大象版 科学三年级上册第四单元 流动的空气测试卷

大象版科学三年级上册第四单元 流动的空气测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（ ）。A让“热气球”保持结构完整B减缓空气加热的速度，使实验效果更明显C更集中地加热空气2 . 将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋将升空，下列说法正确的是（ ）。A塑料袋会-一直飘在空中B塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来C塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来3 . 下列不是利用空气特征的是（ ）。A吹气球B放风筝C踢毽子4 . 我们自制的“热气球”可以升空,是因为（ ）。A热空气体积变大B热空气比冷空气轻C热空气比冷空气热5 . 把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（ ）A空气可以被压缩，也会扩散B空气有固定的体积C空气有质量6 . 空气占据空间的大小可以改变是因为空气（ ）。A看不见B没有体积C很容易被压缩7 . 下列适合放孔明灯的地方是（ ）。A大操场B教室里C卧室8 . 空气是一种气体。A空气就是一种单一的气体B空气是没有质量的C空气占据空间，质量很轻9 . 把一团纸塞进杯底有小孔的杯子，再把杯子倒过来，直立按入水中，那么（ ）A纸一定会湿B纸一定不会湿C无法确定二、填空题10 . 在让纸蛇转动的实验中，将纸蛇放在_上方约_处。11 . 红旗飘飘、树枝摇摆等现象说明有_的存在。12 . 从“转动的纸蛇”和“放飞塑料袋”这两个实验中我们发现，热空气会（_）。13 . 当两地_不同时，空气压力大小也就不同。压力_的空气会向压力小的空气方向流动，从而形成了风。14 . 空气占据着一定的（_），并且充满各处。从实验中我们发现，热空气会（_）。15 . 为了控制炉煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口子，并在口上安装了一个小门-（_）。门开得大一些，炉子里的火也就会（_）。16 . 制作观察空气流动的简易装置准备材料：_、_和垫纸。17 . 空气总是在_的，流动的空气就是_。18 . 把干海绵放入水中挤一挤会有气泡冒出，这些气泡就是_三、简答题19 . 取暖器安放在什么位置合适？为什么？20 . 暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据了呢？21 . 说一说孔明灯为什么会上升高空呢？22 . 列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。23 . 生活中有哪些地方运用了空气可以被压缩的性质，请举2例。四、综合题课外拓展中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。这是现今世界上热气球的先躯，也足见中国古人高超的智慧。24 . 世界上最早的热气球雏形的发明者是（ ）。A孟格菲兄弟B诸葛亮C莱特兄弟25 . 最初，“孔明灯”的作用是（ ）。A照明B祈福C传递军事信号26 . 孔明灯升空的原理和（ ）是一样的。A风筝B热气球C普通气球第 5 页 共 5 页参考