集装订成册，并对这次试讲活动的各项工作进行全面细致的总结，同时召开个部长进行讨论总结。 七 经费预算：荣誉证书 教师希望之星：郑敏 xx47 英语电影配音大赛策划书 一活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二活动目的 我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。 三比赛简介 1活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！ 2活动口号：音中有画，画中有音 3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。 4.策划主办单位：大学生英语协会 赞助单位： 参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生 5活动时间：待定 四比赛安排 初赛 1流程 a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟） b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐， c从中筛选出前8名队伍参加决赛 2时间：待定 3地点：待定 4评委：新闻采编中心 干部及干事 决赛 1流程内容 （一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分） 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐 （二）第二环节: 配音pk 由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音 2时间：待定 3地点：待定 4评委：英语老师，辅导员（共五名） 五，评分标准 总分10分，每0.1分为一个分数级 语音语调4分 清晰流利3分 情感表现2分 团队配合2分(版权归) “纪念红色革命 展现自我风采”朗诵大赛策划书 一、活动主题 为纪念“红色革命”，增强同学们的爱党、爱国意识和对红色革命的怀念，提高同学们的爱党、爱国热情，培养同学们乐于交流、关注时事的习惯；同时也为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。特举办以“纪念红色革命，展现自我风采”为主题的诗歌朗诵比赛 二、活动目的 为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，增强同学们的爱党、爱国情感和时代责任感自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。 三、 主办单位 河南城建学院委员会 四、策划承办单位 河南城建学院学生会 五、 活动时间、地点 初赛 时间：4月12日 地点：东校区报告厅；西校区另行通知 决赛 时间：4月19日 地点：待定 六、 参赛对象 河南城建学院全日制在校本、专科生。 七、 比赛内容 锲合建党90周年之际，以“纪念红色革命，展现自我风采”为主题，题材为诗歌，内容自选 八、 活动流程 1、由各系团总支学生会在本系进行宣传，院学生会会在全院宣传，鼓励学生踊跃报名参赛。初赛各系参赛人数要求为：500人以下的系别至少2人，5001000人的系别至少3人，10001500人的系别至少4人，1500人以上的系别至少5人。 九、 评分标准： 详见附表1 十、 奖项设置 一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。 * 河南城建学院委员会 河南城建学院学生会 xx年3月14日 附件1： 评分细则如下： 评分项目 评分要点 朗诵水平（60分） 1）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（10分） 2）吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整，时间控制在25分钟内，不足或者超时者在总分基础上扣2分。（20分） 3）能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能较好地与听众感情融合在一起，与听众产生共鸣。（30分）脱稿朗诵者适情加35分。 精神面貌（15分） 衣着得体，精神饱满，姿态大方，表演能与朗诵融为一体。（15分） 艺术效果（25分） 1）台风印象好，富有感染力。（10分） 2）朗诵富有感情，使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配，对作品的理解深刻，处理得当，给人以美的享受（15分） 决赛比赛具体流程如下： 1)人介绍到场的领导、评委、嘉宾。 2)领导致开幕词 3)主持人介绍比赛的规则、评分细则。 4)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5) 比赛前三名选手演讲结束主持人向观众及选手公布其得分，以后每隔一名选手演讲公布分数一次。 6) 待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台、点评，工作人员根据打分进行排序，确定进入决赛名单。 7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果 8)主持人宣布有请获奖者上台领奖，请出席领导为其颁奖。 9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 10）工作人员负责做好后期工作。 英语电影配音大赛 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大 * 。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我系为丰富学院的活动内容，加强学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届英语电影配音大赛。 二、参赛对象：计算机系全体10级学生 三、报名时间：以班为单位于xx日交到办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。 四、比赛时间及地点：初赛、复赛 五、 * ：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、 六、经费预算 七、前期宣传：通过导员老师下通知，各班班长通知 八、活动流程 初赛 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始 第一环节：队员用英语进行，每人一分钟。 第二环节：各队派一名队员以幻灯片或flash的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）展示出来。 第三环节：配音环节，各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。 初赛若时间较长设置2-3次中场休息。播放英文歌曲，或其他节目；播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。 决赛 由活动组织方准备外语短片，配有台词。 第一环节：晋级决赛的各队做简单的自我介绍。 第二环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。 第三环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。 中场休息。观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型） 如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。 九、颁奖仪式 由主持人宣布获奖名单，评委颁奖 一等奖：1队 二等奖：2队 三等奖：3队 最佳女配音员一名，最佳男配音员一名 评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。 一活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二活动目的 我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。 三比赛简介 1活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！ 2活动口号：音中有画，画中有音 3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。 4.策划主办单位：大学生英语协会 赞助单位： 参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生 5活动时间：待定 四比赛安排 初赛 1流程 a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟） b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐， c从中筛选出前8名队伍参加决赛 2时间：待定 3地点：待定 4评委：新闻采编中心 干部及干事 决赛 1流程内容 （一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分） 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐 （二）第二环节: 配音pk 由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音 2时间：待定 3地点：待定 4评委：英语老师，辅导员（共五名） 五，评分标准 总分10分，每0.1分为一个分数级 语音语调4分 清晰流利3分 情感表现2分 团队配合2分 电视电影配音大赛策划书 一活动简介 我们曾经看过无数的影片或电视剧，每个人都会有几部很喜欢的影片或电视剧，曾经被这些影片或电视剧中那些迷人的角色所深深吸引，或者是它们当中的几段经典台词让你至今难忘。为了丰富校园文化生活，活跃校园文化，更多地了解与接触电视电影文化，提高个人修养，社团联合会决定举办一个电视电影配音大赛，让喜爱电影电视的同学们亲身参与到它们当中去，锻炼自我，亲临剧情，在配音大赛中与演员们共同经历起伏跌宕。 二 活动形式及内容 配音内容：中文电影、相声、小品、广告、电视剧、卡通、动画等。比赛程序：1-5人为一支队伍。时间限制为十分钟以内。比赛时，每支队伍按顺序为自己或自己团队团队所喜欢的那一段已消音的片段进行配音，每次比赛分数由在场评委当场投票综合所得，比赛初复赛合一，最后评出一二三等奖各一名，优秀奖若干名。比赛中途可穿插几个歌曲演唱节目，且演唱的歌曲均为电影或电视歌曲。 评分标准：1.语句连贯方面，满分40分。每一次语句不连贯或笑场扣五分。 2.模仿程度方面：满分20分 3.感情色彩方面：满分20分 4.与屏幕演员嘴型配合方面：满分20分 评分细则：由每位评委计算出分数，最后去掉最高分最低分，选取平均分数为选手或团队最后得分。 三报名方式 全校学生采用自由报名形式，报名地点为食堂门口报名处，并且在报名时写清楚自己所要配音的电影电视名及具体片段。 四活动具体安排 1.活动时间：四月中旬 2.活动地点：活动中心多媒体教室 3.活动主题：做一回自己喜爱的明星 4.筹备工作阶段（4月底）： （1） * 海报。 横幅 广播 （2）拉赞助 （3）确定主持人 （4）会场布置（为了渲染气氛，会场可布置与电影电视有关的一些海报） （5）晚会现场摄影 （6）电脑操作 （7）物品准备：包括奖品，电影片断dvd，电脑，彩带，一次性塑料杯，音乐cd，电影海报，矿泉水1箱。 （8）出场顺序表的制作 （9）主要工作人员的安排 五预计困难和解决 由于学习比较忙，可能同学获得电影配音大赛的不够及时。这个活动是具有相当创新性及差异化的活动。宣传时应该大力着