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教科版二年级下册期末测试科学试卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的（ ）是磁力的特点。A必须直接和物体接触才能产生作用B可以让所有的金属都动起来C施力者不是人2 . 我们身体上能感觉到声音的器官是（ ）。A鼻子B耳朵C心脏3 . 在耳朵结构中，将声波转化为振动的是（ ）。A听小骨B耳蜗C鼓膜4 . 小学生中，最常见牙病是（ ）。A龋（ y ）齿B龋（ q ）齿C蛀牙5 . 观察一个物体，可以采用许多方法，下列不属于观察的是（ ）A用眼睛看，用手摸B用耳听，用鼻闻C用脑思考，用心感悟D用鼻闻，用口尝6 . 下列物品应用了“不同磁极相互吸引”的原理的是（ ）。ABC7 . 把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如下图所示，则条形磁铁的A端是（ ）极。AN极BS极C无法判断8 . 眼睛的晶状体相当于照相机的（ ）。A光圈B镜头C胶片9 . 下列装置中没有应用电磁铁的是（ ）A电铃B电磁继电器C电热器D扬声器10 . 指南针是利用磁铁什么性质制成的？（ ）A磁铁能指示南北方向的特点B隔空吸物的特点C吸铁的特点二、填空题11 . 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请标出。答：（_）、（_）这个电磁铁的南北极不同，是因为（_）。12 . 磁极SS靠近，两个磁极间相互（_），SN靠近两个磁极间相互（_）13 . 将两块完全相同的环形磁铁相互结合在一起，则磁性比每一块磁铁的磁性（_）。三、判断题14 . 一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。（_）15 . 环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（_）16 . 食物在被消化的过程中,其中的营养物质会被慢慢吸收。（_）17 . 增加线圈的匝数，电磁铁的磁力就会增加。（_）18 . 加大导线中的电流不会影响小磁针的偏转。（_）19 . 人体的各个器官是各负其责的，不需要互相配合。（_）20 . 当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（_）21 . 锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（_）四、连线题22 . 把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力23 . 连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音五、简答题24 . 搜集有关心脏与血管的资料，与大家分享。如：血液在身体内是怎样循环的？对我们的生命活动有什么作用？六、综合题25 . 对各种材料的观察方法（一）用_看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；（二）用_摸和掂，感觉不同材料表面的_程度等特点以及不同材料的_；（三）用_听，感受不同材料敲击时发出的声音；（四）用_闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。26 . 看图填空第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7
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