教科版（教学）科学五年级上册第二单元综合能力检测

教科版科学五年级上册第二单元综合能力检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的说法不正确的是（ ）。A镜子能看到物体的成像说明光不沿直线传播。B光能够被反射。C镜子中的影像与实物是左右相反的。2 . 下列几名同学的说法不正确的是（ ）。A影子是由物体挡住了太阳的光线形成的B在测量某段时间的温度时,应将温度计放在太阳照不到的地方C一天中,同一个物体的影子总是越来越短3 . 如图所示，在光屏上会看到的是（ ）。A火焰的像B小球的影子C火焰的像和小球的影子4 . 小明在室内窗户下照镜子，都仔细看看自己的脸，他应该（ ）A镜面对着窗户，再把脸对着镜面看B脸对着面户，再用镜子照脸C脸背对着窗户，再用镜子照脸D镜面和脸侧对着窗户，再把脸对着镜面看5 . 一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（ ）A不变B大于5米C小于5米6 . 把白色、红色和黑色的同种纸袋放在同一地点，在阳光的照射下，（ ）纸袋里的温度上升得最慢。A白色B红色C黑色7 . 阳光下（ ）物体热得快。A浅色B深色C一样8 . 日晷是利用（ ）来计时的。A物体的影子会随时间的变化而变化B物体的影子不会随着时间的变化而变化C物体影子的方向和长短都不会发生改变9 . 下列属于自然光源的是（ ）。A太阳B手电筒C蜡烛10 . 在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（ ）。A秒表B手表C发令枪二、填空题11 . 能自己发光的物体叫做_，光可以分为_光和_光。12 . 喷气小车是利用_原理推动小车_。13 . 利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的_，木圆柱模拟的_。14 . 一些矿物性燃料如煤、石油、天然气等都是（_），而（_）、风能、水能等都是可再生性能源，潮汐能、核能、生物质能、（_）等属于有开发前景的新能源。15 . 把筷子插入水中，看到筷子弯折了，这种现象属于光的_。16 . 光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来，这种现象叫_。17 . 阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而_，影子总是和太阳的方向_。三、判断题18 . 光越强，温度越低；光越弱，温度越高。（_）19 . 只要有光照到物体上，就会产生影子。（_）20 . 太阳能热水器把光能转化成了热能，具有节能、环保、安全的优点。 （_）21 . 不要用眼睛直接观察太阳。（_）22 . 太阳能给我们带来光和热。（_）23 . 物体离光源越近，被照射物体的影子越小。（_）24 . 塑料是一种天然的材料，在自然条件下不易分解。（_）25 . 地球上的光来自于太阳。（_）26 . 发光的萤火虫是光源。（_）27 . 多个平面镜反射的光集于一点，那个“点”的温度会升高。（_）四、简答题28 . 写一写你的家乡一天中影子变化的规律？五、综合题29 . 不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的离不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大，看着却很小；没有它就没有整个世界；有了它万物就喜笑颜开。谜底是：_（打一物）太阳能热水器中的科学太阳能热水器是将太阳光能转化为热能的加热装置，将水从低温加热到高温，以满足人们在生活、生产中的热水使用。太阳能热水器按结构形式分为真空管式太阳能热水器和平板式太阳能热水器，主要以真空管式太阳能热水器为主，占据国内95%的市场份额。真空管式家用太阳能热水器是由集热管、储水箱及支架等相关零配件组成，把太阳能转换成热能主要依靠真空集热管，真空集热管利用热水上浮冷水下沉的原理，使水产生微循环而得到所需热水。30 . 真空管式太阳能热水器为了吸收更多的热量，反光板一般做成_。A光滑的平面板B粗糙的平面板C光滑的波浪板31 . 集热管做成真空的目的是为了_，请举例：生活中也运用了这个原理的有_。32 . 在丽水安装太阳能热水器都是朝南倾斜摆放，主要是为了_。光的研究。33 . 光是怎样传播的？小明为了验证自己对光的传播路线的猜想，把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，纸之间间隔10厘米，第一次用手电筒照射，使光进入小孔，第二次，把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电筒照射。要保证实验顺利完成，卡纸中小孔高度必须（_）。请在如图中用箭头分别画出第一次实验和第二次实验中光前进的路线（_）。这个实验说明光是以（_）的形式传播的。34 . 用手电筒照射镜子；当光碰到镜面后改变了传播方向，这种现象叫做（_）。35 . 请在如图中用箭头画出改变后的光的传播路线。36 . 光和影子：用手电筒分别照射三个木块，墙壁上会留下不同的影子（如图）。请在如图中标出“光源”、“屏”37 . 三个木块在屏上投出的影子，从大到小的排序是（ ）。A甲乙丙B乙甲丙C丙乙甲38 . 看图思考，回答问题.（图一）（图二）（1）三张长方形（长10厘米，宽8厘米）卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔（图一）。这时我们在纸屏上发现了什么?（2）把图一的第三张卡纸向左移动3厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么?（3）两次实验的现象，