教科版科学六年级上册第四单元检测卷

教科版科学六年级上册第四单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不同的生物对环境有不同的需求，下列生物与环境的适应说法正确的是（ ）。A松树的叶子进化成了针状，是为了适应潮湿的环境B大雁迁徙，是为了躲避敌害C青蛙的体色与环境相一致，有保护作用2 . 苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）。A阳光B温度C水D空气3 . 下列哪个不是植物（ ）。A牵牛花B操场上的草C蒲公英4 . 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）。A海龟B金鱼C蝗虫D狗5 . 下列哪项不是小草的特点（ ）A长在土壤里，需要阳光、水分B植株矮小，茎细，较软，容易切开C有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短D植株高大，茎粗、很硬，多年生寿命长6 . 一粒纽扣电池可使（ ）吨水无法饮用。A6B60C600D60007 . 昨天晚餐小科同学的主食是米饭。米饭是否富含淀粉，我们可以采用的鉴别方法是（ ）。A用火烧，闻是否有焦味B滴碘酒，看是否变成蓝C放在白纸上挤压，看是否有油迹8 . 北极熊的耳朵和尾巴都很小，是为了（ ）A在海水中游泳B在冰面上跳跃C抵御寒冷9 . 能初步消化食物中的淀粉的是（ ）A牙齿B胃C唾液10 . 家猪、家鸭、水稻等物种的多样性是（ ）选择的结果。A自然B人工C自然和人工两者共同11 . 下列不是蚕卵孵化所需要的条件的是（ ）。A适宜的温度B空气不流通的孵化场所C适宜的湿度二、填空题12 . 写出3种校园中常见的植物：（_）、（_）、（_）。13 . 能直接生_，并用_喂养小动物的是_动物。14 . 在动物王国中，已发现的种类有_多万种，是生命世界中类别最多的。而_又是动物王国中最多的，约占80。15 . 植物按_的环境不同，可分为水生植物和陆生植物。16 . _是构成生物体的基本组成单位。三、判断题17 . 脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。（_）18 . 有的生物是没有生命的。（_）19 . 睡莲和荷花的叶子都是圆的，但睡莲的叶子有缺口。（_）20 . 可以按照动物的运动方式分类。（_）21 . 蜘蛛是一种特殊的昆虫。（_）22 . 如今的生物，已经经过了长期的演变，以后再也不会有变化了。（_）23 . 保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。（_）24 . 用_可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。25 . 沙漠中的船-骆驼。（_）26 . 糖类和脂肪是人体能量的主要来源。（_）四、连线题27 . 把动物和所属的相对应种类连起来。泥鳅大雁猪蚂蚁鹅昆虫类鱼类哺乳类鸟类28 . 连线题大熊猫西藏、青海等地藏羚羊云南等地亚洲象四川、陕西等地扬子鳄安徽、江苏等地五、简答题29 . 哪些食物生吃好？哪些食物熟吃好？为什么？六、综合题下图中的两种青蛙，一种生活在田野，另一种生活在沙漠。30 . A青蛙的肤色是黄色的，由此可以推测生活在_。31 . B青蛙的肤色是绿色的，如果地球土地沙漠化加剧，B青蛙将会_。（填“增多”或“减少”）32 . 请你说说田野中绿色青蛙对其生存和物种延续的重要意义。33 . 某小组为了“探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中”设计了下面的实验，请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。(1)完善实验过程。“探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中”实验设计提出问题探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中。实验假设_。实验材料蚯蚓5条、手电筒、鞋盒、纸板。实验步骤鞋盒底部铺上湿巾，用纸板将鞋盒分成两部分，一端留有窄小的通道。盖上鞋盒，在一端剪出一个可以伸出手电筒的圆孔。_，几分钟后，打开盒子，观察现象。实验现象_。(2)结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现，蚯蚓适宜生活在_的环境里。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、